A partir de la pandemia por COVID-19 muchos fueron los cambios que se han venido suscitando a nivel mundial. Uno de los m�s importantes implic� al sector educativo, pues se han cerrado f�sicamente los establecimientos escolares, y las clases se han adaptado a ambientes virtuales que garanticen la continuidad del aprendizaje. Sin embargo, este proceso de transici�n ha generado impacto en la salud mental de toda la comunidad educativa. Los docentes han tenido que encarar nuevos retos no solos acad�micos sino tambi�n emocionales, compaginando sus actividades laborales con las personales, a la vez que se han visto inmersos en un proceso continuo de capacitaci�n, que demanda mayores horas de trabajo y por ende mayor carga laboral. Los efectos psicol�gicos generados por la pandemia han sido diversos, algunos son s�ntomas nuevos, y otros pueden exacerbar patolog�as mentales previas. Las intervenciones en salud mental son indispensables y las estrategias para aminorar y enfrentar estos efectos tienen que basarse en las realidades locales, las particularidades del individuo y las recomendaciones de la evidencia cient�fica