Lehrer: Aktuelle News, Nachrichten & Debatten - WELT

Die Zahl der Beamten in Deutschland steigt seit Jahren. Das liegt auch an den immensen Vorzügen: Beamte gelten als unkündbar und fürs Alter abgesichert. Wer gibt so etwas freiwillig auf? Die Geschichten von drei Menschen lassen das System in neuem Licht erscheinen.

An Brandenburgs Schulen haben fast 18 Prozent der Lehrer an öffentlichen Schulen keine Lehramtsbefähigung. Doch es hilft nichts: Auf mittlere Sicht ist das Bildungssystem auf Seiteneinsteiger angewiesen.

Stefan Düll, der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, fordert die Sensibilisierung der Grundschullehrer für die Gefahr der Verwechslung des Wolfsgrußes der türkischen Rechtsextremisten mit dem „Schweigefuchs“. Im Zweifelsfall solle auf letzteren verzichtet werden.

Bundesweit fehlen 16.000 Lehrkräfte. Deshalb feiert nun der aus der Corona-Zeit bekannte Hybrid-Unterricht ein Comeback: Erste Bundesländer setzen auf Video-Unterricht und Selbstlernmodule, um den Lehrermangel in den Griff zu kriegen. Ein Bundesland plant sogar eine „digitale Landesschule“.

Das Bildungssystem steckt tief in der Krise. Eine Umfrage für WELT AM SONNTAG zeigt, wie die Bevölkerung die Arbeit der Schulen aktuell bewertet. Vor allem ein Missstand stößt den Deutschen demnach auf.

Hierzulande werfen 40 Prozent der Lehramtsstudenten das Handtuch – was für eine Verschwendung von Ressourcen. Ihre Ausbildung ist zu lang und zu weit weg von der Praxis. Wie sie besser werden kann, beschreibt unser Gastautor, ein Professor für Schulpädagogik.

Die Zahlen im jüngsten Bundesbildungsbericht sind erschreckend. Die berufliche Ausbildung muss wieder mehr in den Fokus unseres Bildungssystems rücken, fordert ein Manager – und macht fünf konkrete Vorschläge, wie das funktionieren könnte.

Rund zwölf Prozent des Unterrichts fallen an sächsischen Schulen aus. Ein Problem, das auch andere Bundesländer vor Probleme stellt. Eine Schulleiterin fordert radikales Umdenken. Sie schlägt vor, Beamte aus anderen Bereichen einzusetzen und umfassende „Selbstlernmodule“ zu etablieren.

Das Start-up Teachino unterstützt Lehrer mit künstlicher Intelligenz. Dazu wurde eine Chatbot-KI speziell für Bildungsaufgaben mit den jeweiligen Unterrichtsplänen der Bundesländer trainiert. Das Programm wird bereits genutzt.

Vier Jahrzehnte war Volker Müller als Lehrer tätig, auch in der Schulleitung. Er zieht eine pessimistische Bilanz und kritisiert die Richtung, die das deutsche Schulsystem seit Langem eingeschlagen hat. Besonders die Folgen einer Entwicklung seien „fatal“. Er hat einen Vorschlag für eine Systemkorrektur.

Mit 16 Jahren nimmt sich Emil Puhl das Leben. Für seine Eltern ist es nun Lebensaufgabe, andere Väter und Mütter vor einer solchen Tragödie zu bewahren. Gesundheitsminister Lauterbachs (SPD) neue Präventionsstrategie greift ihnen zu kurz. Wie kann man erkennen, ob ein Kind suizidgefährdet ist?

Der Vorfall wurde von den Schülern aus Würselen (NRW) selbst gemeldet: Ein Lehrer trug ein Hemd mit Fotos von gleich mehreren Diktatoren, auch Adolf Hitler war darunter. Die Polizei konfiszierte das Hemd, der Pädagoge wurde freigestellt.

