da Reportagem Local

Encontrar uma escola adequada à personalidade da criança é o conselho da presidente da ABPP (Associação Brasileira de Psicopedagogia), Nívea Fabrício, para facilitar a aprendizagem.
"É preciso ficar atento aos professores que só sabem reclamar que a criança não pára quieta."
Nívea recomenda que os pais verifiquem a formação da equipe de profissionais da escola e qual a avaliação que eles fazem do filho em sala de aula. "O comportamento pode ser diferente do que o demonstrado em casa."
A professora Dalva Alves Graziel, que dá aula na mesma escola onde o filho José Eduardo estuda, resolveu transferir o adolescente para sua turma e conferir o lado estudante do menino.
"Vi algo que os outros professores não percebiam. O Eduardo tem uma característica de questionar tudo o que é imposto a ele sem explicações. Por isso acho que necessita de pedagogos que entendam essa personalidade."
Depois de ser reprovado em três séries e de ter de trocar sete vezes de escola no meio do ano letivo, José Eduardo chegou ao 1� ano do ensino médio (ex-2� Grau) aos 20 anos.
Ele frequenta as aulas do Colégio Graphein, instituição voltada a "alunos-problema" por oferecer um sistema de ensino mais flexível. "Cheguei a pensar que ele não tinha capacidade. Mas vendo-o em outro ambiente, descobri que só precisava de uma oportunidade diferente."


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