O documento descreve a Deep Web como uma rede oculta formada por proxies e computadores que permite anonimato e esconde atividades ilegais como pedofilia, tráfico de drogas e armas. A Deep Web se divide em camadas de domínios como .onion e permite discussões abertas sobre esses assuntos em fóruns devido ao anonimato. A disseminação de conhecimento e bens culturais é mais radical na Deep Web do que na internet normal.
I Semana Acadêmica BCC Universidade Federal do Paranáeunarede
O documento discute os conceitos de Deep Web, Dark Web e Darknet, apresentando as principais redes fechadas como Tor, Freenet e I2P. Explica como acessar sites ocultos através do navegador Tor e dos protocolos de anonimato e criptografia. Menciona tanto os riscos de atividades ilegais na Dark Web, como serviços que protegem a privacidade e liberdade de expressão.
7º Encontro de Direito Digital - "Deep Web" - Guilherme Cunha BraguimDigital Rights.cc
O documento fornece informações sobre a deep web em 3 frases:
1) A deep web concentra 96% do conteúdo da internet que não é indexado por mecanismos de busca comuns.
2) A deep web pode ser acessada usando navegadores privados como o TOR, que embaralham a conexão para manter o anonimato do usuário.
3) O site Silk Road, que funcionou por 2 anos na deep web usando o TOR e bitcoins, chegou a movimentar 1 bilhão de dólares em transações ilegais até ser
O documento fornece um resumo histórico da Internet, desde sua criação como a rede ARPANET pelo Departamento de Defesa dos EUA em 1969 até sua expansão global nos anos 90. Detalha também os principais serviços disponíveis na Internet como a World Wide Web, correio eletrônico e motores de pesquisa.
O documento descreve a história e o desenvolvimento da Internet, desde suas origens militares nos anos 1960 até a atual Web 3.0. Detalha os principais serviços e recursos disponíveis na Internet hoje em dia, como e-mail, WWW e redes sociais. Também aborda brevemente a descentralização do controle da rede e os conflitos entre hackers e empresas na chamada "guerra virtual".
O documento resume a história da Internet, como surgiu a partir de pesquisas militares durante a Guerra Fria para permitir a descentralização de informações entre computadores. Explica também como acessar a Internet através de computadores fixos ou portáteis e quais são alguns dos principais serviços e navegadores disponíveis, além de destacar a importância da segurança online.
[1] O documento discute os perigos e segurança da internet, incluindo conteúdos impróprios, contatos indesejados, e riscos de privacidade e segurança. [2] Ele fornece diretrizes sobre o que não fazer na internet, como compartilhar informações pessoais ou fazer compras, e o que é permitido, como navegar sites seguros e conversar online. [3] Também discute métodos de segurança como usar antivírus e fazer backups regularmente.
Este documento discute os tipos de hackers, incluindo cyberterroristas que fazem mal e "White Hats" que fazem o bem. Também descreve habilidades necessárias para hackers e exemplos históricos de hackers notórios.
A internet surgiu em 1969 e foi criada pelo Departamento de Defesa dos EUA como um projeto para manter as comunicações em caso de ataques nucleares durante a Guerra Fria. Foi inventado o programa ARPANET que usava chaveamento de pacotes para transmitir dados de forma descentralizada entre computadores, de modo que a rede sobrevivesse mesmo se alguns nós fossem destruídos. O objetivo era permitir que informações militares continuassem acessíveis caso alvos como o Pentágono fossem atingidos.
O documento descreve a história da internet, começando com sua criação pela ARPA nos EUA durante a Guerra Fria para fins militares de comunicação. Explica como a internet se tornou acessível ao público geral com a invenção da World Wide Web e como o Brasil começou a ter acesso à internet na década de 1980.
O documento descreve a história da Internet, seu uso em Portugal e no mundo, como funciona tecnicamente, perigos online como crimes cibernéticos e pirataria.
Diversos mercados underground alimentam o crime cibernético em todo o mundo. Nesta apresentação vamos discutir como o crime cibernético se organiza, como funciona a Deep Web Dark Web e como os ciber criminosos se comunicam intensamente para permitir a constante evolução das fraudes cibernéticas.
O documento descreve a história da Internet. Começou como uma rede militar chamada ARPANET em 1969 para conectar computadores de centros de pesquisa. Nos anos 80, a adoção dos protocolos TCP/IP transformou a ARPANET na Internet moderna. Em 1990, Tim Berners-Lee desenvolveu a World Wide Web, permitindo que a Internet alcançasse o público em geral. A década de 1990 foi a era de expansão da Internet.
