• Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

     

    La Revista Horizontes es un medio de divulgación científica, humanística, especializada en el área de educación, creada por el Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, bajo la orientación o modalidad de acceso abierto. Esta revista persigue posicionarse en los principales portales de indización, a través de las investigaciones científicas de calidad que se publicaran en ella. Posee, un alcance internacional, y se mantiene abierta a todos los docentes e investigadores.

Número actual

Revista de Investigación de Ciencias de la Educación, Horizontes
Vol. 8 Núm. 34 (2024)

Publicado: 2024-07-25

ARTICULO GENERAL

Consistencia en el Plan de Estudios: La valoración estudiantil

Consistency in the Curriculum: Student assessment

Laura Evelia Torres Velázquez, Assol Cortés Moreno, Jorge Guerra García, Verónica Elsa López Alonso, Xochitl López Aguilar.
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1229-1243

INVESTIGACIONES

Estrategias innovadoras y alfabetización científica de estudiantes en formación docente durante la pandemia COVID-19

Innovative strategies and scientific literacy of student teacher trainees during the COVID-19 pandemic

Dionicio López Basilio, Hitlser Juan Castillo Paredes, Hugo Rueda Carbajal, Javier Raúl Minaya Lovatón, Wilfredo Florencio Rojas Rivera.
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1244-1257

Políticas públicas educativas y eficiencia administrativa en institutos educativos administrados por el ejército

Educational public policies and administrative efficiency in educational institutes administered by the military

Catalina Miluska Lazo Chicoma.
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1258-1268

Espacios académicos en la educación virtual y el logro de competencia en los estudiantes universitarios

Academic spaces in virtual education and the achievement of competence in university students

Haydee Clady Ticona-Arapa, Nelly Olga Zela Payi, Alejandro Apaza Tarqui .
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1269-1280

Inteligencia emocional y competencias investigativas en los estudiantes de una universidad privada

Emotional intelligence and research competencies in students of a private university

Jacqueline Susana Sayán Brito.
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1281-1292

Percepción de las habilidades sociales en el uso de las plataformas de videoconferencia

Perception of social skills in the use of videoconferencing platforms

Melisa Isabel Rueda Ñopo, Margarita Mercedes Rufino Gabriel, Fanny Giovana Gabriel Rojas, Santos Ponte Cordova.
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1293-1302

La convivencia digital para desarrollar las competencias investigativas en tiempos de pandemia

Digital living to develop research competencies in times of pandemic

Katty Beatriz Hilario Choque, Héctor Raúl Santa María Relaiza, Jessica Gladys Contreras Orellana, Kenina Maribel Reyes Martínez.
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1303-1314

Factores en la deserción estudiantil universitaria en una zona de extrema pobreza de Perú

Factors in university student desertion in an area of extreme poverty in Peru

Mercedes Acosta-Román, Charles Frank Saldaña-Chafloque, Andrés Olivera-Chura, Gino Paul Prieto-Rosales, Elizabeth Guillén-Carhuacusma.
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1315-1328

El aula invertida y la comprensión lectora del Inglés en estudiantes de educación superior

The flipped classroom and English reading comprehension in higher education students

Pilar Del Rocío Santiago González, Nelson Paucca Gonzales, Adan José Doria Velarde, Amely Dolibeth Vivas Escalante, Marleni Mendoza Damas.
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1329-1340

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