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Aumento da ansiedade em crianças por causa da tecnologia

Enviada em: 20/06/2024

Status:

Corrigida
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De acordo com Steve Jobs, fundador da empresa Apple, os meios tecnológicos movem o mundo. Porém, seu uso inadequado pode acarretar em mais efeitos negativos do que positivos. Um dos principais malefícios é o aumento da ansiedade em crianças por causa da tecnologia, influenciado tanto pelos algoritmos personalizados, quanto pelo imediatismo. (Formulou a tese)

A priori, é de conhecimento geral que as redes sociais são demasiado viciantes e convenientes, mostrando apenas postagens baseadas no conteúdo que os usuários interagem. No entanto, ver apenas conteúdos satisfatórios sem pausa, (Sem virgula) pode ser prejudicial para as crianças, causando um vício em telas. Tal estratégia é evidenciada no documentário "O Dilema das Redes", no qual ex-funcionários de grandes corporações tecnológicas expõem os segredos usados nas redes sociais para manter seus públicos vidrados. A constante absorção desses estímulos torna o cérebro infantil adicto e, consequentemente, ansioso.

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Ademais, vale também ressaltar o imediatismo causado pela rapidez das tecnologias. Atualmente, com apenas um toque, você pode escutar uma música, pedir algo na internet, ou falar com alguém do outro lado do mundo. Toda essa agilidade acaba sendo detrimental para as mentes infantis, criando uma urgência para que tudo seja cumprido o mais rápido possível, assim gerando uma ansiedade nos pequenos (Reestruture essa discussão). Essa pressa para ter seus desejos atendidos é representada na música música "Bebezinho" (Vírgula) da dupla infantil Palavra Cantada, que diz: "Não tenho tempo pra esperar a hora, tem que ser aqui, tem que ser agora".

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Diante do exposto, vê-se uma necessidade de alteração no modo como as crianças interagem com a tecnologia. Logo, os responsáveis pelas redes sociais devem, por meio de mudanças na política dos usuários, garantir que indivíduos menores de 13 anos tenham seus conteúdos e tempo de tela reduzidos para níveis saudáveis,diminuindo significativamente então o aumento da ansiedade nos jovens para que estes possam mover o mundo, e não os meios tecnológicos (Vírgula) como dito por Steve Jobs. (Proposta completa)

Comentários do corretor


Mantenha os aspectos positivos. Não deixe de exercitar a sua escrita. Você está no caminho. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     920


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200