Este documento discute dois artigos sobre o futuro da internet e a privacidade online. O primeiro artigo argumenta que a liberdade da internet depende de manter sua natureza descentralizada e aberta, enquanto o segundo debate alegações de que o governo dos EUA coleta emails de cidadãos sem mandado judicial.
O documento apresenta uma aula sobre a internet, seu histórico, navegadores e como fazer cadastro no site Cedaspy. Explica que a internet é uma rede mundial de computadores conectados por cabos e satélites e que surgiu nos anos 1960 para compartilhamento militar de dados. Também mostra como se conectar à internet via provedor e modem, e lista navegadores como Firefox e Chrome para acessar páginas na web.
Este documento discute a história da internet, seu desenvolvimento inicial como uma rede militar americana durante a Guerra Fria, seu uso crescente por universidades para pesquisa, e sua introdução no Brasil na década de 1990 principalmente por meio da Rede Nacional de Pesquisas. Ele também explica como a internet funciona por meio de protocolos de comunicação e a importância da legislação para garantir seu uso seguro.
1) O documento descreve a história da internet, desde sua origem militar na década de 1960 até os dias atuais.
2) A ARPANET foi criada em 1969 para conectar universidades e é considerada precursora da internet.
3) Nos anos 1970 foram desenvolvidos protocolos fundamentais como TCP/IP e o email, e a internet começou a se expandir para o público.
A Internet surgiu nos anos 1960 como uma rede militar chamada ARPANET e foi aberta ao público na década de 1980 com a adoção dos protocolos TCP/IP. A popularização ocorreu nos anos 1990 com a criação da World Wide Web. O Brasil teve acesso à Internet na década de 1980 por meio da rede Bitnet e criou a Rede Nacional de Pesquisa em 1990.
Este documento discute a navegação e pesquisa na internet, incluindo como a internet conecta milhões de computadores em todo o mundo, o que é hipertexto e como ele permite navegar entre sites, e ferramentas como navegadores e mecanismos de busca que facilitam a pesquisa na internet.
O documento discute brevemente a invenção do telégrafo por Samuel Morse e Graham Bell, e em seguida apresenta um trecho da política de privacidade do Facebook sobre os direitos de propriedade intelectual de conteúdo publicado na plataforma.
O documento resume as principais características do Islamismo e do Judaísmo. No Islamismo, os princípios fundamentais incluem acreditar em Alá e Maomé, realizar orações diárias, dar esmolas, jejuar durante o Ramadã e peregrinar à Meca. Após a morte de Maomé, dividiu-se em Sunitas e Xiitas. O Judaísmo originou-se com Abraão e tem a Torá como livro sagrado, enfatizando a proibição do idolatria.
O documento discute o tráfico de órgãos, que atinge populações vulneráveis em todo o mundo. O objetivo é estudar esse mercado ilegal em mais detalhes. O tráfico de órgãos está relacionado ao novo crime internacional do século 21 e ocorre com maior incidência em países como China, Índia, Paquistão, Rússia e Brasil. A pobreza leva mais pessoas a recorrerem a métodos extremos para obter dinheiro, como vender órgãos, e o tráfico se tornou o terceiro crime mais lucrat
Este documento é a introdução de um livro sobre o governo oculto do mundo e o trabalho da hierarquia oculta. A introdução descreve a capa do livro, que apresenta uma pintura do Cristo, e explica que o Cristo pode ser contatado por pessoas que desenvolveram suas faculdades espirituais.
This document provides an overview of common computer components and terms. It describes typical hardware components like the monitor, motherboard, CPU, RAM memory, expansion cards, power supply, storage drives, keyboard and mouse. It also discusses software types, input/output devices, memory units, networking, and other concepts. Diagrams show the relationship between input, CPU, and output devices, as well as examples of RAM usage.
Adolf Hitler foi o ditador da Alemanha nazista de 1933 a 1945. Ele liderou a Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial e foi responsável pelo genocídio de milhões de judeus. Após uma série de derrotas militares em 1942-1943, Hitler se recusou a negociar a paz e se isolou em um bunker em Berlim até seu suicídio em 1945.
O documento lista preços de diversas armas de fogo, como pistolas, revólveres, fuzis e acessórios, variando de R$999,99 a R$2.000.000.000,00. Também oferece descontos no cartão de crédito e no pagamento à vista.
The document discusses the differences between the deep web and surface web. The deep web refers to content that is not indexed by typical search engines, as it is stored in dynamic databases rather than static web pages. It contains over 500 times more information than the surface web. Some key differences are that deep web content is accessed through direct database queries rather than URLs, and search results are generated dynamically rather than having fixed URLs. Specialized search engines are needed to access the deep web.
