O documento discute a importância de se ter ideias sustentáveis que não apenas funcionem temporariamente, mas que se tornem um estilo de vida e possam causar mudanças positivas nas gerações futuras. Ele lista benefícios como enriquecimento cultural, novas parcerias, cidadania, prática acadêmica e trabalho em equipe. Também destaca a importância da destinação correta dos resíduos, reciclagem, cultura sustentável e preservação dos recursos naturais.
AI&BigData Lab 2016. Анатолий Востряков: Перевод с "плохого" английского на "...GeeksLab Odessa
4.6.16 AI&BigData Lab
Upcoming events: goo.gl/I2gJ4H
В начале вас ждет небольшой исторический экскурс в текущие способы автоматической коррекции ошибок в текстах. Потом мы плавно перейдем к основной части доклада, посвященной последним методам коррекции ошибок с использование различных современных Deep Learning архитектур, основанных на sequence-to-sequence моделях. Основная цель: перевести английский текст в английский, но с исправленными ошибками и улучшениями на выходе. Доклад будет в форме обзора современных архитектур и идей с введением для начинающих. Будет интересно!
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen sistemas de rastreo de contactos para identificar rá
Creative campaign for Gillette of North America to attract new consumers and reinforce brand loyalty with current Gillette customers.
Final project for the course Creative Thinking and Problem Solving at Emerson College in Boston.
Presented in December 2012.
This is a brief for a PR agency which I created for BP in relation to its upcoming partnerships in Cultural Olympiad 2012. To get more insight visit: http://realmofpr.blogspot.com/
This document discusses techniques for earthquake resistant building designs. It describes three main techniques: base isolation method, energy dissipation devices (such as seismic dampers), and keeping buildings upright.
The base isolation method uses bearing pads with curved surfaces and low-friction materials to allow buildings to slide horizontally and vertically during an earthquake, then return to their original position when shaking stops.
Seismic dampers are special devices introduced in buildings to absorb energy from seismic waves. Common types include viscous, friction, and yielding dampers.
Keeping buildings upright techniques allow building frames to rock up and down within base fittings to dissipate earthquake energy through the building cores and exteriors.
The campaign aims to build an online community of smokers trying to quit by sharing creative anti-smoking messages. Key elements include a viral video showing how to make a paper plane from a cigarette pack, a blog for sharing quitting experiences, and social media accounts. The goal is to encourage members to constantly support each other while directing them to the QUIT UK charity website for professional help and donations. Success will be measured by engagement on each platform and traffic to the website. The low-budget campaign utilizes the community's creative content rather than traditional ads.
Presentation at monthly CME activity of the Philippine Dermatology Society in cooperation with Skin & Cancer Foundation Inc. at the St. Luke's Medical Center Global, 20 April 2016
O documento propõe a criação de jardins e hortas em locais não utilizados de uma universidade para promover a sustentabilidade. A ideia é conscientizar estudantes e professores sobre a importância de preservar o meio ambiente através de palestras e a criação de um telhado verde como exemplo. Isso pode ser replicado em outras instituições de ensino para formar cidadãos conscientes e deixar um legado positivo para o futuro.
A transformação de uma universidade tradicional em uma instituição empreendedora exige uma abordagem sistemática que integre inovação, transdisciplinaridade e responsabilidade social.
A Universidade como uma Plataforma de Inovação propõe uma visão transformadora da educação, aonde a aprendizagem vai além das salas de aula tradicionais e se torna uma jornada contínua ao longo da vida.
Esta transformação está sendo liderado pelo lab ENGIN, enfatizando a importância da transdisciplinaridade de coprodução e do empreendedorismo no contexto acadêmico.
A ideia central é que a universidade não deve ser vista apenas como um local de transmissão de conhecimento, mas sim como um ambiente criativo e colaborativo que contribui para o bem comum.
Isso envolve o desenvolvimento de competências que são valorizadas pela sociedade e pelas organizações, preparando os alunos para impactar positivamente o mundo ao seu redor.
O modelo promove uma educação que respeita e desenvolve autonomia, autoidentidade, e autoconceito, através de métodos como a neoaprendizagem, que se alinha com os pilares da educação propostos pela UNESCO: aprender a conhecer, a fazer, a conviver, e a ser. Além disso, adiciona um quinto pilar, o "aprender a ser competente para o bem comum", reforçando a integração de objetivos acadêmicos com metas sociais.
