INGA–Informatik Garten: Eine Initiative zur F�rderung von Informatikkompetenzen im Kindergarten

F Mayr, B Waldvogel, N Schumann, C R�dis�li - 2021 - dl.gi.de
Mit der Initiative „Informatik Garten (INGA)“werden Br�cken gebaut zwischen der Systematik
der Informatik-Fachdidaktik und altersgerechten, f�cher�bergreifenden, spielerischen und�…

[PDF][PDF] Informatik-werkstatt: Entwicklungen und erfahrungen einer lern-und lehrwerkstatt f�r informatik

Neue Technologien und im Speziellen die Informatik haben in der heutigen Gesellschaft
einen starken Einfluss auf das t�gliche Leben. Damit wird die Informatik auch f�r Schulen�…

Informatik erschlie�en: ein curricularer Ansatz f�r M�dchen

A Weibert, T von Rekowski, V Wulf�- Informatik-Spektrum, 2013 - Springer
M�dchen und junge Frauen waren und sind in der Informatik unterrepr�sentiert. Das
Ph�nomen hat tiefliegende Ursachen, die sich von der Wahl des Schulfachs �ber�…

[PDF][PDF] Erste Erfahrungen beim Einsatz von Unterrichtsbausteinen zur kooperativen Entwicklung und Erprobung von Informatikstunden an Grundschulen

A Best, U Thierschmann�- Informatik 2016, 2016 - dl.gi.de
Im Rahmen des Projekts „Informatik in der Grundschule (IGS)“am Arbeitsbereich Didaktik
der Informatik der Universit�t M�nster werden zur F�rderung informatischer Bildung im�…

Informatik in der Grundschule: Eine informatisch-p�dagogische Perspektive auf informatikdidaktische Konzepte

U Schmid, K Weitz, A G�rtig-Daugs�- Informatik-Spektrum, 2018 - Springer
In j�ngerer Zeit wendet sich die Informatikdidaktik in Deutschland zunehmend dem
Prim�rbereich zu. Aktuell werden in einem Arbeitskreis der Gesellschaft f�r Informatik�…

[HTML][HTML] Informatik–kompetenzentwicklung bei kindern

L Humbert, A Best, P Micheuz, L Hellmig�- Informatik Spektrum, 2020 - Springer
Informatik ist notwendiger Bestandteil der allgemeinen Bildung. Die offensichtliche
Durchdringung aller Lebens-und Arbeitsbereiche mit Artefakten der Informatik f�hrte zu�…

[PDF][PDF] Informatische Bildung f�r Kinder im Kita-und Grundschulalter–ein Konzept zum entdeckenden und forschenden Lernen f�r die Praxis

K Br�nger, A Franke-Wiekhorst, K Griffiths, C G�nther…�- GDSU-Journal, 2019 - gdsu.de
Im Sinne einer grundlegenden Bildung mit dem zentralen Ziel, Kinder dabei zu unterst�tzen,
ihre Lebenswirklichkeit „sachbezogen zu verstehen, sie sich auf dieser Grundlage�…

[PDF][PDF] Seminar zur informatischen Bildung in der Grundschule

C Nenner, N Bergner�- HDI 2023 - delfi-tagung.de
Bereits Grundschulkinder ben�tigen informatische Kompetenzen, um die von Informatik
durchdrungene Welt verstehen und mitgestalten zu k�nnen. Um den Erwerb dieser in der�…

Informatikunterricht in der Grundschule?–Erprobung und Auswertung eines Unterrichtsmoduls mit Calliope mini

K Baum, N Kirsch, K Reese, P Schmidt, L Wachter… - 2019 - dl.gi.de
Zusammenfassung Im Zuge der Digitalisierung wird die Lebenswelt von Grundschulkindern
mehr und mehr durch Informatiksysteme gepr�gt. Informatische Bildung in der Grundschule�…

[PDF][PDF] Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik

L Humbert - 2003 - 141.99.19.133
Mit dem Modulkonzept wird eine Grundlage f�r die Schulinformatik entwickelt und evaluiert.
Zur wissenschaftlichen Fundierung werden die Beziehungen zwischen�…