O documento fornece um resumo sobre cinco das principais religiões do mundo - Islamismo, Judaísmo, Budismo, Hinduísmo e Cristianismo. Ele descreve os fundamentos de cada religião incluindo seus livros sagrados, crenças, práticas de culto e festividades importantes.
Microsoft was established in 1975 by Bill Gates and Paul Allen. It has grown to be a multinational technology company headquartered in Redmond, Washington. Microsoft develops, manufactures, licenses, supports and sells computer software, consumer electronics, personal computers, and services. It recruits employees through campus recruitment and industry hiring. It provides training programs, competitive compensation and benefits, and focuses on performance management, work-life balance, and empowering women employees.
A computer system consists of hardware and software components that work together to take inputs, process them, and produce outputs. The hardware components include input devices to enter data, storage devices to store data and software long-term, and output devices to present the processed data to users. Examples of input devices are keyboards, mice, and microphones. Storage devices include hard drives, DVDs, CDs, and flash drives, which represent data using magnetic domains, lasers, or electric charge. Output devices such as monitors, printers, and speakers are used to display or present the output of the computer's processing to users.
O documento descreve o Modelo de Referência OSI, que é constituído por sete camadas para comunicação de dados entre computadores. Cada camada possui funções específicas e protocolos associados. O modelo foi desenvolvido pela ISO para padronizar a comunicação entre sistemas abertos e resolver problemas de incompatibilidade entre redes de fabricantes diferentes.
O documento discute o que é conhecimento, os tipos de conhecimento, e como organizar uma pesquisa científica de forma efetiva. Os tipos de conhecimento incluem senso comum, conhecimento teológico ou de fé, conhecimento filosófico e conhecimento científico. A organização de uma pesquisa envolve planejar o tempo e espaço, organizar o ambiente de estudos, e ter uma biblioteca de referências.
O documento fornece instruções sobre manutenção preventiva de computadores, enfatizando a importância da limpeza regular dos componentes externos e internos para evitar problemas e aumentar a vida útil. Ele descreve procedimentos de limpeza detalhados para teclados, mouses e gabinetes, alertando para cuidados com segurança e staticidade.
Este documento fornece uma introdução básica sobre violão, incluindo estrutura musical, cifras, acordes, escalas e como formar acordes maiores e menores. Explica como ler cifras e identificar notas musicais, além de apresentar exemplos de acordes comuns.
1) O documento descreve os conceitos básicos de corrente elétrica, incluindo sua definição como o movimento ordenado de cargas elétricas através de um condutor.
2) Aborda os tipos de corrente elétrica, como contínua, quando o sentido se mantém constante, e alternada, quando o sentido e intensidade variam periodicamente.
3) Discorre sobre elementos básicos de um circuito elétrico, como gerador, resistor e relação entre tensão, corrente e resistência.
O documento descreve os principais componentes gráficos de um computador, incluindo pixels, placas de vídeo e monitores. Explica que pixels são os elementos mínimos de uma imagem e que placas de vídeo controlam a exibição de vídeo na tela. Também diferencia placas de vídeo embutidas e dedicadas, destacando que placas dedicadas são mais poderosas e voltadas para jogos e edição profissional.
O documento descreve os principais biomas brasileiros, incluindo a Amazônia, a Mata Atlântica, o Cerrado, o Pantanal e a Caatinga. Cada bioma possui características únicas de vegetação, clima e fauna devido à grande diversidade geográfica do Brasil.
O documento explica o que são pixels e placas de vídeo. Pixels são os menores elementos de uma imagem digital e determinam a resolução de displays. Placas de vídeo processam as imagens exibidas na tela gerenciando os milhões de pixels. Existem placas integradas à CPU para usuários comuns e placas dedicadas mais poderosas para jogos e edição profissional.
O documento trata sobre leis e conceitos relacionados a direitos autorais, programas de computador, licenciamento de softwares e tipificação de crimes cibernéticos. A Lei 9.610/98 regula direitos autorais no Brasil. Há menção a softwares proprietários, shareware, freeware e software livre. A Lei 12.737/12 tipifica crimes como invasão de dispositivo e interrupção de serviço de informação.
1) O disco rígido armazena todos os arquivos, programas e sistema operacional do computador. Se danificado, todos os dados podem ser perdidos.
2) A capacidade necessária depende do tamanho dos arquivos - texto é pequeno, fotos maiores, música maior ainda e vídeos os maiores. Discos rígidos medem armazenamento em megabytes, gigabytes e terabytes.
