O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo, água e visual; lixo; enchentes; inversão térmica; ilhas de calor; e chuva ácida. As causas destes problemas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e consumismo. Os problemas ambientais urbanos afetam negativamente a saúde humana e o meio ambiente.
Este documento propõe um projeto pedagógico sobre a importância das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na escola. O projeto visa estimular a participação dos alunos, mostrar como usar a tecnologia sem prejudicar os estudos e reconhecer a importância das TICs. Serão realizadas aulas expositivas, práticas e sobre técnicas com o uso de equipamentos como computadores, internet e softwares.
Este relatório descreve uma aula realizada por professores cursistas utilizando recursos tecnológicos na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo em Dona Inês, PB. A aula abordou as estações do ano por meio de uma webquest com alunos do 5o ano. Os professores avaliaram a aula como positiva por promover a participação ativa dos alunos e o trabalho em equipe, apesar de desafios como a falta de computadores e experiência tecnológica de alguns alunos.
Este documento apresenta as regras de conduta para os alunos na sala de aula durante o ano letivo de 2014/2015, incluindo a entrada silenciosa na sala de aula, assiduidade e pontualidade, postura correta durante as aulas, proibição do uso de objetos como bonés e celulares, participação ordenada nas aulas, respeito pelo material escolar, cumprimento das regras específicas de cada disciplina, e saída ordenada da sala de aula com permissão do professor.
Este documento fornece instruções sobre como automatizar tarefas no Microsoft Word usando modelos, impressão em série, formulários e macros. Ensina como criar e personalizar modelos, usar a funcionalidade de impressão em série para cartas e etiquetas, desenvolver formulários digitais interativos e gravar macros para automatizar tarefas repetitivas.
O documento discute a importância da preservação do meio ambiente para termos um planeta saudável no futuro. Ele lista algumas ações que as pessoas podem tomar para ajudar, como economizar água ao escovar os dentes ou tomar banho, economizar energia elétrica desligando luzes e aparelhos, e fazer coleta seletiva de lixo.
O documento descreve um projeto literário realizado pela E.M.E.I.E.F. Antônio Francisco Lisboa em 2016 chamado "Brincando no Mundo da Literatura". O projeto teve como objetivo promover a leitura e a produção textual entre os alunos por meio de atividades lúdicas ao longo do ano letivo, culminando em uma feira literária em dezembro.
A cultura do Nordeste é caracterizada por manifestações herdadas dos colonizadores portugueses, negros e índios, como as festas juninas, o Reisado, a poesia de cordel e a capoeira. Algumas das principais expressões culturais são as festas de São João em junho, com danças como o forró; o Reisado, que celebra a visita dos Reis Magos; e a literatura de cordel, que conta histórias do povo. O documento também menciona o artesanato, a culinária e as religi
Literatura infantil auxilio no processo de alfabetização e letramentoAna Lúcia Hennemann
Este documento discute como a literatura infantil pode auxiliar no processo de alfabetização e letramento de crianças. Ele fornece um breve histórico da literatura infantil e discute como os professores podem usar obras de literatura de qualidade para estimular o interesse pela leitura e apoiar o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita das crianças. Também destaca a importância de os professores escolherem livros que promovam a riqueza literária e não apenas informem.
O fabricante de lápis ensina seus lápis cinco lições importantes: 1) só podem fazer grandes coisas se estiverem seguros na mão de alguém, 2) precisam ser afiados para melhorar, 3) podem corrigir erros, 4) o mais importante está por dentro, 5) devem continuar escrevendo bem mesmo em situações difíceis. A parábola ensina que, assim como os lápis, fomos criados com um propósito por Deus.
5 razões para deixar a TECNOLOGIA entrar em sua sala de aula!Janaina Spolidorio
A tecnologia está em todos os lugares! Vivemos em uma era pós-digital e há muitos que ainda nem usam o digital na aula! Conheça 5 razões para deixar a tecnologia fazer parte de sua aula - com exemplos, claro!
Este projeto visa desenvolver práticas de leitura nas séries iniciais e do ensino fundamental através de atividades na sala de tecnologia. Os objetivos são despertar o interesse na leitura e criar momentos de leitura compartilhada e interpretação utilizando recursos digitais. As atividades serão avaliadas de acordo com a idade dos alunos e apresentadas para a comunidade escolar.
O documento descreve as comidas típicas das cinco regiões do Brasil, destacando os principais ingredientes e pratos de cada região. A culinária do Norte é influenciada pela cultura indígena e europeia, com destaque para a mandioca, cupuaçu e açaí. No Nordeste, a diversidade climática se reflete nos ingredientes como dendê e coco, com pratos como acarajé e vatapá. A pecuária influencia o Centro-Oeste, com preferência por carnes e ingredientes como pequi e erva-mate.
O documento descreve a história, geografia, economia e cultura da região Nordeste do Brasil. Foi habitada originalmente por povos indígenas e foi palco do primeiro desembarque europeu no Brasil em 1500. Sua economia é baseada na agricultura, pecuária e turismo, com influências culturais indígenas, portuguesas e africanas expressas na música, dança e culinária típicas.