Este enfoque na inovação socialmente responsável e na colaboração entre estudantes, professores, comunidade e o setor produtivo é essencial para criar lideranças conscientes e transformadoras, capazes de enfrentar e resolver problemas comunitários de maneiras sustentáveis.
A proposta da Universidade como uma Plataforma de Inovação na Educação desafia as convenções a capacitar seu corpo docente para a neoaprendizagem e integrar aprendizagem experiencial e expansiva, focando não apenas no conhecimento acadêmico, mas também no desenvolvimento de competências indispensáveis à responsabilidade social e cooperação.
Este modelo não só prepara a universidade e seus corpo docente e técnico para os desafios educacionais, mas capacita os alunos para transformarem seu posicionamento social e profissional como agentes de mudança para um futuro mais justo e sustentável para todos.
Na palestra ainda você verá o propósito, os objetivos e ideia de três trilhas de aprendizagem para a inovação.
O documento descreve o projeto Bioeco criado por estudantes da UDF para promover a conscientização sobre sustentabilidade no campus universitário. O projeto inclui a criação de um espaço de coleta seletiva, palestras educativas, e parcerias com empresas de reciclagem. A iniciativa tem como objetivo engajar a comunidade universitária e desenvolver cidadãos conscientes sobre a importância da preservação ambiental.
O documento propõe a implantação de um programa de conscientização ambiental na universidade através da criação de uma empresa júnior. O programa visaria integrar alunos e universidade para fortalecer os negócios de forma sustentável social e ambientalmente, substituindo as atividades complementares obrigatórias. A universidade apoiaria o programa capacitando alunos a liderar projetos sustentáveis.
Anteprojeto é uma organização coletiva com o foco em melhores soluções de relacionamento entre marcas e sociedade. Pensamos e criamos oportunidades para marcas conseguirem ir além de sua oferta atual de produto e atendimento. Pensamos soluções criativas para o estilo de vida das pessoas. Vamos muito além do marketing tradicional. Queremos realmente ser lembrados.
O documento descreve um projeto de educação ambiental chamado "Lixo que vira vida" que tem como objetivo conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental e do manejo correto do lixo. O projeto será aplicado em uma escola utilizando atividades interdisciplinares como oficinas, palestras e uma campanha de coleta seletiva. A metodologia inclui sensibilizar a comunidade escolar, estabelecer parcerias e refletir sobre os impactos do descarte inadequado do lixo.
O documento discute a necessidade de mudanças para um comportamento mais sustentável em resposta aos desafios da era hipermoderna. Ele propõe que indivíduos e organizações precisam transformar atitudes e práticas em um comportamento sustentável, usando métodos como world cafés e círculos de conversa para promover envolvimento e soluções coletivas.
Este documento propõe uma campanha chamada "Geração de Ideias Ambientais Sociais Econômicas e Criativas" (GIASEC) para promover as ações de responsabilidade social de uma universidade. A campanha incluiria divulgação do balanço social, eventos sobre sustentabilidade e uma cartilha educativa para conscientizar estudantes, professores e a comunidade sobre o tema.
ENTRE O SONHO E A REALIDADE: A PEDAGOGIA DA COOPERAÇÃO COMO AUXILIAR NO PROCE...Fernando Holanda
ENTRE O SONHO E A REALIDADE: A PEDAGOGIA DA COOPERAÇÃO COMO AUXILIAR NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO PARTICIPATIVA NA COOPERATIVA MIRIM - UNICOOP (COOPERATIVA MIRIM UNIÃO E COOPERAÇÃO) DA CIDADE DE MENDES - RJ
Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós Graduação em Pedagogia da Cooperação & Metodologias Colaborativas apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Prof. Cambises Alves Briskcty
Este documento discute a natureza e identidade da pedagogia e o que significa ser um pedagogo. Ele define pedagogo como um profissional que estuda e aplica a arte de educar em vários contextos, não apenas escolares. Um pedagogo tem a missão de desenvolver valores nos indivíduos e transformar a sociedade através de uma educação que forma cidadãos críticos. Ser um pedagogo requer dedicação contínua à capacitação e reciclagem para lidar com os desafios de uma sociedade em constante mudança.
O documento descreve a missão, proposta e projetos da Escola CDI. A missão é assegurar um ensino de qualidade que promova o desenvolvimento integral dos alunos e a formação de cidadãos críticos. A proposta se baseia em uma visão construtivista que valoriza a autoestima, curiosidade e aprendizagem significativa. Os projetos didáticos visam o conhecimento globalizado e relacional através de uma pedagogia de projetos.
