Educação é um direito de todas as crianças, adolescentes e jovens do Brasil. Mas não qualquer educação. O Reúna acredita em uma educação transformadora que prepara para a vida, para a cidadania e para a formação social e humana. Uma organização sem fins lucrativos fundada por Katia Smole, educadora e ex-secretária de Educação Básica do MEC. O objetivo do Reúna é garantir uma educação mais significativa, de qualidade e com equidade. Para isso, irá reunir ferramentas técnicas e conteúdos práticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular. São materiais que ajudam a estruturar e alinhar as diferentes frentes de ensino - dos currículos aos materiais didáticos, passando pelas avaliações e pelas práticas pedagógicas. Reunindo o que há de melhor nas experiências e referências educacionais. Reunindo conhecimentos para a secretaria de educação, a escola e o professor. Reunindo oportunidades e caminhos para a educação avançar.
Toda a equipe reunida para traçar o rumo do 2° semestre!
Foram dois dias de planejamento para definir o momento em que estamos hoje e como queremos chegar ao final de 2024.2!
Traçamos um cronograma de projetos, entregas e encontros com redes de ensino e organizações parceiras, que juntos levaremos o ensino de qualidade e equidade para as áreas da formação docente, avaliação da aprendizagem e material didático - alinhando tudo aos currículos.
Mais um de muitos encontros onde juntamos toda a equipe em um só lugar, trocamos a garantimos que a qualidade técnica do Reúna esteja presente em todas as áreas.
O 11º Seminário da RBMA | Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação, evento nacional que une experiências de análise de dados de organizações de todo o país, foi realizado em Belém-PA entre os dias 24 e 26 de junho.
O evento teve como objetivo fortalecer a cultura de avaliação e monitoramento, promovendo trocas de experiência e de instrumentos de trabalho, visando o uso de evidências na gestão de políticas públicas no Brasil.
O momento promoveu discussões transdisciplinares sobre avaliação em áreas como educação, saúde, meio ambiente e desenvolvimento social, visando práticas mais sustentáveis e inclusivas.
Na ótica do terceiro setor, o Reúna foi representado por Luca Mattazio - Analista de Gestão e Dados - e Daniel Cordeiro - Coordenador de Relacionamento e Parcerias, que trouxeram a visão da instituição sobre o processo de monitoramento e tratamento dos dados.
“Nos conectamos com pessoas e organizações que enxergam o monitoramento e a avaliação como ferramentas de transformação. De contribuição para o diálogo, apresentamos nossa experiência com a Teoria da Mudança no contexto de Gestão Organizacional em uma das sessões temáticas." - apresenta Luca.
O Reúna esteve presente no lançamento do Guia para Implementação da Recomposição das Aprendizagens e da Política Escola das Adolescências liderados pelo MEC.
A convite do Ministério da Educação, estivemos no Seminário Nacional de Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens, realizado pelo MEC, nos dias 20 e 21 de junho, para o lançamento de duas importantes iniciativas que vão potencializar e transformar jornadas de alunos e alunas de todo o país.
“O Seminário será lembrado como um dos momentos mais marcantes para a educação básica brasileira neste ano. Mobilizou lideranças dos sistemas públicos de ensino de todo o nosso país e lançou duas políticas essenciais e com atravessamentos: uma com foco na recomposição das aprendizagens e uma que olha para as especificidades dos Anos Finais e das adolescências brasileiras. Nós do Instituto Reúna temos muito orgulho em sermos parceiros técnicos do Consed e do MEC e apoiar no desenho e implementação dessas políticas.” - afirma Daniel Cordeiro, Coordenador de Relacionamento e Parcerias. Além dele, o Reúna também foi representado por Priscila Oliveira - Gerente de Inovação e Desenvolvimento - e Katia Stocco Smole - CEO do Reúna.
Leia a nota completa sobre a parceria do Reúna com o Consed formalizada para apoiar o GT de Avaliação e Recomposição das Aprendizagens do Consed: https://lnkd.in/d6Yx2qgD
ALERTA DE ESTÁGIO!
Estamos em busca de uma Pessoa Estagiária em Projetos Educacionais!
Para mais informações sobre a vaga e candidatura, acesse o formulário: https://lnkd.in/dvs8fy5v
Se você se identifica com a nossa causa e acredita que tem o perfil que desejamos, se inscreva no processo de seleção até dia 12/07/2024.