Este documento descreve um projeto científico para o uso de tecnologias da informação e comunicação em uma escola estadual. O projeto visa incentivar o uso pedagógico das tecnologias disponíveis na escola através de pesquisas sobre pinturas de Portinari e Picasso na internet e apresentações utilizando recursos como retroprojetor e som. O cronograma inclui etapas como pesquisa inicial, comentários escritos, replicação de obras e apresentação final do trabalho.
Ficha de acompanhamento bimestral do aluno por nívelAlekson Morais
Este documento fornece um modelo de ficha para acompanhamento bimestral dos alunos por nível. A ficha contém cinco campos para avaliar a leitura, compreensão, escrita e produção textual dos alunos. Os campos incluem níveis como pré-silábico, silábico e alfabético para avaliar o desenvolvimento da escrita dos alunos.
A culinária maranhense foi influenciada por culturas francesa, holandesa, portuguesa, indígena e africana. O arroz e a farinha de mandioca ou de puba são os principais ingredientes. O arroz de cuxá é um prato típico de São José de Ribamar feito com vinagreira. A farinha é usada em doces, pirões e outras preparações. Frutas como bacuri e cupuaçu são usadas em doces cristalizados ou em calda.
Informática na Educação Infantil:
- Familiarizar crianças com equipamentos e softwares educativos;
- Desenvolver habilidades como coordenação motora, percepção visual, raciocínio lógico e concentração;
- Usar atividades lúdicas e desafios no computador para estimular o aprendizado.
Apresentação reunião de diretores e coordenadorasRosemary Batista
I. A reunião irá organizar o ano letivo de 2013, discutindo princípios norteadores da educação municipal e projetos a serem desenvolvidos.
II. Serão definidas metas, avaliação do ano de 2012, e orientações para adaptação, planejamento e projeto político pedagógico.
III. Atividades de formação continuada também serão planejadas, incluindo visitas às escolas e capacitação de professores.
1. O Diário de Anne Frank relata os acontecimentos do Holocausto na visão de uma garota judia de 13 anos chamada Anne Frank que viveu escondida com sua família e outros judeus em Amsterdã para fugir da perseguição nazista.
2. O diário descreve a rotina do grupo no esconderijo conhecido como "Anexo Secreto" e as atrocidades sofridas pelos judeus durante a Segunda Guerra Mundial.
3. Considerado um dos livros de não ficção mais importantes da hist
Modelo de relatório. estágio. PARFOR. SERRINHA. HISTÓRIABárbara Caldeira
O documento apresenta um modelo de relatório final para alunos do Programa de Formação de Professores da Educação Básica da UNEB. O relatório deve conter introdução, desenvolvimento, considerações finais, referências e anexos. O desenvolvimento deve incluir planejamento, análise de aulas, reflexões sobre ensino de história e estágio docente.
Poluição das Águas - Problemas AmbientaisPanquecasSIAA
O documento discute a poluição das águas, incluindo as principais fontes de poluição como esgotos urbanos e agricultura intensiva. Ele também cobre o acidente do petroleiro Prestige que derramou 77 mil toneladas de petróleo na costa da Galiza, e as consequências da poluição aquática como doenças e morte de peixes e outros seres vivos.
O documento discute os seguintes tópicos sobre poluição sonora: 1) sua definição e causas principais como indústrias, transportes e áreas recreativas, 2) seus efeitos negativos na saúde como insônia, estresse e perda de audição, e 3) recomendações para evitar esses efeitos como evitar locais barulhentos.
Neste slide é descrito os problemas ambientais urbanos vividos hoje em nossa sociedade, temos por exemplo grande problema com a poluição de suas mais variadas formas, o problema do efeito estufa, chuva ácida e desmatamento.
O documento discute a degradação do centro urbano das cidades portuguesas, à medida que as pessoas se mudam para habitações mais modernas fora do centro, deixando os prédios antigos ao abandono. Ele apresenta soluções como programas de reabilitação urbana que fornecem incentivos financeiros para restaurar edifícios degradados e combater a degradação no centro das cidades.
O documento discute quatro problemas urbanos no Brasil: 1) a falta de moradia adequada para a população mais pobre que vive em favelas e cortiços; 2) altas taxas de desemprego que atingem mais as grandes cidades durante crises econômicas; 3) transporte público caro e de má qualidade que faz com que trabalhadores gastem muito tempo no deslocamento diário; 4) a poluição do ar causada pela industrialização e veículos que reduz a expectativa de vida dos habitantes de grandes cidades.
O documento discute os principais problemas das grandes cidades, incluindo desemprego, poluição do ar, falta de moradia adequada, transportes deficientes, violência crescente, envelhecimento da população e pobreza. As causas destes problemas incluem industrialização, concentração populacional, falta de oportunidades educacionais e de emprego, além de desigualdades sociais.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo, água e visual; lixo; enchentes; inversão térmica; ilhas de calor; e chuva ácida. As causas destes problemas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e consumismo. Os problemas ambientais urbanos afetam negativamente a saúde humana e o meio ambiente.