Gewalt gegen Lehrkräfte traumatisiert die Opfer und lässt das Recht an Schulen erodieren. Laut einer Umfrage der Robert-Bosch-Stiftung klagen bundesweit 47 Prozent der Lehrkräfte über psychische oder physische Gewalt. Warum, so fragen Experten, mangelt es dann noch immer an effektiven Sanktionen?

Schulaufgaben für zu Hause haben laut aktuellen Studien nur einen geringen Effekt auf den Lernerfolg der Schüler. Kritiker argumentieren zudem, dass sie Ungerechtigkeiten verschärften. Erste Gymnasien schaffen die Hausaufgaben deshalb ab. Welche Folgen hat das für sie in den Leistungsrankings?

Gewalt an den Schulen und das Pisadebakel: Die Probleme im deutschen Bildungssystem sind groß. Der in Berlin verliehene Deutsche Lehrkräftepreis würdigt hingegen Schulen und Lehrer mit innovativen Lehrmethoden.

Jüngst verdeutlichte das „Schulbarometer“ der Bosch Stiftung die großen Defizite des deutschen Schulsystems. Doch auch positive Leistungen werden gewürdigt, etwa beim deutschen Lehrkräftepreis. Darüber spricht Susanne Lin-Klitzing, die Vorsitzende des Deutschen Philologenverbands, bei WELT TV.

Jenseits der negativen Schlagzeilen in der Bildungspolitik überrascht diese Zahl: Das jüngste Schulbarometer zeigt, dass sich 97 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer hierzulande von den Schülern respektiert fühlen. Man sieht: Dieser Beruf kann Strahlkraft entfalten.

Schule als krankes System: Diese Kritik zeigt sich auch in der Lehrerbefragung der Robert-Bosch-Stiftung. 47 Prozent der Lehrer beobachten psychische oder körperliche Gewalt unter den Schülern. Die Entwicklung analysiert der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Stefan Düll, bei WELT TV.

Fast jede zweite Lehrkraft sieht an der eigenen Schule ein Problem mit psychischer oder physischer Gewalt unter Schülern. Das geht aus dem Schulbarometer der Robert-Bosch-Stiftung hervor. Deshalb sei auch das Burnout- und Stressrisiko der Lehrer deutlich erhöht, berichtet WELT-Reporter Paul Klinzing.

Das Verhalten von Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung, zeigt die Schulbarometer-Studie. Fast die Hälfte der Lehrkräfte stellt physische sowie psychische Gewalt innerhalb der Schülerschaft fest. Eine Mehrheit nimmt heute die Vermittlung sozialer Kompetenzen als wichtigste Aufgabe wahr.

Ein bayerisches Gymnasium will sich von seinem Namenspatron Otfried Preußler befreien. Inzwischen stoßen sich die Initiatoren nicht mehr nur an der NS-Vergangenheit des Bestsellerautors. In einigen seiner Werke würden Konfliktlösungen dargestellt, die „problematisch für die Lernenden“ seien.

Nach der Teillegalisierung von Cannabis warnt Stefan Düll, Präsident des Lehrerverbands, vor bekifften Schülern im Unterricht. Besonders für Schulen mit über 18-Jährigen, die nun legal an Cannabis kommen, sieht er eine Gefahr: „Diese Schüler können den Stoff jederzeit an Minderjährige weitergeben.“

Bildungsforscher Fereidooni stellt in einer Studie große Defizite bei Lehrkräften fest, wenn es um Antisemitismus geht. Manche verbreiteten sogar selbst Stereotype von Juden. Er sieht einen zentralen Hebel, das zu ändern. Und warnt, das Problem nur auf muslimische Schüler zu verengen.

Infolge des Pisa-Schocks legen die Kultusminister den Fokus im Schulunterricht auf Kernfähigkeiten wie Lesen, Schreiben, Rechnen. Darunter leidet vor allem Musikunterricht – der durch den Lehrermangel ohnehin schon dezimiert ist. Ein für Kinder folgenschwerer Fehler, warnen Musikpädagogen.

