Escola Superior de Propaganda e Marketing

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2. TEDE - BDTD
3. MESTRADO E DOUTORADO EM PRÁTICAS DO CONSUMO
4. Teses - PPGCOM

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???metadata.dc.type???:	Tese
Title:	Blogs literários, consumo de literatura e a formação da identidade de um leitor-protagonista
Other Titles:	Literary blogs, consumption of literature and the formation of the identity of a reader-protagonist
???metadata.dc.creator???:	Carvalho, Dorama de Miranda
???metadata.dc.contributor.advisor1???:	Carrascoza, João Luís Anzanello
???metadata.dc.contributor.referee1???:	Rocha, Rose de Melo
???metadata.dc.contributor.referee2???:	Hoff, Tania M. C.
???metadata.dc.contributor.referee3???:	Nunes, Mônica Rebecca FerrariSa
???metadata.dc.contributor.referee4???:	Salles, Cecília Almeida
???metadata.dc.contributor.referee5???:	Reimão, Sandra Lucia Amaral de Assis
???metadata.dc.description.resumo???:	A proposta deste estudo é apresentar como ocorre a formação de um leitor-protagonista na atual cena literária brasileira, a partir da análise dos discursos gerados em blogs sobre literatura e o entrecruzamento com outras redes sociais, em especial, o YouTube. O objetivo é mostrar que há novos modos de acesso à leitura e que blogueiros e youtubers são representantes de variadas práticas de consumo literário. O percurso de pesquisa e as análises discursivas de 12 blogs indicaram a emergência de sujeitos que estão transformando a dinâmica do setor livreiro, com a realização de resenhas e comentários em redes sociais tanto sobre lançamentos de livros quanto de obras clássicas. O livro impresso ganha destaque mesmo em um cenário de retração das vendas de exemplares e permite o surgimento de novos atores no que se refere à crítica literária. O trabalho resultou em alguns pontos que merecem destaque: o cenário atual de leitura no Brasil; o leitor em um universo de consumo midiático de literatura; convergência das plataformas midiáticas como fator gerador de novas formações identitárias; os discursos voltados para públicos específicos e, como consequência, a ascensão de autores, gêneros e estilos literários.
Abstract:	The purpose of this study is to present the formation of a reader-protagonist in the current Brazilian literary scene, based on the analysis of the discourses generated in blogs about literature and the intersection with other social networks, especially YouTube. The goal is to show that there are new ways of accessing reading and that bloggers and youtubers are representatives of various literary consumption practices. The course of research and the discursive analysis of 12 blogs indicated the emergence of subjects that are transforming the dynamics of the book sector, with reviews and commentaries in social networks, both on book launches and on classical works. The printed book is highlighted even in a scenario of sales retraction and allows the emergence of new actors in literary criticism. The work resulted in some points that deserve to be highlighted: the current reading scenario in Brazil; the reader in a universe of media consumption of literature; convergence of media platforms as a generator of new identity formations; the discourses aimed at specific audiences and, as a consequence, the rise of authors, genres and literary styles.
Keywords:	comunicação e consumo; discursos; processos identitários; literatura; blogs communication and consumption; discourses; identity processes; literature; blogs
???metadata.dc.subject.cnpq???:	CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
???metadata.dc.language???:	por
???metadata.dc.publisher.country???:	Brasil
Publisher:	Escola Superior de Propaganda e Marketing
???metadata.dc.publisher.initials???:	ESPM
???metadata.dc.publisher.department???:	ESPM::Pós-Graduação Stricto Sensu
???metadata.dc.publisher.program???:	Programa de Doutorado em Comunicação e Práticas de Consumo
Citation:	Carvalho, Dorama de Miranda. Blogs literários, consumo de literatura e a formação da identidade de um leitor-protagonista. 2018. [246 f.]. Tese ( Programa de Doutorado em Comunicação e Práticas de Consumo) - Escola Superior de Propaganda e Marketing, [São Paulo] .
???metadata.dc.rights???:	Acesso Aberto
URI:	http://tede2.espm.br/handle/tede/296
Issue Date:	28-Mar-2018
Appears in Collections:	Teses - PPGCOM

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