O documento discute os principais problemas ambientais globais, incluindo aquecimento global, efeito estufa, desflorestação e escassez de recursos. Ele também explica que os recursos não renováveis como petróleo e carvão estão sendo esgotados devido ao uso humano, enquanto recursos renováveis como a energia solar, eólica e geotérmica podem ser usados de forma sustentável se explorados corretamente.
O documento discute vários problemas ambientais causados pelo desenvolvimento econômico e urbanização, como a poluição do ar e da água, o lixo excessivo, e a degradação de ecossistemas como a Amazônia e o Pantanal através da derrubada de florestas e contaminação. Grandes cidades enfrentam mais problemas devido à concentração de pessoas e indústrias, enquanto a agricultura intensiva e desmatamento também causam danos.
O documento discute os principais problemas ambientais do século XXI, incluindo poluição atmosférica, aquecimento global, escassez de água e efeito estufa. As causas destes problemas são a emissão de gases poluentes, desmatamento, desenvolvimento urbano sem planejamento e uso inadequado de recursos como água. O texto enfatiza a urgência de mudanças para preservar o planeta para as gerações futuras.
O documento discute os problemas urbanos resultantes do crescimento populacional excessivo, incluindo a saturação de infraestruturas e serviços, problemas de habitação, desemprego e pobreza, e pressão ambiental. Planejamento urbano, revitalização do centro das cidades, e melhorias aos espaços públicos são propostos como formas de lidar com estes desafios.
O documento discute questões ambientais globais como a destruição da camada de ozônio e seus efeitos, como o aumento do câncer de pele, e o fenômeno da chuva ácida e seus impactos na saúde humana, meio ambiente e infraestrutura. Também aborda o problema da ilha de calor urbana, formada pelas alterações térmicas causadas pelas atividades humanas nas cidades.
Aula estrutura da terra e placas tectônicas - 1série 3 bimestre - geografia f...Eduardo Mendes
O documento descreve a estrutura interna da Terra e a teoria das placas tectônicas. Apresenta evidências como a encaixe de continentes, fósseis e atividade sísmica que levaram ao ressurgimento da teoria das placas tectônicas na década de 1960. Explica os três tipos de limites entre placas - convergentes, divergentes e transformantes - e seus principais exemplos e características.
O documento discute os impactos ambientais nos principais biomas brasileiros, incluindo a Caatinga, Campos Sulinos, Manguezais e Restingas, e Pantanal. Na Caatinga, atividades como pecuária e cana-de-açúcar transformaram 68% da área, com apenas 3% recebendo proteção. Nos Campos Sulinos, cultivos de soja e trigo afetam o ambiente. Nos Manguezais e Restingas, poluição da água, solo e ar, além de derramamentos de petróleo e pesca
O documento discute como o aquecimento global é causado pelo aumento dos gases do efeito estufa na atmosfera devido às atividades humanas, e como plantar mais árvores pode ajudar a reduzir os níveis de CO2 através do processo de fotossíntese.
O documento discute os principais problemas ambientais globais, incluindo o aumento do efeito estufa e do aquecimento global, a destruição da camada de ozono, a desflorestação e ameaças à Amazônia e Antártida, além de chuvas ácidas, resíduos perigosos e escassez de água.
O documento discute os principais impactos ambientais causados pela humanidade, incluindo o lixo, atividades mineradoras, agricultura, pecuária, poluição atmosférica e hídrica, e perda de biodiversidade. Causas como desmatamento, uso de agrotóxicos, queima de combustíveis fósseis, e introdução de espécies invasoras são apontadas como prejudiciais ao meio ambiente.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo poluição do ar, solo e água, lixo, enchentes e erosão. As causas incluem industrialização, urbanização desordenada e aumento populacional. Os impactos negativos dessas questões ambientais incluem danos à saúde humana e à biodiversidade.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo suas causas e consequências. Os problemas abordados incluem poluição atmosférica, do solo, visual, das águas e sonora; lixo; enchentes; erosão; inversão térmica; e ilhas de calor. As causas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e falta de educação ambiental. As consequências envolvem danos à saúde humana e ao meio ambiente.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo suas causas e consequências. Os problemas abordados incluem poluição atmosférica, do solo, visual, das águas e sonora; lixo; enchentes; erosão; inversão térmica; e ilhas de calor. As causas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e falta de educação ambiental. As consequências envolvem danos à saúde humana e ao meio ambiente.
O documento discute os principais problemas ambientais urbanos, incluindo suas causas e consequências. Os problemas abordados incluem poluição atmosférica, do solo, visual, das águas e sonora; lixo; enchentes; erosão; inversão térmica; e ilhas de calor. As causas incluem a revolução industrial, urbanização, aumento populacional e falta de educação ambiental. As consequências envolvem danos à saúde humana e ao meio ambiente.
O documento discute os problemas ambientais urbanos, incluindo como as ações humanas alteram o clima local, a poluição do ar e da água, enchentes e ilhas de calor. Ele também descreve as causas e consequências destes problemas, além de possíveis soluções.
