El 85% de los jóvenes quiere continuar sus estudios después de la secundaria, pero solo la mitad logra hacerlo, según un reciente informe del Observatorio de Argentinos por la Educación que revela importantes disparidades entre las expectativas y oportunidades educativas y laborales de los jóvenes argentinos.
11 de julio 2024 - 08:29
Ocho de cada diez jóvenes quieren seguir estudiando tras la secundaria, pero solo la mitad lo consigue
Según el informe del Observatorio Argentinos por la Educación, el 26% de los jóvenes entre 19 y 25 años, no completó la secundaria. Esto dificulta sus posibilidades para insertarse en el mercado laboral.
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El estudio reflejó que principalmente las oportunidades académicas y laborales se ven marcadas por los recursos económicos.
Ecologistas en acciónEl informe titulado "Educación y trabajo: expectativa y realidad de jóvenes en Argentina" se basa en datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) y del operativo Aprender 2022.
Este estudio proporciona una visión detallada sobre las aspiraciones de los estudiantes de secundaria y las condiciones laborales de los jóvenes de entre 19 y 25 años. Sus autores son Mario Oporto (Universidad Nacional de Luján), Flavia Ferrari Inchauspe y Eugenia Orlicki (Observatorio).
El 85% planea estudiar después del secundario
Según el operativo Aprender 2022, que evalúa a los alumnos del último año de secundaria, el 85% de los estudiantes planea continuar sus estudios; de los cuales un 33% que planea estudiar exclusivamente y un 52% que desea combinar estudios y trabajo. Esto representa unas altas expectativas de estudio entre los jóvenes después del nivel secundario. En cuanto al porcentaje restante, el 12% solo planea trabajar y el 3% tiene otros proyectos.
Estas expectativas varían significativamente según el nivel socioeconómico (NSE). En el decil más pobre, el 72% de los estudiantes desea seguir estudiando, pero solo el 21% lo logra. En contraste, el 95% de los jóvenes con familias de mayor ingreso económico, aspira a continuar sus estudios, aunque solo el 51% lo consigue.
"El sistema educativo tiene que pensar profundamente en dispositivos y organizaciones institucionales que contemplen a quienes trabajan mientras cursan el nivel medio y superior. Una formación profesional de alta calidad postsecundaria, como alternativa a la educación universitaria o terciaria no universitaria, es un proyecto a seguir desarrollando”, indica Mario Oporto, exministro de Educación de la Provincia de Buenos Aires y académico asociado de Argentinos por la Educación.
Inserción de los jóvenes en el mercado laboral
La situación efectiva de los jóvenes en el mercado laboral y en el sistema educativo es dispar. Del total de jóvenes entre 19 y 25 años, el 26% no ha completado la secundaria, y del 74% que sí lo ha hecho, solo el 38% trabaja y otro 38% estudia. El 12% restante no estudia ni trabaja.
Nuevamente, las diferencias socioeconómicas son notables: en el decil más pobre, el 44% no ha terminado la secundaria y del 56% que sí lo ha hecho, solo el 14% trabaja y el 42% no lo hace. Mientras que en el más adinerado, solo el 5% no ha completado la secundaria, y del 95% que sí, el 68% trabaja y el 27% no.
El informe revela que la probabilidad de acceder a trabajos de calidad está fuertemente ligada a la finalización de la secundaria y al nivel socioeconómico. Solo el 13% de los jóvenes con secundario completo tiene un empleo de calidad (entendido como un trabajo de más de 30 horas semanales y con descuento jubilatorio). En tanto, los ocupados en empleos de calidad con secundario incompleto son sólo el 2% de los jóvenes de 19 a 25 años.
Entre los del decil más alto, el 42% de ellos son ocupados con empleos de calidad, mientras que la cifra desciende al 2% en el decil más bajo.
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