O projeto "Pequenos gestos fazem um mundo sustentável" foi desenvolvido na Escola Municipal Professor Daniel para conscientizar estudantes sobre sustentabilidade através de ações como gincanas, coleta de materiais recicláveis, visita a uma fazenda sustentável e produção de cartazes e desenhos sobre meio ambiente. O objetivo era formar cidadãos preocupados com problemas ambientais e soluções sustentáveis. Muitos resultados positivos foram alcançados, mas é necessário continuar as ações para promover mudanças de atitude em prol do meio ambiente.
O projeto "Pequenos gestos fazem um mundo sustentável" na Escola Municipal Professor Daniel teve como objetivo desenvolver ações de sustentabilidade e conscientização ambiental entre os estudantes. As atividades incluíram coleta seletiva de lixo, horta na escola, produção de cartazes sobre meio ambiente e visita a uma fazenda sustentável. Os resultados mostraram avanços na conscientização dos alunos sobre preservação dos recursos naturais.
Projeto de Intervenção Pedagógica - Diretora 2020-2024.pdfpeixept
Este projeto visa melhorar o Agrupamento de Escolas João Villaret através de ações em quatro áreas principais: educação para a cidadania, educação inclusiva, resultados escolares e resultados acadêmicos/sociais. O projeto caracteriza a escola e identifica pontos fortes e fracos, definindo uma missão e plano de ação para os próximos quatro anos com foco em promover o sucesso de todos os alunos.
1) O documento apresenta a proposta pedagógica da Escola Estadual Antônio Nogueira da Fonseca, localizada na zona rural do município de Terenos.
2) A proposta visa formar cidadãos críticos e preparados para enfrentar os desafios do mundo moderno, por meio de uma educação de qualidade e participação de toda a comunidade escolar.
3) O histórico descreve a estrutura física da escola e seu corpo discente e docente, atendendo cerca de 360 alunos entre 6
1) A aula introduz os conceitos de liderança sustentável e inovação para a nova economia.
2) É destacada a importância da disciplina, foco e compromisso para aprender de forma efetiva.
3) A sustentabilidade envolve equilíbrio entre desenvolvimento econômico, social e ambiental de forma a garantir a permanência no longo prazo.
PROEJA-FIC - Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação - EMEF Iracema Vizotto -...Alexandre da Rosa
A pesquisa analisou a relação entre Qualidade de Vida, Bem Viver e Educação na comunidade escolar da E. M. E. F. Professora Iracema Vizzotto em Capão da Canoa, RS. Foram entrevistados 211 membros da comunidade que relataram ter condições materiais para uma vida digna, mas precisam melhorar em alguns aspectos para promover o convívio social harmônico. Os alunos do PROEJA aprenderam sobre o tema e desenvolveram atividades para conscientizar a comunidade sobre como melhorar a Qual
Este documento apresenta orientações para o curso "Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 7o Ano", que tem como objetivo desenvolver habilidades empreendedoras e uma conduta mais sustentável nos alunos através da produção e venda de artesanato sustentável. O curso visa estimular a criatividade dos alunos, o trabalho em equipe e a consciência ambiental por meio da montagem de uma loja para vender produtos feitos com materiais reciclados.
3. Porque acreditamos que implantar ideias é algo as
vezes fácil de fazer; fazer com elas funcionem
durante algum tempo também, mais fazer dessa
ideia um estilo de vida, contagiando pessoas com a
mesma visão, que carreguem essa missão como parte
intrínsecas de vida e possibilitar através desse novo
conhecimento e ação uma mudança no ambiente
atual em que vivemos, capaz de ecoar para as
gerações futuras é, sem dúvidas, ter uma ideia
sustentável.
4. Enriquecimento cultural e intelectual;
Estabelecimento de novas relações e
parcerias;
Prática da cidadania;
Extensão da prática acadêmica à
comunidade;
Trabalho em equipe.
5. Destinação correta dos resíduos gerados;
Otimização do processo de reciclagem;
Construção de uma cultura sustentável;
Manutenção dos recursos naturais para as
gerações futuras.
6. Incentivo ao empreendedorismo e a criação de
novos negócios;
Geração de renda para catadores de materiais
recicláveis;
Aprimoramento de atividades econômicas;
Vincular a imagem da instituição a ideia de
responsabilidade social e desenvolvimento
sustentável.
8. Todos: Alunos, professores, coordenadores,
comunidade e agentes sociais engajados em
uma mesma visão.
Porque Juntos Podemos Mais