![Antonio Jeovane da Silva Ferreira](https://cdn.statically.io/img/0.academia-photos.com/49825559/14095189/149290415/s200_antonio.jeovane_da_silva_ferreira.jpeg)
Antonio Jeovane da Silva Ferreira
Doutorando em Antropologia Social pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Antropologia pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia - UFC/UNILAB, Bacharel em Humanidades (2017) e Bacharel em Antropologia (2021) (UNILAB). Desenvolvo pesquisas no bojo da Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, especialmente na temática sobre comunidades quilombolas, territorialidade negra, políticas de ações afirmativas e de igualdade racial.
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Medidas Socioeducativas – MPSE, Refugiados e Outros Povos Tradicionais.
desenvolvidos por Antônio Bispo dos Santos, mais conhecido como Nêgo Bispo.
Nascido no Vale do Rio Berlengas, atualmente município de Francinópolis – Piauí,
Nêgo Bispo é uma importante liderança e expoente da intelectualidade quilombola
brasileira. Em sua obra “Colonização, Quilombos. Modos e Significações”, sob a qual nos
debruçamos, o autor traz à baila uma “tradução” do pensamento e ensinamentos
quilombolas para a perspectiva acadêmica, lançando mão da ressignificação dessas
ideias e conceitos, já consagrados, mas que são lidos sob a ótica quilombola. Para essa
construção nos servimos de entrevistas, resenhas e também de lives que abordaram a
trajetória de Nêgo Bispo. Por fim, sua obra pode ser aproximada dos contextos
pedagógicos a partir da compreensão das lutas identitárias e territoriais, estratégias
“contra-coloniais” que fazem parte da vida nos quilombos na atualidade.
sobre a comunidade de Alto Alegre, localizada no município de Horizonte, região metropolitana de Fortaleza/CE.
obras de gasoduto da Companhia de Gás do Ceará (CEGÁS), a ser implantado na BR-116, em zona de influência das comunidades Quilombolas de Alto Alegre e Base, localizadas nos municípios de Horizonte e Pacajus, respectivamente.
aspectos simbólicos e financeiros como também a expansão de vagas para todos os cursos de graduação e pós-graduação na Unilab. Para compreender essa questão, este estudo entrelaça uma perspectiva etnográfica que capta a pluralidade de experiências vivenciadas por esses estudantes na esfera universitária. Quanto à coleta de dados, esta se alinhou à observação participante, diário de campo, aos registros fotográficos e as entrevistas. Como a pesquisa foi atravessada por uma crise pandêmico-sanitária, impossibilitando contatos presenciais, agregamos ao estudo elementos analíticos advindos dos meios digitais, tais como: capturas de tela, mensagens de texto, chamadas de voz via WhatsApp e também análise de áudios, documentos e gravações de reuniões realizadas pelo Google Meet. As entrevistas, em particular, ocorreram com 06 estudantes que ingressaram nas entradas referentes à 2017.2, 2018.1 e 2018.2 e estão matriculados nos cursos de maior predominância como Agronomia, Antropologia, História e Pedagogia. O conjunto de dados analisados aponta que o acesso à Unilab perpassa múltiplos aspectos como as pressões exercidas pelo movimento quilombola, a organização político-estudantil, bem como as estratégias para permanecer no âmbito universitário tendo como marcadores a construção de redes de solidariedade, cooperação, alianças com outros segmentos étnico-raciais e as contínuas reivindicações por melhores condições de permanência e formação.
Medidas Socioeducativas – MPSE, Refugiados e Outros Povos Tradicionais.
desenvolvidos por Antônio Bispo dos Santos, mais conhecido como Nêgo Bispo.
Nascido no Vale do Rio Berlengas, atualmente município de Francinópolis – Piauí,
Nêgo Bispo é uma importante liderança e expoente da intelectualidade quilombola
brasileira. Em sua obra “Colonização, Quilombos. Modos e Significações”, sob a qual nos
debruçamos, o autor traz à baila uma “tradução” do pensamento e ensinamentos
quilombolas para a perspectiva acadêmica, lançando mão da ressignificação dessas
ideias e conceitos, já consagrados, mas que são lidos sob a ótica quilombola. Para essa
construção nos servimos de entrevistas, resenhas e também de lives que abordaram a
trajetória de Nêgo Bispo. Por fim, sua obra pode ser aproximada dos contextos
pedagógicos a partir da compreensão das lutas identitárias e territoriais, estratégias
“contra-coloniais” que fazem parte da vida nos quilombos na atualidade.
sobre a comunidade de Alto Alegre, localizada no município de Horizonte, região metropolitana de Fortaleza/CE.
obras de gasoduto da Companhia de Gás do Ceará (CEGÁS), a ser implantado na BR-116, em zona de influência das comunidades Quilombolas de Alto Alegre e Base, localizadas nos municípios de Horizonte e Pacajus, respectivamente.
aspectos simbólicos e financeiros como também a expansão de vagas para todos os cursos de graduação e pós-graduação na Unilab. Para compreender essa questão, este estudo entrelaça uma perspectiva etnográfica que capta a pluralidade de experiências vivenciadas por esses estudantes na esfera universitária. Quanto à coleta de dados, esta se alinhou à observação participante, diário de campo, aos registros fotográficos e as entrevistas. Como a pesquisa foi atravessada por uma crise pandêmico-sanitária, impossibilitando contatos presenciais, agregamos ao estudo elementos analíticos advindos dos meios digitais, tais como: capturas de tela, mensagens de texto, chamadas de voz via WhatsApp e também análise de áudios, documentos e gravações de reuniões realizadas pelo Google Meet. As entrevistas, em particular, ocorreram com 06 estudantes que ingressaram nas entradas referentes à 2017.2, 2018.1 e 2018.2 e estão matriculados nos cursos de maior predominância como Agronomia, Antropologia, História e Pedagogia. O conjunto de dados analisados aponta que o acesso à Unilab perpassa múltiplos aspectos como as pressões exercidas pelo movimento quilombola, a organização político-estudantil, bem como as estratégias para permanecer no âmbito universitário tendo como marcadores a construção de redes de solidariedade, cooperação, alianças com outros segmentos étnico-raciais e as contínuas reivindicações por melhores condições de permanência e formação.