O documento descreve a poluição industrial ao longo da história, desde os primeiros estudos na Grã-Bretanha no século XVII até os efeitos da catástrofe de Chernobyl. Também discute os problemas de saúde causados pela poluição do ar e da água, incluindo doenças respiratórias e diarreia. Finalmente, lista os países que mais poluem atualmente, liderados pelos Estados Unidos.
Trabalho do enzo 123 (1) sustentabilidadenorivalfp
O documento discute a sustentabilidade e seus conceitos, destacando que se refere à capacidade de preservar os recursos naturais para as gerações futuras, integrando variáveis sociais, econômicas, energéticas e ambientais. Também aborda os impactos da poluição no meio ambiente e na saúde humana.
O documento discute os vários tipos de poluição e seus impactos no meio ambiente e no turismo. Aborda poluição atmosférica, hídrica, do solo, sonora, visual, térmica, luminosa e radioativa, além de destacar os principais países poluidores e os efeitos das mudanças climáticas. Também ressalta os impactos positivos e negativos do turismo no meio ambiente.
O documento discute os principais problemas ambientais dos centros urbanos, incluindo poluição sonora, visual, microclimas urbanos, acúmulo de lixo, diminuição de áreas verdes e poluição do ar, solo e água. A poluição sonora ocorre devido ao ruído excessivo nas cidades e pode prejudicar a saúde. A poluição visual se refere à proliferação de propagandas e outros fatores que prejudicam a estética urbana. Os microclimas urbanos criam "ilhas de calor" devido à urbanização extensa.
O documento discute os principais tipos de poluição e degradação ambiental, incluindo a poluição atmosférica causada por veículos e queima de combustíveis, a poluição hídrica por esgotos não tratados, e a poluição do solo por lixo industrial e hospitalar não biodegradável.
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosferaGrupo2apcm
O documento discute os impactos da poluição no meio ambiente e na biodiversidade. Apresenta como a poluição atmosférica, hídrica e do solo afetam negativamente a vida selvagem terrestre, aquática e aérea. Também destaca a necessidade de reduzir a poluição industrial e doméstica para proteger os ecossistemas.
O documento discute os principais impactos ambientais no Brasil, incluindo desmatamento, queimadas, poluição do ar e água, lixo, ruído e visual. O Brasil está entre os maiores emissores de gases do efeito estufa devido a desmatamentos e queimadas. Resíduos orgânicos podem ser usados para produzir gás e adubo. Áreas urbanas têm mais calor devido à falta de vegetação e alta verticalização.
O documento discute os vários tipos de poluição, incluindo poluição sonora, luminosa, terrestre, aquática e atmosférica. Ele também descreve as consequências da poluição para a saúde humana e meio ambiente, e medidas que podem ser tomadas para proteger o meio ambiente e combater a poluição.
SLIDES Os principais problemas ambientais.pptxbaska3x3
SLIDES Os principais problemas ambientais.pptxSLIDES Os principais problemas ambientais.pptxSLIDES Os principais problemas ambientais.pptxSLIDES Os principais problemas ambientais.pptx
O documento discute os principais tipos de poluição que preocupam os ambientalistas: poluição atmosférica, poluição do solo e poluição da água. A poluição atmosférica é causada principalmente pela queima de combustíveis fósseis e tem consequências graves como a destruição da camada de ozônio. A poluição do solo é causada por resíduos industriais e agrícolas. A poluição da água é causada por esgotos, pesticidas e resíduos tóxicos, colocando em risco a saúde
O documento discute três fenômenos ambientais urbanos: 1) chuva ácida, que ocorre quando há altos níveis de poluentes na atmosfera que formam ácidos ao entrar em contato com a água; 2) inversões térmicas, quando uma camada de ar quente impede a dispersão de poluentes; 3) ilhas de calor, onde as cidades são mais quentes que as áreas rurais, causando problemas de saúde.
A poluição atmosférica é definida como a presença de partículas sólidas e gases tóxicos na atmosfera. O smog é um tipo de poluição atmosférica que ocorre em dias frios e úmidos de inversão térmica. As consequências da poluição atmosférica incluem doenças respiratórias, aumento do efeito estufa e chuvas ácidas. Soluções como fontes de energia limpas e transporte público podem ajudar a reduzir a poluição.
O documento descreve o Modelo de Referência OSI, que é constituído por sete camadas para comunicação de dados entre computadores. Cada camada possui funções específicas e protocolos associados. O modelo foi desenvolvido pela ISO para padronizar a comunicação entre sistemas abertos e resolver problemas de incompatibilidade entre redes de fabricantes diferentes.
O documento discute o que é conhecimento, os tipos de conhecimento, e como organizar uma pesquisa científica de forma efetiva. Os tipos de conhecimento incluem senso comum, conhecimento teológico ou de fé, conhecimento filosófico e conhecimento científico. A organização de uma pesquisa envolve planejar o tempo e espaço, organizar o ambiente de estudos, e ter uma biblioteca de referências.
O documento fornece instruções sobre manutenção preventiva de computadores, enfatizando a importância da limpeza regular dos componentes externos e internos para evitar problemas e aumentar a vida útil. Ele descreve procedimentos de limpeza detalhados para teclados, mouses e gabinetes, alertando para cuidados com segurança e staticidade.
