Crianças com transtorno do espectro autista (TEA) do Rio Grande do Sul irão receber “garrafas sensoriais”, uma ferramenta que promete ajudá-las a manter tranquilidade e bem-estar emocional durante a reconstrução do estado, após as chuvas que afetaram grande parte do território gaúcho. O material chegou ao estado na última sexta-feira e foi enviado por alunos, responsáveis e professores da Escola Municipal Metodista de Queimados, localizada na Baixada Fluminense. Também foram enviados brinquedos convencionais e cartas de apoio.
— Nossa escola tem 729 alunos, sendo 38 deles com Transtorno de Espectro Autista. Vimos a situação do Rio Grande do Sul e buscando ajudar as crianças de lá, não só com brinquedos convencionais, mas pensando naquelas com TEA também. Assim, enviamos garrafas sensoriais utilizadas no Atendimento Educacional Especializado — diz Ana Cristina, diretora da Escola Metodista de Queimados.
No momento, crianças autistas no Rio Grande do Sul estão lidando com mudanças de rotina e estímulos intensos, como sirenes, alarmes e aeronaves, podendo desencadear crises, estresses e até autoagressões.
Quem convive com crianças com TEA sabe que mudanças repentinas na rotina podem trazer dificuldades para elas, assim, algumas técnicas e ferramentas podem ser utilizadas para que se restabelece a calma. Uma das possibilidades é justamente a garrafa sensorial, utilizada na escola pública da Baixada Fluminense.
![Materiais utilizados para realização das garrafas sensoriais enviadas para o RS — Foto: Divulgação](https://cdn.statically.io/img/s2-oglobo.glbimg.com/XMhuZbWzXj7V5642lzjoQg1ZcsM=/0x0:5712x3213/984x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_da025474c0c44edd99332dddb09cabe8/internal_photos/bs/2024/Y/q/E1spEVSnGb9IloZygr3A/img-2559.jpg)
Segundo Ana Cristina, um dos objetivos da garrafa sensorial é acalmar as crianças em momentos de choro ou estresse. Ela pode ser feita de muitas formas, mas na Escola Metodista de Queimados é desenvolvida com garrafas plásticas vazias preenchidas com diferentes materiais como água, gel, bolinhas entre outros.
— A garrafa sensorial tem como um dos objetivos acalmas as crianças em momentos de choro e estresse. Sabemos o quão difícil para essas crianças é sair da sua rotina, por isso a ideia das garrafas. Utilizamos elas no nosso espaço e funciona muito bem. Também vale dizer que além dos alunos, confeccionarem suas próprias garrafas, foram eles quem fizeram essas que chegaram no Rio Grande do Sul — explica a diretora.
A doação ainda conta com o apoio da Ação da Cidadania, que ficou responsável por realizar a distribuição dos itens na cidade de Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul. De acordo com a entidade, o material chegou no dia 31 de maio e a distribuição deve ser realizada nos próximos dias.
O governo do Rio Grande do Sul também está agindo em busca do bem-estar de pessoas autistas. Foi lançado o TEAcolhe, iniciativa que tem o intuito de orientar pais, cuidadores e equipes de trabalho sobre os cuidados precisos para lidar com pessoas autistas nas circunstâncias em que se encontram.
* Estagiário sob supervisão de Leila Youssef.
Inscreva-se na Newsletter: Notícias do Rio