N�mero de escolas com per�odo integral triplica em dez anos em S�o Paulo
At� 2010, a m�dica Simone Nu�ez contava com a ajuda de duas bab�s para cuidar dos filhos Camila e Diego --ent�o com 8 e 5 anos. Quando elas precisaram deixar o trabalho, no final daquele ano, a fam�lia n�o teve sa�da: matriculou as crian�as em per�odo integral.
Col�gios assumem tarefas como refei��o e li��o 'de casa'
"A gente ficou com medo de n�o achar algu�m de confian�a", afirma Simone, 40. Como no caso dela, ampliar a perman�ncia dos filhos na escola tem sido uma op��o cada vez mais comum para quem trabalha fora.
Em dez anos, s� na cidade de S�o Paulo, o n�mero de institui��es particulares com turmas de sete ou mais horas di�rias de aula triplicou. Passou de 729 em 2002 para 2.208 em 2012, mostra o Censo Escolar.
No col�gio onde Camila e Diego estudam, o ensino integral come�ou h� dez anos. "Percebemos um movimento na sociedade. A bab� � uma op��o cara e os pais querem um local mais seguro para deixar as crian�as", afirma a coordenadora Ana Cristina Croce, do S�o Lu�s (regi�o central).
No in�cio, eram cerca de 30 crian�as nessa modalidade. Hoje, s�o 300 --do segundo ano do maternal at� o quinto ano do fundamental.
No Pueri Domus, a demanda cresceu ap�s a promulga��o, em abril, da lei que limita a jornada de trabalho dos empregados dom�sticos.
"S� nesta unidade [Verbo Divino, na zona sul], foram 12 matr�culas", diz Patricia Costa, coordenadora do projeto Escola Ampliada, que tem 120 alunos at� o quinto ano.
Editoria de Arte/Folhapress | ||
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QUALIDADE
Para al�m da necessidade das fam�lias, a amplia��o do tempo na escola tem ganhos pedag�gicos. Para isso, as atividades no contraturno devem ser planejadas.
"Um bom indicador � o col�gio apresentar esse per�odo como um projeto �nico. A escola tem que ter muita clareza do que acontece nesses dois per�odos", diz a pedagoga Anna Helena Altenfelder, superintendente do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educa��o, Cultura e A��o Comunit�ria).
Para Neide Noffs, da Faculdade de Educa��o da PUC-SP, o per�odo extra deve ser aproveitado para diversificar as experi�ncias. "De forma alguma � mais tempo para fazer as mesmas coisas."
Z� Carlos Barretta/Folhapress | ||
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O estudante Diego Nunez, 8, faz li��o no per�odo da tarde com o acompanhamento da orientadora Carolina Castellan |
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