"Posso faltar hoje?". Você provavelmente já deve ter escutado essa frase em casa. Se não ouviu, calma, esse momento ainda vai chegar. Tem dias em que os pequenos simplesmente não querem ir para a escola e fazem de tudo para convencer a família de que devem ficar em casa. Quando o pedido vem de vez em quando, pode ser preguiça, cansaço, indisposição, vontade de fazer outra atividade… Agora, quando a resistência em ir para o colégio passa a ser algo recorrente, preste atenção.
![Menina sentada com caderno da escola na mesa; faltar à escola — Foto: Freepik](https://cdn.statically.io/img/s2-crescer.glbimg.com/CT9tBMgaOOpDWhQyByI8-XZJZ54=/0x0:1748x1240/984x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_19863d4200d245c3a2ff5b383f548bb6/internal_photos/bs/2023/5/7/whTa1tQCA5xkABQSsv6g/design-horizontal-1-.png)
Nesse caso, é importante, inclusive, comunicar a escola de que isso está acontecendo. “Às vezes, essa resistência é só até chegar ao portão. Precisamos entender se ela continua lá dentro, se a criança não interage e se recusa a participar das atividades. Caso esteja trazendo prejuízo para a vida escolar, aí o ideal é procurar ajuda profissional”, explica Aldynne Fernandes, psicóloga clínica e escolar (AL).
Aprendendo a negociar
Com diálogo e paciência, é possível entender a falta de vontade do pequeno em ir para a escola - e ajudá-lo. Veja como fazer isso:
Converse
Busque entender o que está por trás desse comportamento. E o principal: ouça tudo o que seu filho falar com atenção e sem julgamentos. Ele precisa se sentir seguro para se abrir e contar com você, caso esteja passando por uma situação difícil, como o bullying.
Crie rotina
As crianças aprendem com a repetição. Quanto mais previsível for a rotina, com horários fixos para acordar, comer, estudar e brincar, menos haverá brecha para que surja um sentimento de recusa em fazer as atividades.
Participe da vida escolar
Informe-se sobre as atividades que seu filho desenvolve no colégio, acompanhe as tarefas de casa e converse com os professores. Quando você demonstra interesse pela vida escolar, o pequeno entende sua relevância.
Fonte: Aldynne Fernandes, psicóloga clínica e escolar (AL); Thatyanne Fernandes, psicóloga escolar, educacional e clínica (AM)
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