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Aumento da ansiedade em crianças por causa da tecnologia

Enviada em: 20/06/2024

Status:

Corrigida
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Em seu artigo 227, a Constituição prevê que as crianças têm direito a um ambiente sadio, então a tecnologia deve servir para melhorar a vida delas, embora aumente
sua ansiedade. (Melhore a construção dessa ideia) Uma vez que esse ambiente é formado por um conjunto, é necessário conhecer as leis de controle dos produtos causadores desse malefício a elas, bem como de um maior esclarecimento dos pais.

Nesse sentido a psicanalista Elizandra Souza, em reportagem do site Terra, diz que longas horas no videogame pode trazer esse problema de saúde. Do mesmo modo, o Estatuto da Criança e do Adolescente alerta para a possibilidade de dependência física ou psíquica em seu artigo 81, que fala da proibição da venda de certos produtos a
menores. Sendo assim, a veracidade da ciência e a determinação da lei mostram a maneira certa de cuidar dos filhos. (Melhore a apresentação dessa discussão)

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Adicionalmente, o filme "Mamãezinha Querida" mostra a história de uma mãe que dava os presentes mais modernos para sua filha, mas esta mostrava os sintomas da patologia. Segundo o Dr. Drauzio Varella, fobia social e mutismo estão entre os sinais. Tudo isso somado à inexperiência materna acabava tornando a menina mal-educada aos olhos da mãe, mas na verdade configurava a adversidade. (Reestruture essa discussão)

Finalmente tem-se maior ansiedade infantil com a tecnologia, mas isso é combatido pelo controle sobre os produtos e esclarecimento dos pais. Assim, o governo deve propor aliança com instituições religiosas, depois realizarem palestras sobre as leis que fiscalizam os produtos, bem como fazerem consultas pediátricas para esclarecer dúvidas, usando a estrutura estatal e terminando em elaborar relatórios, cruzando dados do IBGE (Desenvolva a sigla)(Proposta incompleta)

Comentários do corretor


Reestruture e explore as discussões de modo mais produtivo. Não deixe de exercitar a sua escrita. 


Competências avaliadas


Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     720


Veja abaixo a nota relacionada a cada nível
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200