CONSTRUCCIÓN DE UN CUESTIONARIO DE INFIDELIDAD Y VALIDACIÓN EN JÓVENES ESPAÑOLES
DOI:
https://doi.org/10.25115/kasp.v3i1.7897Palabras clave:
Cuestionario, evaluación, afectividad, relaciones interpersonales, interacción socialResumen
El concepto de infidelidad, así como los motivos que llevan a ella, han sido construidos por cada cultura y se han mantenido de generación en generación. Así pues, la infidelidad es resultante de una serie de regulaciones que cada cultura ha creado y ha ido transformando a lo largo del tiempo (Hunt, 1959), con existencia de similitudes y diferencias en la percepción del amor en función del sexo (De Andrade, Wachelke y Howat-Rodrígues, 2015; Álvarez y García, 2017). Tras una revisión detallada de la bibliografía referente a las pruebas para evaluar la infidelidad se determina la necesidad de crear un instrumento válido y confiable, que pueda ser auto o hetero-administrado y validarlo en población española. Se ha tomado una muestra de población con un rango de edad concreto y se ha pilotado una primera prueba, de la que se han extraído 5 preguntas de carácter general y trece específicas, para valorar la actitud ante la infidelidad propia y de pareja. Se ha estudiado a una población final de 472 sujetos, con edades entre 15 y 25 años, seleccionados de forma aleatoria, españoles o residentes en España de larga duración, de los que el 39% son hombres y el 61% mujeres. Los resultados han sido aceptables con α= .864 para infidelidad propia y α= .883 para infidelidad de pareja, KMO= .842; Bartlett p= .000. Se extraen tres factores y tres indicadores generales. En la población estudiada no aparecen diferencias significativas en referencia a la percepción de infidelidad propia y de pareja en función del sexo, orientación sexual y edad.
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