Stiftelsen Beata

Under Katarina Sperlings föreläsning ger hon en introduktion till forskning kring AI i en klassrumskontext och diskuterar vikten av lärares AI litteracitet. Katarina Sperling är doktorand vid Linköpings universitet och vill i sin forskning förstå vad som händer när AI-baserade utbildningsteknologier introduceras i klassrummet och undersöker hur grundskollärares undervisningspraktiker påverkas och (om)formas. Missa inte chansen att lyssna på Katarinas föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

I Helena Sjunnessons föreläsningen belyses olika bedömningspraktiker som förekommer inom ramen för klassrumsbedömning och hur dessa kan bli ett redskap för elevens fortsatta lärande och utveckling. Ett särskilt fokus läggs på bedömning utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv. Helena Sjunnesson är adjunkt i specialpedagogik vid Högskolan Kristianstad vars forskning berör elevers och lärares uppfattningar och erfarenheter av klassrumsbedömning ur ett specialpedagogiskt perspektiv. Missa inte chansen att lyssna på Helenas föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Oavsett vad man vill att eleverna ska utveckla, behöver man utgå från en punkt där eleverna befinner sig. I Helen Winzells föreläsning ”Att leda eleverna härifrån och dit. Var börjar man?” kommer konsten att anpassa undervisningen utifrån elevernas behov vara i fokus och vi får exempel på hur man i dialogiska arbetssätt kan få en förståelse av elevers behov. Helen Winzell är universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Linköpings universitet med inriktning mot svenskämnets didaktik. Missa inte chansen att lyssna på Helens föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Jag kan lära mig! Vi ser att elever, främst pojkar, kan agera självsaboterande som en utvecklad strategi för att undvika uppgifter på grund av att eleven tror sig vara en person som inte kan lära sig. Genom att stötta elever i hur de kan resonera mer produktivt kring studier kan vi ge dem upplevelsen att de faktiskt kan lära sig och därmed sluta med ett självsaboterande agerande. Fredrik Zimmerman kommer under sin föreläsning att visa och ge exempel på hur lärare har arbetat just för att få elever att uppleva att de kan lära sig och därmed sluta med ett självsaboterande agerande. Fredrik Zimmerman är fil. dr. i barn och ungdomsvetenskap och har under flera år forskat om frågan varför pojkar som grupp presterar sämre än flickor i skolan. Missa inte chansen att lyssna på Fredriks föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Under Patrik Vesterlunds föreläsning delar han med sig av några reflektioner från en pågående lärarkarriär, med fokus på hur lärarens klassrumsundervisning kan ge resultat för den enskilda eleven. Patrik Vesterlund utsågs till Årets lärare under Lärargalan 2022. Missa inte chansen att lyssna på Patriks föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat din biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Vad menas egentligen med den formativa bedömningens andra ben? Det levandegör Pernilla Lundgren i sin föreläsning ”Formativ bedömning – det andra benet”. Pernilla Lundgren är utbildningskonsult och författare med fokus på bedömning, betyg och läroplaner. Hon har bland annat gjort webbutbildningar, föreläst, ansvarat för allmänna råd om betyg under sin tid på Skolverket och haft uppdrag för Betygsutredningen. Missa inte chansen att lyssna på Pernillas föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Bedömning och undervisningsanpassning", i samarbete med Linköpings universitet den 16 maj. Har du ännu inte bokat din biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/d_YwHUX2 - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Lärare - en yrkesgrupp som det ofta skälls på och finns delade åsikter om, men som också kan betyda så otroligt mycket för en ung människa. Malmö universitet, med landets tredje största lärarutbildning som utbildar var tionde lärare i Sverige, gästades i veckan av eldsjälen Beata Kull. För åtta år sedan, kort efter att hon själv gått ut gymnasiet, tog hon initiativ till Lärargalan för att höja statusen på läraryrket och denna årliga gala hyllar landets bästa lärare genom nomineringar från eleverna själva. Idag driver Beata en egen stiftelse, som förutom Lärargalan, även anordnar kunskapshöjande och inspirerande seminarier för lärare och det var just därför hon och hennes team var i Malmö i veckan. Det är inte första gången jag träffar eldsjälar, men jag är verkligen mäkta imponerad av deras driv och engagemang för en fråga. Och jag vet att de kan betyda så otroligt mycket för många människor!

Berit Nordströms föreläsning kommer att beröra centrala delar i den tidiga språkutvecklingen och vad som främjar den. Detta kopplas till aktuell hjärnforskning och utvecklingspsykologi. Hon kommer att visa på kopplingen mellan språk, fokus, uthållighet, kognition, läsning, psykisk hälsa och framtida livsmöjligheter. Berit Nordström är psykolog med många års erfarenhet av arbete inom Barnhälsovården och har forskat om barns utveckling. Missa inte chansen att lyssna på Berits föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Om språk- och kunskapsutveckling", i samarbete med Uppsala universitet den 17 april. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! https://lnkd.in/d_ku6VRp - Tack till våra huvudpartners #beijerstiftelsen och @timberglingfoundation och våra partners #mellbygård @SchoolSoft #carlbennetab #erichieltesstiftelse @crispfilm

Under Anne Reath Warrens föreläsning kommer hon att belysa vikten av modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet för språk och kunskapsutveckling bland nyanlända och flerspråkiga elever, med samarbete och samsyn i fokus. Anne Reath Warren är lektor i didaktik med inriktning mot flerspråkighet och nyanländas lärande vid Uppsala universitet. Missa inte chansen att lyssna på Annes föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Om språk- och kunskapsutveckling", i samarbete med Uppsala universitet den 17 april. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/dnkPfM98

Under Caroline Libergs föreläsning får vi en forskningsöversikt kring undervisning som gynnar elevers utveckling av läsande, skrivande, språkande och kunskaper inom olika ämnesområden. Caroline Liberg är professor em. i utbildningsvetenskap med inriktning mot läs- och lärprocesser vid Uppsala universitet. Hon har under många år forskat om barns och ungas språkutveckling i tal och skrift samt arbetat inom lärarutbildning och lärarfortbildning och skrivit läromedel för lärarutbildningar och för det tidiga läs- och skrivlärandet. Missa inte chansen att lyssna på Carolines föreläsning under det kostnadsfria seminariet "Lära Nu: Om språk- och kunskapsutveckling", i samarbete med Uppsala universitet den 17 april. Har du ännu inte bokat biljett? Gör det idag! ⭐🎟️ https://lnkd.in/dnkPfM98