Os alunos do 9.º ano melhoraram a Português, mas mantém-se a negativa a Matemática, disciplina em que apenas 4% das escolas públicas teve positiva. Os estudantes mais carenciados continuam a ser os que têm mais dificuldades.
No final do ano passado, quase 95 mil alunos do 9.º ano realizaram as provas finais de Português e Matemática, que voltaram a contar para o cálculo da classificação final e conclusão do 3.º ciclo, uma regra suspensa em 2020, por causa do ensino à distância e do confinamento provocados pela pandemia de covid-19.
A nota média a Português melhorou em relação ao ano anterior, subindo de 2,9 valores para 3,1. Mas a média negativa de Matemática manteve-se inalterada nos 2,5 valores, segundo a análise feita a quase 188 mil provas realizadas e avaliadas entre um e cinco valores.
A maioria dos alunos (58%) reprovou a Matemática, ao contrário de Português em que três em cada quatro jovens tiveram positiva (78%).
Colégios privados com melhores resultados
As escolas com melhores resultados médios continuam a ser os colégios privados, que ocupam os primeiros lugares da tabela, onde os estabelecimentos públicos mais bem classificados são escolas artísticas de música e de dança.
Veja também: Ranking das escolas volta a ser liderado pelos privados, melhor pública aparece muito abaixo
Alunos chumbam cada vez menos, mas há escolas com taxas de retenção acima dos 50%
| Quadro das 10 escolas públicas com melhores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 29 |
Lisboa |
Escola Artística de Música do Conservatório Nacional, Lisboa |
3.829545455 |
88 |
| 30 |
Porto |
Escola Artística do Conservatório de Música do Porto |
3.827868852 |
122 |
| 31 |
Braga |
Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian, Braga |
3.822916667 |
96 |
| 37 |
Coimbra |
Escola Secundária Infanta D. Maria, Coimbra |
3.778625954 |
262 |
| 52 |
Aveiro |
Escola Secundária Dr. Mário Sacramento, Aveiro |
3.631578947 |
266 |
| 53 |
Beja |
Escola Secundária D. Manuel I, Beja |
3.622641509 |
106 |
| 67 |
Aveiro |
Escola Secundária José Estevão, Aveiro |
3.542435424 |
271 |
| 70 |
Porto |
Escola Secundária Eça de Queirós, Póvoa de Varzim |
3.527777778 |
108 |
| 71 |
Coimbra |
Escola Básica e Secundária da Quinta das Flores, Coimbra |
3.520833333 |
192 |
| 77 |
Lisboa |
Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa |
3.485714286 |
315 |
| Quadro das 10 escolas públicas com piores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 1043 |
Setúbal |
Escola Básica da Trafaria, Almada |
1.885714286 |
70 |
| 1044 |
Aveiro |
Escola Básica e Secundária Domingos Capela, Silvalde, Espinho |
1.879310345 |
58 |
| 1045 |
Lisboa |
Escola Básica do Alto do Lumiar, Lisboa |
1.790322581 |
124 |
| 1046 |
Lisboa |
Escola Básica Manuel da Maia, Lisboa |
1.784313725 |
51 |
| 1047 |
Setúbal |
Escola Secundária da Baixa da Banheira |
1.770700637 |
157 |
| 1048 |
Lisboa |
Escola Básica Sophia de Mello Breyner, Portela, Oeiras |
1.703125 |
64 |
| 1049 |
Lisboa |
Escola Básica Pintor Almada Negreiros, Lisboa |
1.695121951 |
82 |
| 1050 |
Setúbal |
Escola Básica D. Pedro Varela, Montijo |
1.689655172 |
87 |
| 1051 |
Lisboa |
Escola Básica Francisco de Arruda, Lisboa |
1.589473684 |
95 |
| 1052 |
Lisboa |
Escola Básica do Bairro Padre Cruz, Lisboa |
1.571428571 |
56 |
Num universo de 1.017 escolas públicas analisadas, apenas 4% teve positiva a Matemática, enquanto entre os 199 colégios, a média de positivas foi de 64%. Já a Português, a maioria das escolas públicas (60%) teve média positiva assim como os colégios (87%).