Christopher Zallas Film „Radical“ erzählt von einer Problemschule in Mexiko. Und wie ein querköpfiger Pädagoge Kinder vom Wissenwollen begeistert. Es ist die jüngste von drei Geschichten über Brennpunktschulen. Berufsverbänden werden sie nicht gefallen.

Was ein Prädikat ist, weiß kaum jemand, der Wortschatz ist so winzig wie die Aufmerksamkeitsspanne – und die meisten Kinder bestreiten offen, dass sie sich für die deutsche Sprache interessieren. Unser Autor ist in einer Realschule als Deutschlehrer eingesprungen. Sein Bericht schockiert.

Der Fall einer 16-jährigen Schülerin, die eine Gefährderansprache der Polizei erhielt, sorgt für Kritik. Das Mädchen teilte rechtsradikale Inhalte. Wie Lehrer mit solchen Fällen umgehen sollten und welche Rolle Polizei im Schulalltag spielt, erklärt Schulleitungsverbandschef Winkler.

Die Hauptstadt verzeichnet eine traurige Bilanz: Die Polizei stellt immer mehr Gewalttaten an Schulen fest. Der Trend der vergangenen Jahre zeigt eindeutig nach oben. Darüber spricht Florian Fabricius, Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz, bei WELT TV.

Forscher haben bewiesen, dass Vorurteile zu den Begabungen von Schülern große Auswirkung auf deren Leistung haben. Abhilfe kann nur die gegenseitige Kommunikation unter den Lehrkräften schaffen. An einem bestimmten Punkt sollten Eltern aufhorchen.

Für eine zuckerkranke Schülerin endete eine Klassenfahrt im Juni 2019 mit dem Tod. Die beiden Lehrerinnen wussten nichts von der Erkrankung. Nun wurden die zwei Frauen in Mönchengladbach wegen fahrlässiger Tötung durch Unterlassen verurteilt.

Wie kann das Bildungssystem angesichts seines beispiellosen Abstiegs zukunftsfähig werden? Hamburg gilt als erfolgreich bei der Förderung bildungsferner Schüler. Der dort viele Jahre tätige Schulsenator Rabe (SPD) fordert einen Fokus auf Kernkompetenzen statt auf Themen von „Interessengruppen“.

Nun sollen mal wieder die Lehrer an allem schuld sein: Pisa-Chef Andreas Schleicher zeigt kein Verständnis für deren Überlastung. Und der Philologenverband möchte die Pisa-Erhebungen in Deutschland deswegen gleich aussetzen. Beides aber löst das eigentliche Problem nicht.

„Hier ein antisemitischer Spruch, dort Abneigung gegen Homosexuelle“ – mit Sorge beobachtet Lehrerverbandschef Stefan Düll die Entwicklung vieler Schüler. Vor allem der Angriff der Hamas auf Israel habe gezeigt, dass einige Schüler gesellschaftliche Grundwerte ablehnen.

Einer Bertelsmann-Studie zufolge könnte der Lehrermangel an Grundschulen bald der Vergangenheit angehören. Nach der Prognose gebe es zwischen 2023 und 2035 voraussichtlich mehr ausgebildete Lehrer im Grundschulbereich als zu besetzende Stellen. Verantwortlich sei eine demografische Trendwende.

Eine neue Studie kommt zu dem Schluss, dass in den kommenden Jahren deutlich mehr Grundschullehrer zur Verfügung stehen werden, als von der Politik berechnet. Die Forscher sehen darin eine „seltene Gelegenheit“, eine zentrale Weichenstellung vorzunehmen.

Schulnoten hätten kaum Aussagekraft, sagt Bildungsforscher Hans Brügelmann – diese Überzeugung sei heute auch in der Wirtschaft verbreitet. Dennoch tue das Schulsystem so, als ob Gleichaltrige zur gleichen Zeit dasselbe lernen könnten. Er erklärt, wie eine alternative Bewertung aussehen kann.

Mehr als die Hälfte aller Lehrerinnen und Lehrer in Hamburg arbeitet nicht in Vollzeit. Das ist bundesweit der höchste Wert. Vor allem Frauen haben Teilzeit-Stellen, zudem sind Grundschulen stärker betroffen als weiterführende Schulen. Und es gibt ein Nachwuchsproblem.

