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La idea de realizar este trabajo surge en Junio de 2018 en el marco del V Coloquio Internacional de Educación Musical, celebrado en la ciudad de Aguascalientes, México. En dicho encuentro se manifiesta la creciente preocupación de docentes y alumnos participantes, debido a la necesidad de actualizar contenidos y formas, pensando un curriculum para el músico del siglo XXI. A través de charlas-debate, seminarios,(dentro del coloquio), sumado a las entrevistas realizadas a profesores pertenecientes a diferentes Escuelas de Música en Universidades de América Latina, se logra identificar problemáticas coincidentes en los aspectos curriculares. Se observa una coincidencia en la búsqueda de objetivos comunes que pretenden acortar los planes de estudio y proporcionar una inserción laboral rápida y fluida, sin que por ello haya perdida de calidad académica.
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CURRICULUM COMO CURSO DE LA VIDA
El Currículum como Curso de la Vida y la Formación del Profesorado2007 •