Este documento fornece uma introdução básica sobre violão, incluindo estrutura musical, cifras, acordes, escalas e como formar acordes maiores e menores. Explica como ler cifras e identificar notas musicais, além de apresentar exemplos de acordes comuns.
1) O documento descreve os conceitos básicos de corrente elétrica, incluindo sua definição como o movimento ordenado de cargas elétricas através de um condutor.
2) Aborda os tipos de corrente elétrica, como contínua, quando o sentido se mantém constante, e alternada, quando o sentido e intensidade variam periodicamente.
3) Discorre sobre elementos básicos de um circuito elétrico, como gerador, resistor e relação entre tensão, corrente e resistência.
O documento descreve os principais componentes gráficos de um computador, incluindo pixels, placas de vídeo e monitores. Explica que pixels são os elementos mínimos de uma imagem e que placas de vídeo controlam a exibição de vídeo na tela. Também diferencia placas de vídeo embutidas e dedicadas, destacando que placas dedicadas são mais poderosas e voltadas para jogos e edição profissional.
O documento descreve os principais biomas brasileiros, incluindo a Amazônia, a Mata Atlântica, o Cerrado, o Pantanal e a Caatinga. Cada bioma possui características únicas de vegetação, clima e fauna devido à grande diversidade geográfica do Brasil.
O documento explica o que são pixels e placas de vídeo. Pixels são os menores elementos de uma imagem digital e determinam a resolução de displays. Placas de vídeo processam as imagens exibidas na tela gerenciando os milhões de pixels. Existem placas integradas à CPU para usuários comuns e placas dedicadas mais poderosas para jogos e edição profissional.
O documento descreve a Deep Web como uma rede oculta formada por proxies e computadores que permite anonimato e esconde atividades ilegais como pedofilia, tráfico de drogas e armas. A Deep Web se divide em camadas de domínios como .onion e permite discussões abertas sobre esses assuntos em fóruns devido ao anonimato. A disseminação de conhecimento e bens culturais é mais radical na Deep Web do que na internet normal.
O documento trata sobre leis e conceitos relacionados a direitos autorais, programas de computador, licenciamento de softwares e tipificação de crimes cibernéticos. A Lei 9.610/98 regula direitos autorais no Brasil. Há menção a softwares proprietários, shareware, freeware e software livre. A Lei 12.737/12 tipifica crimes como invasão de dispositivo e interrupção de serviço de informação.
1) O disco rígido armazena todos os arquivos, programas e sistema operacional do computador. Se danificado, todos os dados podem ser perdidos.
2) A capacidade necessária depende do tamanho dos arquivos - texto é pequeno, fotos maiores, música maior ainda e vídeos os maiores. Discos rígidos medem armazenamento em megabytes, gigabytes e terabytes.
3) As conexões de disco rígido incluem USB, Firewire, SATA e eSATA, cada uma com vantagens como
Barramentos conectam os componentes de um computador para permitir a comunicação de dados. Diferentes barramentos como AGP, PCI Express e PCI suportam placas de vídeo a diferentes velocidades de transferência. Os barramentos mais modernos como PCI Express 3.0 permitem altas taxas de transferência necessárias para placas de vídeo avançadas, enquanto cada barramento é projetado para suportar determinadas classes de dispositivos de acordo com suas especificações.
O documento resume brevemente a história da Internet, desde sua criação como projeto militar chamado Arpanet nos EUA até sua popularização comercial na década de 1990. Também define o conceito de Internet e explica os principais meios de acesso à rede, notadamente por provedores de acesso que fornecem conexões discadas ou dedicadas.
O documento descreve a evolução dos computadores ao longo do século XX, começando com os primeiros computadores digitais desenvolvidos durante a Segunda Guerra Mundial para quebra de códigos e cálculos de artilharia, como o Colossus e o ENIAC. A primeira geração utilizava válvulas termiônicas. Posteriormente surgiram os transistores de silício e os circuitos integrados, tornando os computadores menores, mais rápidos e baratos. Isso marcou as segunda e terceira gerações, respectivamente.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento do futsal no Brasil e no mundo, desde suas raízes na década de 1940 até se tornar um esporte organizado mundialmente sob a FIFA. O futsal surgiu no Brasil e no Uruguai de forma semelhante, jogado inicialmente em quadras de basquete. As primeiras regras foram publicadas no Brasil em 1956 e a modalidade se tornou muito popular, com a fundação de federações nacionais e internacionais. O Brasil domina o futsal mundial, vencendo cinco dos nove
O documento descreve os principais sistemas agrícolas, como a agricultura itinerante, camponesa, de jardinagem e plantation. Também discute a estrutura fundiária concentrada no Brasil e as precárias relações de trabalho no campo.
O documento discute a estrutura interna da Terra e as placas tectônicas, abordando os processos endógenos e exógenos que formam as rochas e as grandes estruturas geológicas, como maciços antigos, bacias sedimentares e dobras modernas. Também analisa as formas de relevo resultantes destes processos geológicos.
