Reforçar que todos são capazes
de aprender, por mais difícil que isso pareça, e que os erros devem ser aliados do processo de aprendizagem é o grande diferencial para ajudar crianças que têm medo das aulas - e das provas - de matemática!

Confira as dicas para fazer
isso na prática:

Nunca diga às crianças que você também é ruim em matemática. Isso passa uma ideia de que não há nada que se possa fazer para mudar isso - o que não é verdade.

Desconstrua a ideia de que ser bom em alguma coisa é ser rápido e fazer sem esforço. Em vez disso, valorize a profundidade e a diversidade dos pensamentos.

Dê outro significado ao erro. Não brigue porque seu filho não acertou o cálculo. Errar faz parte do aprendizado e mostra que a criança está tentando algo novo.

Em vez de parabenizar a criança por condições teoricamente inatas, como ser brilhante ou inteligente, troque por elogios relacionados à postura dela, como esforço e persistência.

E, portanto, não entender algo de primeira não quer dizer que a criança não será capaz de compreender profundamente aquele assunto.

Mostre à criança que é fazendo coisas mais complexas que realmente nos desenvolvemos. E é conseguindo solucionar um desafio que descobrimos o prazer pela aprendizagem.

Brincadeiras que envolvem dinheiro “de mentirinha” ou números, como o dominó, ajudam a transmitir esses conceitos de uma forma simples e divertida.

Seguir uma receita pode ser muito útil para mostrar aos pequenos como ideias matemáticas, como as frações, funcionam de maneira concreta.