OPORTUNIDADE NO REÚNA!
Estamos em busca de uma Pessoa Coordenadora de Projetos Educacionais.
Na posição, o(a) profissional será responsável por coordenar projetos do Instituto e/ou em parceria com outras instituições e governo, elaborar e gerir orçamentos e cronogramas, conduzir o desenvolvimento de projetos desde sua concepção e ideação até a entrega e monitoramento e entre outras atribuições.
Para mais informações sobre a vaga e candidatura, acesse o formulário: https://lnkd.in/dMvTwZTh
Se você se identifica com a nossa causa e acredita que tem o perfil que desejamos, se inscreva no processo de seleção até dia 12/07/2024.
“Estou aprendendo que nós somos o meio ambiente, não existe essa separação entre a humanidade e o espaço em que ela vive. Estamos conectados, hoje e no futuro. E o futuro está logo ali”. As palavras de Ruan Pablo, de apenas 11 anos, aluno do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professor Temístocles de Araújo, em Belém (PA) marcaram o Dia Mundial do Meio Ambiente (05/06) na capital paraense. Nessa primeira semana de junho, em que se celebrou um ano de lançamento da Política de Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima do estado, a equipe do Instituto iungo reuniu-se com parceiros em Belém para uma missão, com visitas a escolas, eventos institucionais e ações de formação continuada.
Quem acompanhou nossos perfis nas redes sociais já viu que, na construção de um caminho para uma educação ambiental capaz de mobilizar e transformar comunidades escolares, cabe muita diversidade e valorização dos professores e suas práticas. Para quem está chegando agora e quer entender a importância de uma missão como essa, é só acessar o conteúdo completo que acabamos de publicar no blog: https://lnkd.in/dDBZUPhT
O iungo realiza, em colaboração com a Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc-PA), a formação dos educadores e a construção dos materiais curriculares e pedagógicos para implementação do novo componente curricular obrigatório da educação básica estadual. Para os anos finais do Ensino Fundamental, o trabalho é desenvolvido com parceria da Porticus e parceria institucional da rede Uma Concertação para a Amazônia. Para o Ensino Médio, a atuação se dá em parceria com o programa Itinerários Amazônicos, uma realização conjunta do Instituto iungo, da rede Uma Concertação pela Amazônia e do Instituto Reúna, em parceria e com investimentos do BNDES, do Fundo de Sustentabilidade Hydro, do Instituto Arapyaú, do Movimento Bem Maior e patrocínio da Vale.
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"Matemática para o desenvolvimento do Brasil"
O debate promovido pela B3 Social aconteceu no dia 27 de maio e contou com uma mesa redonda com apresentações de Ernesto Martins Faria, do Iede, e Fernanda Seidel, do Itaú Social, com comentários da nossa diretora-executiva Katia Stocco Smole e a moderação de Nathalia Monteiro.
Também houve o lançamento da pesquisa "O ensino e a aprendizagem de Matemática no Brasil: desafios, boas práticas e impacto da OBMEP", uma parceria do Iede, IMPA e LEPES | USP.
"O problema da Matemática do Brasil é nosso, do terceiro setor, do governo, do pequeno e do grande empresário. Devemos dar a devida atenção se quisermos avançar como país", provocou Katia, durante o evento.
#matemática#obmep#deficitdeaprendizem#recomposiçãodeaprendizagens
Mais de 90% dos estudantes terminam a Educação Básica sem conhecimento adequado em matemática. As defasagens aparecem em todas as etapas do ciclo escolar, desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.
É na matemática que estão ainda as maiores desigualdades socioeconômicas e iniquidades raciais na aprendizagem. Além de deixar um buraco na formação básica, a aprendizagem inadequada da matemática também fecha portas para futuros prósperos.
O novo episódio do Podcast do Instituto Natura fala do ensino de matemática no Brasil e dos caminhos para melhorá-lo. O diretor-presidente do Instituto Natura, David Saad, conversa com a diretora-executiva do Instituto Reúna, Katia Stocco Smole, que foi Secretária de Educação Básica no Ministério da Educação.
O Podcast do Instituto Natura é uma produção do Rádio Guarda-Chuva para o iN. Os episódios são quinzenais, disponíveis sempre às quintas-feiras, mas hoje será diferente por conta do feriado! :)
https://lnkd.in/dX2fUM7u