3) As conexões de disco rígido incluem USB, Firewire, SATA e eSATA, cada uma com vantagens como
Barramentos conectam os componentes de um computador para permitir a comunicação de dados. Diferentes barramentos como AGP, PCI Express e PCI suportam placas de vídeo a diferentes velocidades de transferência. Os barramentos mais modernos como PCI Express 3.0 permitem altas taxas de transferência necessárias para placas de vídeo avançadas, enquanto cada barramento é projetado para suportar determinadas classes de dispositivos de acordo com suas especificações.
O documento resume brevemente a história da Internet, desde sua criação como projeto militar chamado Arpanet nos EUA até sua popularização comercial na década de 1990. Também define o conceito de Internet e explica os principais meios de acesso à rede, notadamente por provedores de acesso que fornecem conexões discadas ou dedicadas.
O documento descreve a evolução dos computadores ao longo do século XX, começando com os primeiros computadores digitais desenvolvidos durante a Segunda Guerra Mundial para quebra de códigos e cálculos de artilharia, como o Colossus e o ENIAC. A primeira geração utilizava válvulas termiônicas. Posteriormente surgiram os transistores de silício e os circuitos integrados, tornando os computadores menores, mais rápidos e baratos. Isso marcou as segunda e terceira gerações, respectivamente.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento do futsal no Brasil e no mundo, desde suas raízes na década de 1940 até se tornar um esporte organizado mundialmente sob a FIFA. O futsal surgiu no Brasil e no Uruguai de forma semelhante, jogado inicialmente em quadras de basquete. As primeiras regras foram publicadas no Brasil em 1956 e a modalidade se tornou muito popular, com a fundação de federações nacionais e internacionais. O Brasil domina o futsal mundial, vencendo cinco dos nove
O documento descreve os principais sistemas agrícolas, como a agricultura itinerante, camponesa, de jardinagem e plantation. Também discute a estrutura fundiária concentrada no Brasil e as precárias relações de trabalho no campo.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo, água e visual; lixo; enchentes; inversão térmica; ilhas de calor; e chuva ácida. As causas destes problemas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e consumismo. Os problemas ambientais urbanos afetam negativamente a saúde humana e o meio ambiente.
O documento discute a estrutura interna da Terra e as placas tectônicas, abordando os processos endógenos e exógenos que formam as rochas e as grandes estruturas geológicas, como maciços antigos, bacias sedimentares e dobras modernas. Também analisa as formas de relevo resultantes destes processos geológicos.
Um processador é um microchip especializado que recebe dados binários e os processa de acordo com instruções armazenadas internamente, realizando funções como acelerar, endereçar, resolver ou preparar dados. Ele contém unidades como a ULA para operações matemáticas, unidade de controle para definir o funcionamento, cache para armazenar dados frequentemente usados e registradores para armazenar instruções.
O documento descreve os principais componentes de uma placa-mãe, incluindo o processador, memória RAM, slots de expansão, conectores para alimentação, discos rígidos, teclado e mouse, e os chips responsáveis por controlar os dispositivos de entrada e saída.
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024Espanhol Online
A realidade do professor no Brasil é um campo de batalhas diárias, uma jornada árdua e muitas vezes solitária. Trabalhei anos em escolas, sempre com a missão de abrir horizontes para meus alunos, mostrando-lhes o vasto mundo dos recursos tecnológicos. Nas minhas aulas, me esforcei para transmitir o pouco que sabia de tecnologia, utilizando ferramentas modernas para enriquecer o ensino e despertar o interesse dos estudantes. No entanto, o que encontrei nas instituições, tanto públicas quanto privadas, foi um ambiente ainda preso no passado, dominado pelo analógico e resistente à mudança.
Hoje, a frustração de ver o potencial dos meus alunos limitado pela falta de inovação nas escolas é um peso que carrego comigo. As instituições, em vez de serem faróis de modernidade e progresso, muitas vezes freiam o processo de aprendizagem e não oferecem as atualizações necessárias para que possamos acompanhar o ritmo frenético das transformações globais.
Cansado dessa inércia, tomei a decisão de mudar meu rumo. Agora, trabalho em casa, no formato home office. Não dependo mais das escolas que, ao invés de impulsionar, travavam meu desenvolvimento. Essa mudança me proporcionou uma liberdade que eu não conhecia. Finalmente, meu capital humano começou a se incrementar. Sem as amarras institucionais, consegui explorar novas tecnologias, aprender continuamente e aplicar esse conhecimento de maneira mais eficaz e criativa.