Um processador é um microchip especializado que recebe dados binários e os processa de acordo com instruções armazenadas internamente, realizando funções como acelerar, endereçar, resolver ou preparar dados. Ele contém unidades como a ULA para operações matemáticas, unidade de controle para definir o funcionamento, cache para armazenar dados frequentemente usados e registradores para armazenar instruções.
O documento descreve os principais componentes de uma placa-mãe, incluindo o processador, memória RAM, slots de expansão, conectores para alimentação, discos rígidos, teclado e mouse, e os chips responsáveis por controlar os dispositivos de entrada e saída.
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História. Mary Alvarenga
A Escola Municipal Santa Maria, foi fundada em 05 de abril de 1987 com o objetivo de acolher as crianças em idade escolar, que se encontravam excluídas por falta de vagas nas escolas do Bairro Nova Imperatriz, preocupação de sua fundadora e professora Maria Vieira, que na época exercia a função de tesoureira da Associação São José, do Bairro Nova Imperatriz. O nome da escola foi escolhido pela associação do bairro.
Este ensaio apresenta os aspectos socioculturais da cadeia operatória da farinhada ocorrida
anualmente do Assentamento Lagoa de Dentro, composto de 31 localidades na Zona Rural do
município de Várzea Branca (Km 4 da Estrada que dá acesso a Campo Alegre de Lourdes-BA), no
Sudoeste do Estado do Piauí. No município, existem algumas casas de farinha, mas essa foi
selecionada devido à colaboração de uma integrante da comunidade em nosso projeto e pelo
entrosamento entre os pares (rapport). Estes dados comporão um inventário participativo, dada a
sua importância enquanto lugar de memória, identidade e patrimônio cultural.
Infografia sobre a Presidência húngara do Conselho da União Europeia (UE) vigente entre 1 de julho e 31 de dezembro de 2024, com destaque para as suas prioridades, lema, identidade visual e outras informações.
Versão web:
https://www.canva.com/design/DAGJI36witg/n4b_isOygpN81-3LMzd7TA/view
Para saber mais, consulte o portal Eurocid em:
- https://eurocid.mne.gov.pt/presidencia-hungara-da-ue
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=56574&img=11634
Data: julho 2024.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.Mary Alvarenga
No Brasil o Dia dos Pais é celebrado sempre no segundo domingo de agosto. Em muitas partes do mundo, a celebração ocorre em datas diferentes, variando de acordo com a cultura e as tradições locais.
Nesta data, os filhos homenageiam e agradecem aos papais toda a companhia, suporte e carinho recebido ao longo de suas vidas.
A música 'Meu Pai, Razão da Minha História', interpretada pelo Colégio Adventista de Cachoeirinha, é uma homenagem tocante à figura paterna, destacando a importância do pai na vida e na formação dos filhos. A letra começa com uma cena cotidiana e íntima: a chegada do pai em casa, que é recebida com alegria e carinho pelo filho. Esse momento simples, mas significativo, simboliza a segurança e o amor que a presença paterna proporciona.
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024Espanhol Online
A realidade do professor no Brasil é um campo de batalhas diárias, uma jornada árdua e muitas vezes solitária. Trabalhei anos em escolas, sempre com a missão de abrir horizontes para meus alunos, mostrando-lhes o vasto mundo dos recursos tecnológicos. Nas minhas aulas, me esforcei para transmitir o pouco que sabia de tecnologia, utilizando ferramentas modernas para enriquecer o ensino e despertar o interesse dos estudantes. No entanto, o que encontrei nas instituições, tanto públicas quanto privadas, foi um ambiente ainda preso no passado, dominado pelo analógico e resistente à mudança.
Hoje, a frustração de ver o potencial dos meus alunos limitado pela falta de inovação nas escolas é um peso que carrego comigo. As instituições, em vez de serem faróis de modernidade e progresso, muitas vezes freiam o processo de aprendizagem e não oferecem as atualizações necessárias para que possamos acompanhar o ritmo frenético das transformações globais.
Cansado dessa inércia, tomei a decisão de mudar meu rumo. Agora, trabalho em casa, no formato home office. Não dependo mais das escolas que, ao invés de impulsionar, travavam meu desenvolvimento. Essa mudança me proporcionou uma liberdade que eu não conhecia. Finalmente, meu capital humano começou a se incrementar. Sem as amarras institucionais, consegui explorar novas tecnologias, aprender continuamente e aplicar esse conhecimento de maneira mais eficaz e criativa.
Olhar para trás é doloroso, mas também revelador. A resistência das escolas em se atualizarem não apenas impede o avanço dos alunos, mas também sufoca a evolução dos professores. Vivemos em um mundo onde a tecnologia avança em uma velocidade estonteante, e ficar parado é, na verdade, regredir.
Minha jornada agora é outra. Trabalho com paixão, explorando o mundo digital, sempre em busca de novas ferramentas e metodologias para enriquecer meu trabalho. Não sinto mais a frustração de ver meu potencial limitado, e isso me dá uma nova perspectiva e uma nova esperança. Sigo acreditando que, mesmo em um ambiente de resistência, cada pequeno passo em direção ao futuro pode fazer uma diferença imensa.
