Es maestra, pero gana más de US$100 mil con su empleo secundario y revela los detalles: virtual y sin inversión previa
Una profesora de jardín de niños en Oregón encontró una oportunidad en la venta de material didáctico; ahora, no se preocupa por las cuentas
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![Una maestra de Oregón creó un empleo secundario que le genera miles de dólares](https://cdn.statically.io/img/www.lanacion.com.ar/resizer/v2/una-maestra-de-oregon-creo-un-empleo-secundario-E426L3HERBF3PMJ3U5BETFS4DU.jpg?auth=70c55e93062547df514f40a7486c97e9715972b2a6be1b185e1669ec9cf93419&width=420&height=280&quality=70&smart=true)
Tener un empleo secundario puede ser una buena forma de aumentar los ingresos, y una maestra de Oregón, que tiene 41 años, reveló los detalles de cómo logra ganar más de US$100 mil en un año. La profesora de jardín de niños, afirma que se especializó en educación, por lo que nunca ha tenido una mentalidad empresarial o de ventas. Sin embargo, logró superarlo y crear un negocio digital.
Becky Powell, residente de Beaverton, una ciudad en el condado de Washington, dijo en una entrevista con CNBC, que en promedio dedica diez horas a la semana a su actividad secundaria, que es crear hojas de trabajo digitales que pone a la venta en un sitio web para que las puedan comprar sus compañeros educadores. Ahora, gana poco más de US$10.400 al mes.
![La maestra de jardín de niños gana más de US$100 mil al año con su página web](https://cdn.statically.io/img/resizer.glanacion.com/resizer/v2/la-maestra-de-jardin-de-ninos-gana-mas-de-DBB3RWH4WJCHHNT6YPSUUKZP6A.jpg?auth=97029d726b363b3946a232b69d1cfa65e9e0ee4d09b4044bbe24b7790dc2572d&width=420&height=316&quality=70&smart=true)
Gana más de US$100 mil al año con su empleo secundario
Gracias a su tienda en línea en el sitio Teachers Pay Teachers, que lanzó por primera vez en el 2015, Powell recaudó US$125.500 el año pasado. Normalmente, publica hojas de trabajo, diseñadas para ayudar a enseñar alfabetización a estudiantes jóvenes. “Sight Word Activities” cuenta con opciones, que van desde descargas gratuitas hasta un paquete de 20 folletos por US$30 dólares; en tanto que Teachers Pay Teachers es un mercado para hojas de trabajo educativas, actividades y planes de lecciones para casi todos los niveles de grado y materias.
En el año de lanzamiento, la emprendedora ganó lo suficiente para pagar su factura mensual del seguro del automóvil y, después de tres meses, los ingresos de su empleo secundario cubrieron los pagos mensuales del préstamo estudiantil de ella y de su esposo. Como la profesora sigue con su trabajo en aulas, pero aumenta su actividad secundaria cada verano, para poder mantener un horario más flexible durante el año escolar.
Teachers Pay Teachers, la página en la que tiene su tienda, tiene niveles gratuitos y pagos para revendedores, por lo que no es necesaria una inversión previa. Los básicos se quedan con el 55% de sus ventas, mientras que los premium pagan US$59,95 al año para quedarse con el 80%. Su esposo Jerome, un ingeniero informático de tiempo completo, también administra su tienda, con la que generó US$51.800 adicionales el año pasado, según sus declaraciones al medio citado.
![El esposo de la profesora también tiene una tienda en línea que genera más de US$50.000](https://cdn.statically.io/img/resizer.glanacion.com/resizer/v2/el-esposo-de-la-profesora-tambien-tiene-una-26IUJGT5CNBSBPOFQXDEBJR334.jpg?auth=b68568480938356c0b066a7c86bb9f76e3574ac57e3e6505e4bd018799ecb4a3&width=420&height=354&quality=70&smart=true)
Cómo logró más ingresos con su actividad secundaria
Powell afirma que su actividad puede ser reproducible, “especialmente si tienes una combinación de pasión y conocimiento del mercado. Necesitas esas cosas para identificar brechas y desarrollar tu intuición”. Sin dejar de lado la investigación, la mujer indica que se deben encontrar consumidores y entrevistarlos, ”de modo que lo conozcas de manera tan innata e íntima que puedas ver los agujeros”.
La maestra no sabía de ventas o marketing y fue su esposo quien la ayudó a comprender la optimización de motores de búsqueda y cómo ponerse en el lugar de los consumidores: “Ahora veo que mi confianza se refleja en mi capacidad y disposición para enseñar a otros”. Con su experiencia, Powell ha ayudado a varios de sus amigos y compañeros de trabajo a abrir sus propias tiendas. “Nunca les cobro, y nunca lo haría (...) Me emociono cuando aquellos a quienes asesoro experimentan su propio éxito”.
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