Veja o que observar ao visitar uma escola de educa��o infantil
Conhecer o espa�o da escola � o primeiro caminho para descobrir se a proposta pedag�gica � concretizada.
Na educa��o infantil, que envolve creches e pr�-escolas, a estrutura f�sica deve possibilitar a movimenta��o e a independ�ncia dos pequenos.
Al�m da exist�ncia de espa�os amplos, � importante verificar se os materiais s�o acess�veis e adequados para a idade da crian�a.
�reas verdes e "cantinhos" para atividades espec�ficas, como descanso, leitura e artes, estimulam a capacidade de explora��o e de escolha.
Quest�es de seguran�a e acessibilidade tamb�m devem ser observadas, como a prote��o de janelas e sacadas e a quantidade de escadas.
A forma��o e o n�mero de profissionais s�o pontos que demandam aten��o especial. Veja outros deles a seguir.
Carolina Daffara/Editpria de Arte/Folhapress | ||
O QUE PERGUNTAR NA VISITA
- Qual � o projeto pedag�gico?
- Quais s�o as atividades desenvolvidas pela crian�a?
- O espa�o f�sico � condizente com a proposta?
- Qual � a forma��o dos professores?*
- Quem acompanha as crian�as?
- Como � a comunica��o entre a fam�lia e a escola?
- Como � feita a adapta��o do aluno?
TAMANHO DOS GRUPOS
Propor��o recomend�vel de alunos por professor:
At� 2 anos: 1 professor para 6 a 8 beb�s;
3 anos: 1 professor para cada 15 crian�as;
De 4 a 6 anos: 1 professor para cada 20 crian�as
* � recomend�vel ter n�vel superior em pedagogia, mas a lei permite a atua��o de profissionais com apenas o magist�rio (n�vel m�dio) at� o quinto ano do ensino fundamental; o auxiliar n�o precisa ter forma��o na �rea.
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