2. Problema ambiental deve ser entendido como
um desequilíbrio provocado por um choque,
um "trauma ecológico", um impacto
ambiental, resultante da ação antrópica
(homem) sobre o meio ambiente
No entanto, pode ser resultado de acidentes
naturais: a explosão de um vulcão, o choque
de um meteoro, um raio, etc.
3. A resolução normativa CONAMA 001/86
considera “impacto ambiental qualquer
alteração das propriedades físicas, químicas e
biológicas do meio ambiente, causada por
qualquer forma de matéria ou energia
resultante das atividades humanas que, direta
ou indiretamente, afetam:
I. a saúde, a segurança e o bem-estar da
população;
II. as atividades sociais e econômicas;
III. a biota;
IV. as condições estéticas e sanitárias do
meio ambiente;
V. a qualidade dos recursos ambientais.”
Imagem: Incêndio no Parque Nacional de Brasília; queimada e
destruição ambiental. / Antonio Cruz, da Abr / Licença Creative
Commons Atribuição 3.0 Brasil
http://www.licenciamentoambiental.eng.br/a-importa
5. As causas dos problemas ambientais
urbanos:
• Revolução industrial (industrialização);
• Capitalismo e globalização (Consumismo);
• Urbanização (crescimento das cidades);
• Aumento populacional (7 bilhões de habitantes no
mundo);
• Ineficácia da política de Educação Ambiental.
6. O termo poluição deriva do latim POLLUERE, que
significa “MANCHAR, SUJAR”.
• A poluição atmosférica caracteriza-se basicamente pela presença
de gases tóxicos e partículas sólidas no ar.
• As causas dessas emissões são a queima de combustíveis fósseis
como: carvão mineral e derivados do petróleo (gasolina e diesel) e
também a poluição emitida pelas indústrias
8. Consequências
• As indústrias e os automóveis têm lançado uma grande
quantidade de monóxido de carbono e dióxido de carbono
na atmosfera que aceleram o processo de aquecimento
global.
• A saúde do ser humano, por exemplo, é a mais afetada
pela poluição. Doenças respiratórias como: bronquite,
rinite alérgica, alergias e asma levam milhares de pessoas
aos hospitais todos os anos.
• Outros problemas de saúde: irritação na pele,
lacrimação exagerada, infecção nos olhos, ardência na
mucosa da garganta e processos inflamatórios no sistema
circulatório (quando os poluentes chegam à circulação)
9. • Dá-se o nome de poluição visual ao
excesso de elementos ligados à
comunicação visual (como cartazes,
anúncios, propagandas, banners, totens,
placas, etc.) dispostos em ambientes
urbanos, especialmente em centros
comerciais e de serviços
11. Consequências
• A poluição visual, além de contribuir para a perda
da identidade das cidades, compromete a
segurança dos cidadãos ao prejudicar a sinalização
de trânsito e ao tirar a concentração de pedestres e
motoristas, contribuindo para o aumento de
acidentes de trânsito; e compromete, também, a
saúde da população, na medida em que afeta a
qualidade de vida das pessoas, sua saúde,
segurança e bem-estar
12. Poluição das águas
• É o lançamento de detritos na água de rios e oceanos e
a contaminação dos lençóis freáticos por componentes
orgânicos oriundos do chorume de lixo e cemitérios; a
poluição das águas também ocorre pelo vinhoto,
resultante da fabricação do açúcar e do álcool e pelo
vazamento de tanques de armazenamento subterrâneo
de gasolina, agrotóxicos e fertilizantes, rejeitos e aterros
industriais, e, principalmente, esgoto. Essas são as
principais causas de deterioração dos rios, lagos e dos
oceanos
14. Consequências.
• Cerca de 3 bilhões de habitantes em nosso planeta
estão vivendo sem o mínimo necessário de condições
sanitárias. Um milhão não tem acesso à água potável.
Em virtude desses graves problemas, espalham-se
diversas doenças como diarreia, esquistossomose,
hepatite e febre tifoide, que matam mais de 5 milhões de
seres humanos por ano, sendo que um número maior
de doentes sobrecarregam os precários sistemas de
saúde dos países subdesenvolvidos
15. • A poluição sonora é o efeito provocado pela
difusão do som em um tom demasiado alto,
sendo muito acima do tolerável pelos
organismos vivos. Dependendo da sua
intensidade, causa danos irreversíveis aos
seres humanos
17. Consequências.
• A surdez, irritação das pessoas, o «stress», a alteração
do sistema nervoso, fadiga, alucinação, as doenças
psíquicas, são alguns problemas que afetam a saúde da
população.
http://miniquim.wikispaces.com/8%C2%BAE+-+Som+e+Luz+-+Polui%C3
18. A problemática do lixo
• O aumento populacional causa uma maior produção de
lixo, especialmente no atual modelo de produção e
consumo. A coleta, destino e tratamento do lixo são
questões a serem solucionadas por várias cidades.