In Zeiten des Lehrermangels ein alarmierender Befund: 20 Prozent der Lehramtsstudenten mit Abschluss gehen nach der Uni nicht an Schulen, sondern schlagen andere Karriere- und Lebenswege ein. Forscher erklären, welche Gründe dahinterstecken – und warum es ausgerechnet die Besten sind, die gehen.

Im zweiten Kriegsjahr ist der Zustrom geflüchteter Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine nach Hamburg deutlich abgeflaut. Die Zahl der Flüchtlingskinder insgesamt ist aber weiter hoch.

Der Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz, Florian Fabricius, sagt: Die mentale Gesundheit vieler Schüler sei in Gefahr – auch wegen übermäßigen Leistungsdrucks. Er fordert, mit der Benotung viel später anzufangen. Der Eindruck, dass die Generation Z wenig belastbar sei, macht ihn „wütend“.

20 Jahre nach dem PISA-Schock hat Deutschland nicht stark genug in Bildung investiert. Doch das wird sich die Politik künftig nicht mehr leisten können. Denn die neue Arbeitsmarkt-Ära schafft neue Realitäten – und ein „Weiter so“ wird Deutschlands Wohlstand gefährden.

Mitten im Unterricht soll ein zwölfjähriges Mädchen im französischen Rennes ein Messer aus der Tasche geholt und gedroht haben, die Lehrerin zu töten. Inzwischen ist das Mädchen in ein psychiatrisches Krankenhaus eingewiesen worden.

Die Lehrerausbildung soll attraktiver werden. Geplant sei, das Referendariat zu kürzen, mehr Studienplätze und den Numerus Clausus auszusetzen. „Das Referendariat zu kürzen, halte ich nicht für zielführend“, sagt Heinz-Peter Meidinger vom Deutschen Lehrerverband im Interview mit WELT TV.

In zwei Jahren sollen 40.000 Lehrkräfte hierzulande fehlen. Berater der Kultusministerkonferenz legen nun ihren Plan vor, wie die Misere aufgehalten werden soll. Dabei geht es auch darum, den Einsatz von unqualifizierten Quereinsteigern einzudämmen – und neue Ausbildungswege.

Eine Umfrage unter Schulleitern belegt, was alle längst wissen: Deutschlands Schulen leiden unter Lehrermangel, Bürokratie und migrationsbedingten Konflikten. Das Ärgerliche: Die Politik sieht seit Jahren tatenlos zu. Dabei ist eigentlich klar, was jetzt getan werden müsste.

Lehrkräftemangel und Krankheitswelle machen Grundschulen zu schaffen. In vielen Schulen könnten Stundepläne möglicherweise bald nicht mehr eingehalten werden. Schließlich fehle es nicht nur an Lehrern, sondern auch an Vertretungskräften, wie Edgar Bohn vom Grundschulverband WELT TV sagt.

Eine große Mehrheit der Schulleiter fühlt sich von der Erwartung belastet, die Schule solle alle gesellschaftlichen Probleme lösen – etwa Integration von Migranten. Der Lehrerverband VBE sieht eine Kluft zur Politik, die immer neue realitätsferne Entscheidungen „aus dem Elfenbeinturm“ fälle.

Mindestens 22 Lehrer und Mitarbeiter des UN-Hilfswerks für palästinensische Flüchtlinge (UNRWA) feiern die Gräueltaten der Hamas gegen Israelis vom 7. Oktober öffentlich. Deutschland ist größter Geldgeber der UNRWA – und hat seine Millionenhilfen gerade erst erhöht.

Viele Lehrer sind überfordert damit, den Nahost-Krieg zu behandeln. Manchen schlägt Hass von Schülern mit gefestigtem antisemitischen Weltbild entgegen. Was können sie tun? Es formieren sich besondere Allianzen. Und auch Minister Habecks Rede gegen Judenhass könnte eine Rolle spielen.