Как настоящие учёные. В Югре прошла Международная физическая олимпиада

Югра принимает Международную научную физическую олимпиаду. В Ханты-Мансийск съехались школьники из дружественных стран – 17 сборных команд из стран Содружества Независимых Государств, Азии и Латинской Америки. Олимпиада проходит в смешанном формате. Большинство стран участвует очно. Ребята из четырёх иностранных государств выполняли задания онлайн.

Боевой настрой

Интеллектуальный турнир проходит в Ханты-Мансийске уже во второй раз. Впервые Международная научная физическая олимпиада была проведена Московским физико-техническим институтом в 2023 году, в ней приняли участие 86 ребят из 24 стран. Тогда сборная России завоевала пять золотых медалей и стала абсолютным чемпионом.

В этом году перед олимпиадой для участников специально организовали научный фестиваль, где ребятам прочитали лекции по темам будущих задач. «Это делается для того, чтобы у школьников было детальное понимание той области физики, задачи по которой им предстоит решить», –  рассказал председатель академического комитета научной физической олимпиады, директор по довузовской подготовке МФТИ Виталий Шевченко.

За призовые места боролись 63 школьника из России, Абхазии, Армении, Беларуси, Индии, Индонезии, Казахстана, Катара, Киргизии, Кубы, Пакистана, Перу, Саудовской Аравии, Сирии, Таджикистана и других стран. «Решила поучаствовать в олимпиаде, чтобы проверить свои знания, уровень. Настрой боевой. В Ханты-Мансийске в первый раз, мне здесь очень нравится. Он даже чем-то похож на Абхазию», – рассказала участница команды Абхазии Анастасия Накопия.

Нашу страну на олимпиаде представили учащиеся физтех-лицея им. П.Л. Капицы и лицея «Вторая школа» имени В.Ф. Овчинникова. Руководителем сборной выступил тьютор учебно-методической лаборатории по работе с одарёнными детьми Московского физико-технического института (МФТИ) Арсений Пикалов.

Теория и практика

Главное отличие Международной олимпиады по физике в том, что участники решают задачи, основанные на реальных научных статьях.

«Существует мнение, что олимпиады оторваны от реальной науки, но это не совсем так. Наша команда попыталась сократить этот разрыв максимально: мы пишем задания на основе реальных исследований, обсуждаем современные темы. Дети работают с актуальным научным материалом. Наша олимпиада – лидер по количеству вопросов «со звёздочкой», потому что только так можно понять реальный уровень знаний по физике», – пояснил автор олимпиадных заданий Ярослав Поздняк.

Турнир состоял из теоретической и экспериментальной частей. Площадкой проведения соревнований стала школа № 9. Здесь для каждого представителя 17-ти национальных сборных по международным стандартам оборудовали рабочие места. Участники продемонстрировали навыки компьютерного анализа и моделирования, выполнили лабораторную работу. Задания давались из перечня тем, который используется на Азиатской олимпиаде по физике (APhO).

На выполнение конкурсных заданий теоретического тура у команд было всего пять часов. «Участникам были предложены три длинные задачи: одна – с элементами математического моделирования, в которых уравнение будет решаться автоматически компьютером, ещё две задачи школьники решают без использования вычислительных средств», – уточнил Ярослав Поздняк.

В практической части олимпиады участникам предложили выполнить эксперимент. Им пришлось провести настоящие физические опыты и столкнуться с проблемами реальных учёных. Детям выдали оборудование, которое очень похоже на то, что есть в лабораториях.

Оценивало работы участников международное жюри. Имена победителей состязания станут известны на торжественной церемонии закрытия олимпиады 10 июля.