• Em muitos locais, o lixo é despejado nos chamados
lixões, locais sem estrutura para o tratamento dos
resíduos, trazendo sérios problemas para a meio
ambiente e a população
20. Consequências
• Danos à Biodiversidade e ao homem;
• Proliferação e dispersão de vetores (ratos, baratas,
moscas e etc.);
• Produção de chorume;
• Contaminação do solo;
• Geração de gases (aquecimento global);
• Disseminação de doenças (dengue, leptospirose,
disenterias, gastrenterites e etc.).
21. • As enchentes são calamidades naturais ou não, que
ocorrem quando um leito natural recebe um volume de
água superior ao que pode comportar, resultando em
transbordamentos.
• As causas iniciam na fundação de cidades em limites
de rios, pelas alterações realizadas em bacias
hidrográficas, pelas construções mal projetadas de
diques, bueiros e outros responsáveis pela evacuação
das águas e ainda pelo depósito errôneo de lixo em vias
públicas que, com a força das águas, são arrastados,
causando o entupimento dos locais de saída de água.
http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_enchentes.htm
23. Consequências
• O abandono dos lares inundados;
• A perda de materiais, objetos e móveis inundados ou
arrastados pela água;
• A contaminação da água por produtos tóxicos;
• A contaminação da água com agentes patológicos que
provocam doenças como amebíase, cólera, febre
amarela, hepatite A, malária, poliomielite, salmonelose,
teníase entre outras;
• A contaminação de alimentos pelos mesmos agentes
patológicos acima citados.
http://www.vivaterra.org.br/vivaterra_enchentes.htm
24. • A inversão térmica é um fenômeno natural que ocorre
devido ao rápido aquecimento e resfriamento da
superfície em alguns locais, e é agravado nos grandes
centros urbanos devido à presença de poluentes como o
gás carbônico.
• Ocorre quando uma camada de ar frio fica abaixo da
primeira camada de ar quente. O ar frio, como é menos
denso, tende a ficar retido pela camada de ar quente,
que está acima dele, e tende a reter todos os poluentes
consigo, uma vez que o ar não circula mais.
• Assim, temos uma inversão térmica que costumamos
ver sob a forma de uma faixa cinza alaranjada no
horizonte
26. Consequências
• Doenças respiratórias, irritação nos olhos e
intoxicações são algumas das consequências
da concentração de poluentes na camada de ar
próxima ao solo.
• Entre as possíveis medidas para minimizar os
danos gerados pela inversão térmica estão a
utilização de biocombustíveis, a fiscalização de
indústrias, a redução das queimadas e políticas
ambientais mais eficazes
27. Ilha de calor é um fenômeno climático que ocorre
a partir da elevação da temperatura de uma área
urbana se comparada a uma zona rural, por
exemplo. Isso quer dizer que nas cidades,
especialmente nas grandes, a temperatura é
superior a de áreas periféricas, consolidando
literalmente uma ilha (climática)
28. Geografia, 1º ano Problemas
ambientais urbanos
Ilha de calor
Imagem:CentrodeSãoPaulo,vistadoedifícioAltinoArantes./Lukaaz/publicdomain.
29. Consequências
• A oscilação de temperatura entre o centro de uma
grande cidade e uma zona rural pode variar entre 4°C,
6°C ou até mesmo 11°C; o que proporciona muitos
inconvenientes à população em virtude dos incômodos
que o calor excessivo provoca, sem contar que ocasiona
um significativo aumento no consumo de energia
elétrica, usada para, principalmente, climatizar
residências, escolas, universidades, comércios e
indústrias
30. Chuva ácida
• A verdade é que a chuva já é naturalmente ácida devido
à presença de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera.
• Com um pH em torno de 5,4, a chuva comum não traz
nenhum prejuízo ao homem ou à natureza. Isso porque,
a acidez é baixa.
• O problema é que com a queima de combustíveis
fósseis, como o petróleo, e o aumento considerável do
acúmulo de dióxido de carbono na atmosfera (além do
normal) fazem com que o pH da chuva caia para algo
entre 5 e 2,2 e se torne extremamente nociva ao homem
e à natureza
31. Geografia, 1º ano Problemas
ambientais urbanos
Acidificação
da água
Imagem:DeadTilapiafishalongthebanksoftheSaltonSea/AnimAlu/GNUFree
DocumentationLicense,Version1.2
32. • Para a Saúde: libera metais tóxicos que estavam no solo e pode
contaminar os rios.
• Nas casas, prédios e demais edifícios: a chuva ácida também
ajuda a corroer alguns dos materiais utilizados nas construções,
danificando algumas estruturas, como as barragens, as turbinas de
geração de energia, etc.
• Para o meio ambiente:
• Lagos: acidificação dos lagos fazendo perder toda a vida. Os
lagos podem ser os mais prejudicados com o efeito das chuvas
ácidas, pois podem ficar totalmente acidificados.
• Desflorestamento: destruição das florestas, a chuva ácida provoca
incêndios.
• Agricultura: destruição das lavouras
33. Geografia, 1º ano Problemas
ambientais urbanos
Chuva ácida destruição de uma floresta
Imagem:Effectsofacidrain,woods,JizeraMountains,CzechRepublic/Nipik22:01,10
July2006(UTC)/publicdomain.