A Português, a primeira escola pública é a Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, em Lisboa, enquanto a Matemática o pódio pertence à Escola Artística de Música do Conservatório Nacional, também de Lisboa.
A média de quatro valores das 20 provas realizadas pelos alunos da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, em Lisboa, colocam a escola em 18.º lugar numa tabela liderada pelo Colégio Horizonte, que ocupa o 1.º lugar, com uma média de 4,4 valores, seguindo-se o Colégio Novo da Maia, na Maia (4,34), e o Grande Colégio Universal, no Porto (4,31).
Melhores resultados nos exames do 9.º ano a Norte
Os resultados médios mais elevados a Português foram alcançados pelos alunos de Braga, Coimbra, Porto, Viana do Castelo, Vila Real e Viseu. Já as notas mais baixas são de escolas em Beja, Faro, Portalegre, Setúbal e Região Autónoma dos Açores e nas escolas portuguesas no estrangeiro.
| Quadro das 10 escolas com melhores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano a Português | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 1 |
Porto |
Colégio Horizonte |
4.421052632 |
19 |
| 2 |
Porto |
Colégio Novo da Maia |
4.34939759 |
83 |
| 3 |
Porto |
Grande Colégio Universal |
4.315068493 |
73 |
| 4 |
Lisboa |
Externato As Descobertas |
4.3125 |
16 |
| 5 |
Porto |
Externato das Escravas Sagrado Coração de Jesus |
4.214285714 |
42 |
| 6 |
Braga |
Conservatório de Música de Barcelos |
4.1875 |
16 |
| 7 |
Braga |
Colégio D. Diogo de Sousa |
4.162790698 |
172 |
| 8 |
Porto |
Colégio Cedros |
Colégio Cedros |
13 |
| 9 |
Braga |
Colégio Didálvi |
4.125 |
32 |
| 10 |
Porto |
Colégio de Lourdes |
4.041666667 |
24 |
| Quadro das 10 escolas com piores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano a Português | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 1207 |
Setúbal |
Escola Secundária da Baixa da Banheira |
2.318181818 |
66 |
| 1208 |
Coimbra |
Escola Básica Margarida Fierro Caeiro da Matta, Midões, Tábua |
2.307692308 |
13 |
| 1209 |
Lisboa |
Escola Básica do Alto do Lumiar, Lisboa |
2.278688525 |
61 |
| 1210 |
Lisboa |
Escola Básica Sophia de Mello Breyner, Portela, Oeiras |
2,25 |
32 |
| 1211 |
Setúbal |
Escola Básica D. Pedro Varela, Montijo |
2,25 |
40 |
| 1212 |
R. A. Açores |
Escola Básica Integrada Água de Pau |
2.19047619 |
21 |
| 1213 |
Lisboa |
Escola Básica Pintor Almada Negreiros, Lisboa |
2.153846154 |
39 |
| 1214 |
Lisboa |
Escola Básica Francisco de Arruda, Lisboa |
2.093023256 |
43 |
| 1215 |
Lisboa |
Escola Básica do Bairro Padre Cruz, Lisboa |
2.068965517 |
29 |
| 1216 |
Estrangeiro |
Escola Lusófona de Nampula |
2 |
|
A Matemática, o 1.º lugar cabe ao Colégio Novo da Maia com uma média de 4,51 valores, seguindo-se o Colégio de Nossa Senhora do Alto, em Faro (4,44), e o Colégio D. Diogo de Sousa, em Braga (4,33).