Olhar para trás é doloroso, mas também revelador. A resistência das escolas em se atualizarem não apenas impede o avanço dos alunos, mas também sufoca a evolução dos professores. Vivemos em um mundo onde a tecnologia avança em uma velocidade estonteante, e ficar parado é, na verdade, regredir.
Minha jornada agora é outra. Trabalho com paixão, explorando o mundo digital, sempre em busca de novas ferramentas e metodologias para enriquecer meu trabalho. Não sinto mais a frustração de ver meu potencial limitado, e isso me dá uma nova perspectiva e uma nova esperança. Sigo acreditando que, mesmo em um ambiente de resistência, cada pequeno passo em direção ao futuro pode fazer uma diferença imensa.
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Objetivo
·Desenvolver a curricularização da extensão no curso da área de Negócios, proporcionando aos alunos a oportunidade de aplicar seus conhecimentos teóricos em situações práticas, ao mesmo tempo em que contribuem para o desenvolvimento da comunidade local.
Público-alvo
Estudantes de todas as idades e níveis de ensino da comunidade local.
Descrição da Atividade
Veja, a seguir, a descrição do projeto a ser desenvolvido. Todas essas ações devem ser consideradas, pois elas serão a evidência de toda a sua trajetória.
Diagnóstico Inicial
Você deve realizar um diagnóstico inicial da situação dos empreendimentos existentes na comunidade. Assim, faça uma análise de documentos existentes na empresa a ser orientada e uma avaliação do contexto econômico da comunidade.
Elaboração de Propostas
Apresente, com base no diagnóstico, propostas de melhorias para os empreendedores locais. Isso pode incluir orientações para a organização financeira, sugestões de redução de custos, elaboração de relatórios financeiros mais eficientes, entre outras ações.
Avaliação do Impacto
Detalhe, ao final do projeto, os resultados obtidos e uma avaliação do impacto das mudanças implementadas nos empreendimentos, para subsidiar o preenchimento do “Relatório de Extensão”. Poderão ser analisados indicadores contábeis, econômicos e sociais para mensurar o sucesso do projeto.
Relatório final
Você deverá preparar um relatório final que detalhará o processo de desenvolvimento e de aplicabilidade da atividade, os resultados e as lições aprendidas, de acordo com o template “Relatório das Atividades de Extensão”.
Continuidade da atividade
A ampliação da temática dessa atividade de extensão ocorrerá a cada semestre do curso e poderá contar com parcerias junto a organizações locais, criar grupos de voluntariado ou estender suas atividades para demais membros desta ou de outras comunidades.
Este ensaio apresenta os aspectos socioculturais da cadeia operatória da farinhada ocorrida
anualmente do Assentamento Lagoa de Dentro, composto de 31 localidades na Zona Rural do
município de Várzea Branca (Km 4 da Estrada que dá acesso a Campo Alegre de Lourdes-BA), no
Sudoeste do Estado do Piauí. No município, existem algumas casas de farinha, mas essa foi
selecionada devido à colaboração de uma integrante da comunidade em nosso projeto e pelo
entrosamento entre os pares (rapport). Estes dados comporão um inventário participativo, dada a
sua importância enquanto lugar de memória, identidade e patrimônio cultural.
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da TerraLuiz C. da Silva
Esta apostila, baseada nos livros e pesquisas de renomados geólogos, astrofísicos e astrônomos da atualidade, além de importantes instituições, apresenta de forma resumida a história da origem, formação e a evolução do planeta Terra. E destina-se aos estudantes que têm curiosidade de conhecer um pouco mais a respeito do nosso planeta.
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Deep web
2. • Deep web – o que chamamos de rede profunda são
redes proxies, conectadas a vários computadores,
formando outra rede de internet.
• Esconde o que de mais perverso o ser humano pode
produzir, como pedofilia pesada, tráfico de armas, drogas,
órgãos, assassinos de aluguel, seitas macabras e hacker,
devido seu anonimato absoluto.
3. • A Deep Web se subdivide em 3 camadas mais
conhecidas, e cada uma com um domínio diferente, um
exemplo é a .ONION, que só pode ser acessada pelo
navegador TOR.
4. • O anonimato presente na Deep Web é o que garante aos
grupos citados anteriormente falarem abertamente sobre
o assunto em fóruns.
5. • A disseminação de conhecimento e bens culturais na parte de
baixo da web também é mais radical do que estamos
acostumados. Fóruns de programação, livros até então
perdidos, músicas, artigos científicos – pagos na web normal,
gratuitos na Deep Web – tudo o que existe na web, existe de
maneira muito mais agressiva na DW, tanto para o bem
quanto para o mau.
6. • A DW tem cerca de 7.500 TB de informações, contra 19
TB da surface web.