La promotion de l'évolution optimale de la santé mentale chez les enfants et les adolescents
- PMID: 37885603
- PMCID: PMC10599491
- DOI: 10.1093/pch/pxad033
La promotion de l'évolution optimale de la santé mentale chez les enfants et les adolescents
Abstract
Les dispensateurs de soins pédiatriques sont souvent le premier point de contact des enfants et des adolescents aux prises avec des problèmes de santé mentale, mais ils ne possèdent pas nécessairement les ressources (p. ex., l'accès à une équipe multidisciplinaire) ni la formation nécessaires pour procéder à leur dépistage ou à leur prise en charge. Le présent document de principes conjoint décrit les principaux rôles et les principales compétences à maîtriser pour évaluer et traiter les problèmes de santé mentale chez les enfants et les adolescents, de même que les facteurs qui optimisent le plus possible l'évolution de la santé mentale dans ces groupes d'âge. Il contient des conseils fondés sur des données probantes à propos du dépistage des préoccupations en matière de santé mentale chez les jeunes et leur famille ainsi qu'à propos des échanges sur le sujet. Les interventions préventives et thérapeutiques dont l'efficacité est démontrée en milieu communautaire sont abordées. Le présent document de principes, qui est fondamental, traite également des changements à l'enseignement de la médecine ainsi qu'aux systèmes et aux politiques de santé qui s'imposent pour améliorer la pratique clinique et les efforts de revendications au Canada, y compris les modèles de rémunération appropriés, les approches des soins abordées étape par étape, le financement gouvernemental ciblé, l'enseignement et la formation professionnelle.
Keywords: adolescents; diagnostic; dépistage; enfants; psychothérapie; psychoéducation; résultats cliniques; santé mentale; traitement; évaluation.
© Société canadienne de pédiatrie 2023. Publié par Oxford University Press pour le compte de la Société canadienne de pédiatrie. Tous droits réservés. Pour obtenir une autorisation, écrivez à journals.permissions@oup.com.
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