In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:

| Casa Minga 130 06 COMUNICACIÓN Y MARKETING| Casa Minga 130 Casa Minga | 131 Imagen 33. Equipo de decatletas en espera de la premiación. [54.198.63.166] Project MUSE (2024-07-20 01:28 GMT) | Casa Minga 132 6.1 Construyendo comunidad En el marco del proyecto Solar Decathlon , como estrategia de educación ambiental en construcción sostenible , dirigida a la ciudadanía del com ún y que pretende demostrar que es posible realizar construcciones que tengan un impacto positivo en el medio ambiente, se debía diseñar e implementar un plan estratégico de comunicación y mercadeo, basado en la transferencia de conocimiento. Esto con el fin de contribuir al fortalecimiento de los saberes de nuestros grupos de interés acerca de la construcción de proyectos sostenibles basados en energías renovables y sistemas de adaptabilidad. Tuvimos el propósito de crear conciencia en las comunidades acad émicas, empresariales, del tercer sector y comunitarias, para fortalecer sus compromisos frente a la sostenibilidad como una responsabilidad colectiva de la que depende el presente y futuro del planeta. Por otro lado, buscamos lograr una articulaci ón interna del equipo Minga y la apropiación de la identidad de la marca Minga, con el fin de consolidar y proyectar una imagen contundente y coherente ante los públicos de interés. La estrategia de comunicación se estructuró a partir de diferentes tácticas, acciones y piezas creativas que tuvieran como eje transversal aportar en la construcción de comunidades sostenibles, alineadas directamente con el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que garantizaran el posicionamiento del proyecto como una iniciativa colectiva pensada desde las necesidades de las comunidades. Por lo tanto , para el desarrollo y construcción del proyecto, establecimos como eje central el valor del patrimonio arquitect ónico, urbano, social y cultural de la población afrodescendiente del Pacífico colombiano. Para el logro de los objetivos propuestos , el equipo de Minga que lideró el proceso de comunicación y mercadeo, determinó una serie de lineamientos que permitieron la perspectiva sostenible, ecológica y centrada en los públicos de interés del proyecto. Algunos de esos lineamientos fueron: trabajo interdisciplinario , tener presente las lecciones aprendidas de la experiencia vivida en la versión del Sdlac 2015, estar siempre centrados en las necesidades de las comunidades del Pacífico y, respaldarnos en las comunidades académicas y administrativas de la Pontificia Universidad JaverianaCali , la Universidad Federal de San- Casa Minga | 133 ta Catarina y el Instituto Federal de Santa Catarina, con el fin de aprovechar todos los recursos intelectuales, científicos, logísticos y avances tecnol ógicos que las universidades ya venían desarrollando. De acuerdo con el último punto mencionado, en el equipo de comunicaci ón y mercadeo determinamos un mapa de actores y sus niveles de intervención y priorización en el proyecto. Tanto a nivel interno, como externo, mapeamos los sujetos, departamentos y organizaciones que serían parte clave en el logro de la estrategia propuesta. Gracias a esto logramos una puntuación considerable y reconocida por los jurados del concurso. Como comunicadores y comunicadoras sabíamos que este aspecto es relevante para lograr objetivos , pues el trabajo basado en alianzas estratégicas permite la optimizaci ón de los recursos y articulaci ón de propósitos. Así fue como docentes, directivos, patrocinadores, gobierno, comunidad, medios de comunicaci ón, entre otros, comprendieron la importancia de ser parte de Minga y apoyarnos de manera permanente . Todos nos sentíamos parte del proyecto. Como base fundamental de todo proyecto o estrategia de comunicaci ón, el equipo de estudiantes y docentes requeríamos desarrollar un diagnóstico que nos brindara herramientas para el diseño e implementaci ón del mismo. Esta primera fase, nos permitiría comprender las necesidades de la comunidad y de las diferentes audiencias. Para ello, algunos de los estudiantes involucrados en el proyecto visitamos la ciudad de Buenaventura, donde realizamos un recorrido de reconocimiento por el territorio y pudimos comprender los estilos de vida de los habitantes. Nuestra caminata fue guiada por líderes sociales, siendo una oportunidad muy fructífera, ya que conocimos a la comunidad y sus condiciones de vida, que fue el punto de partida para crear nuestro proyecto Minga. Igualmente, se realizaron encuestas y entrevistas semiestructuradas entre los equipos disciplinares de Minga, con el fin de conocer sus expectativas frente a la comunicación interna y externa del proyecto, y conversamos con otros públicos relevantes...

Share