Em 22.º lugar surge a primeira pública com melhores resultados a Matemática: O Conservatório de Música com uma média de 3,95 valores, seguindo-se em 28.º lugar a Escola Secundária Infanta D. Maria, Coimbra (3,88) e em 40.º a Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, Lisboa.
| Quadro das 10 escolas com melhores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano a Matemática | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 1 |
Porto |
Colégio Novo da Maia |
4.518072289 |
83 |
| 2 |
Faro |
Colégio de Nossa Senhora do Alto |
4.444444444 |
27 |
| 3 |
Braga |
Colégio D. Diogo de Sousa |
4.331395349 |
172 |
| 4 |
Braga |
Conservatório de Música de Barcelos |
4.25 |
16 |
| 5 |
Porto |
Colégio Grande Colégio Universal |
4.219178082 |
73 |
| 6 |
Porto |
Externato das Escravas Sagrado Coração de Jesus |
4.214285714 |
42 |
| 7 |
Lisboa |
Academia de Música de Santa Cecília |
4.208333333 |
48 |
| 8 |
Porto |
Colégio Paulo VI de Gondomar |
4.201923077 |
104 |
| 9 |
Porto |
Colégio Nossa Senhora do Rosário |
4.176470588 |
136 |
| 10 |
Porto |
Colégio Horizonte |
4.157894737 |
19 |
| Quadro das 10 escolas com piores classificações nos exames nacionais do 9.º Ano a Matemática | ||||
| Posição geral na tabela |
Distrito |
Escola |
Média Exames (valor) |
Número de exames |
| 1207 |
Lisboa |
Escola Básica Pintor Almada Negreiros, Lisboa |
1.279069767 |
43 |
| 1208 |
Aveiro |
Escola Básica e Secundária Domingos Capela, Silvalde, Espinho |
1.275862069 |
29 |
| 1209 |
Porto |
Colégio D. Duarte |
1.25 |
4 |
| 1210 |
Lisboa |
Escola Básica Manuel da Maia, Lisboa |
1.222222222 |
27 |
| 1211 |
Setúbal |
Escola Básica D. Pedro Varela, Montijo |
1.212765957 |
47 |
| 1212 |
Porto |
Escola Básica e Secundária de Miragaia, Porto |
1.19047619 |
21 |
| 1213 |
Lisboa |
Escola Básica Francisco de Arruda, Lisboa |
1.173076923 |
52 |
| 1214 |
Lisboa |
Escola Básica Sophia de Mello Breyner, Portela, Oeiras |
1.15625 |
32 |
| 1215 |
Lisboa |
Escola Básica do Bairro Padre Cruz, Lisboa |
1.037037037 |
27 |
| 1216 |
Porto |
Colégio do Forte |
1 |
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O peso da pobreza no sucesso académico
O regresso das provas nacionais permite voltar a identificar os alunos que conseguem fazer o ciclo sem chumbar nenhum ano e com positiva nas duas provas, um indicador conhecido como “percurso direto de sucesso” e que mostra que a pobreza continua a ter peso nos resultados académicos.
No ano letivo de 2021/2022, apenas um em cada três alunos (34%) conseguiu fazer um percurso de sucesso, sendo os alunos dos distritos de Braga e Viana do Castelo aqueles com mais casos de sucesso, com percentagens superiores a 40%.
Já os distritos mais a sul do país - Setúbal, Faro, Beja e Portalegre – destacam-se pela negativa, com as percentagens mais baixas de sucesso, uma vez que em muitos casos ficam abaixo dos 25%.
Também neste indicador, as raparigas têm melhores desempenhos (38%), ficando sete pontos percentuais acima dos rapazes (taxa de sucesso de 31%).
As diferenças de desempenho neste indicador de alunos de diferentes estratos socioeconómicos são também bastante acentuadas: entre os alunos sem apoio social, 39% conseguiu fazer um percurso direto de sucesso; já entre os alunos com escalão A do Apoio Social Escolar (ASE) a taxa é de apenas 12%.
Com um valor intermédio aparecem os alunos do escalão B do ASE, com apenas 23% a conseguir fazer tudo no tempo esperado e sem chumbar nas provas.
No geral, a diferença de desempenho das raparigas e rapazes foi pouco notória, com destaque para Português, prova em que elas tiveram uma média ligeiramente superior e houve muito mais casos de positivas (83% face a 73% dos rapazes).