Rede Metacrítica

METACRÍTICA-2

Metacrítica –  Rede de Pesquisa em Cultura Midiática é um projeto coletivo dos grupos de pesquisa MidiAto – Grupo de Estudos de Linguagem e Práticas Midiáticas (USP), Mídia e Narrativa (PUC Minas), Quintais: cultura da mídia, arte e política (UFOP) e CHECAR – Checagem, Educação, Comunicação, Algoritmos e Regulação (Umesp). Criada em 2017, a formação intergrupos tem como objetivo discutir a atualidade e a aplicação dos estudos de crítica de mídia no desenvolvimento de uma crítica das representações e das mediações que seja política, cultural e informada localmente (Brasil e América Latina), desafiando concepções genéricas, uma ordem simbólica cristalizada e as interações sociais através das mídias.

A Rede Metacrítica abarca os estudos acerca da crítica midiática em diversos âmbitos, como os do jornalismo, da publicidade e do entretenimento. Em uma dimensão de sua “meta”, propõe, na crítica da crítica, identificar, analisar e interrogar as abordagens e perspectivas predominantes em textos produzidos por instâncias mediadoras mais ou menos institucionalizadas, que se propõem a refletir sobre os produtos midiáticos nas sociedades latino-americanas. A outra face de sua “meta” é a de ter a crítica como lugar a alcançar. Por isso, a rede formada pelos grupos integrantes busca aprimorar metodologias para a crítica da mídia, assim como desenvolver plataformas para que ela possa ser exercida e colocada em circulação, no diálogo com outros pesquisadores e com o público em geral.

A Rede Metacrítica propõe, desse modo, estudos e pesquisas sobre crítica de mídia em diferentes instâncias ou modalidades: a) na percepção de parâmetros, do “como fazer para criticar”, observando a operacionalização do ofício do crítico e, quando no campo do jornalismo, com atenção para implicações éticas e estéticas da cobertura dos acontecimentos noticiados; b) no estudo das críticas de mídia que circulam pela própria mídia, feitas por aqueles especialistas reconhecidos como críticos, ou seja, que possuem saberes que o público não domina; c) na crítica de mídia como um gênero textual, praticado pelos especialistas a partir de determinadas convenções reconhecidas pelo público, possibilitando sua circulação por ele em espaços já institucionalizados, como jornais, revistas e blogs, entre outros; d) nas experiências metacríticas, em termos de conteúdo e forma, das inovações estéticas e estilísticas veiculadas na própria mídia, que, ao proporem um novo formato ou gênero, empreendem uma crítica àquilo estabelecido como padrão, realizando-a não como uma análise sobre a mídia, mas no próprio fazer midiático; e) nos modos de leitura e perfis do público de crítica de mídia; f) nas interações sociais de crítica, nas quais receptores criticam de maneira dispersa e informal materiais veiculados nas mídias, não apenas questionando fundamentos da produção midiática como, principalmente, marcando lutas identitárias e disputas por hegemonia e reconhecimento; g) no estudo das “teorias da crítica”, teorizando sobre os modos de “como criticam os que criticam” e de “como fazer para criticar”; h) na crítica de mídia noticiosa como recurso didático-pedagógico para ensino e formação de profissionais, e para o trabalho de formação de leitores críticos de produtos midiáticos; i) nos embates entre a crítica em seus aspectos éticos e sociais, buscando um posicionamento político da crítica.

GRUPOS

MidiAto – Grupo de Estudos de Linguagem: Práticas Midiáticas (ECA/USP)

O grupo MidiAto é sediado na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) desde 2006. As pesquisas desenvolvidas pelos integrantes do grupo são voltadas aos estudos de linguagem, discurso e narrativa aplicados às produções das mídias em geral, tomando como referência conceitos de diferentes disciplinas das ciências humanas e a análise crítica da cultura midiática. O grupo também acompanha o oferecimento de disciplinas de graduação e pós-graduação focadas no jornalismo e nas mídias em seus diferentes formatos verbais, sonoros, visuais e audiovisuais. Além dos eixos de pesquisa teórica, há um investimento em produções multimídia que possam congregar comunidades e ajudar a difundir conhecimentos, publicando conteúdos direcionados ao público mais amplo. Elas permitem, ao mesmo tempo, falar à comunidade da USP e extrapolar suas fronteiras, reunindo pessoas interessadas em torno de um espaço virtual.

Página do grupo no diretório do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2330370943840950

Mídia e Narrativa (PUC Minas)

Criado em 2008, o grupo Mídia e Narrativa da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) analisa práticas e textos midiáticos contemporâneos, investigando o modo como se entrelaçam à vida cotidiana. Em suas pesquisas, busca-se o exercício crítico que desafie as mediações e interações propostas pelas mídias dominantes, em suas formas de representar e narrar o mundo. A partir do entendimento da mediação como processo dialético, os estudos do grupo privilegiam também o modo como os públicos lidam com os enquadramentos midiáticos e manejam, no dia a dia, os recursos simbólicos desses contextos, respondendo a eles, de forma também midiática, por meio do engajamento em debates, da produção de textos, de apropriações e compartilhamentos.

Página do grupo no diretório do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2315252699263799

Grupo de Pesquisa Quintais: cultura da mídia, arte e política (Ufop)

O Grupo de Pesquisa Quintais: cultura da mídia, arte e política (Ufop) tem como principal objetivo a reflexão das práticas midiáticas e sua relação com a sociedade. A compreensão desse atravessamento se alicerça na abordagem e na discussão da dinâmica das diversas manifestações artísticas e culturais (música popular, cinema, quadrinhos, visualidades, literatura etc.) e sua ligação com as demandas afetivas, discursivas e comunicacionais. A concepção de Quintais privilegia a identificação dos processos comunicacionais e jornalísticos, e das temporalidades em tensionamento político com a experiência, o convívio social, a cotidianidade. As pesquisas desenvolvidas no grupo pretendem contemplar essas articulações em torno da cultura midiática e seus impactos estéticos e políticos.

Página do grupo no diretório do CNPq:
dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3492969685285981

CHECAR – Checagem, Educação, Comunicação, Algoritmos e Regulação (Umesp)
 

O grupo  Checar, da Universidade Metodista de São Paulo, pesquisa o impacto de novas paisagens midiáticas descentralizadas em cenário de desinformação sobre atores tradicionais da comunicação, como jornalistas, editores, publicitários, produtores audiovisuais, relações públicas e profissionais do marketing. Os pesquisadores discutem como instituições procuram destacar-se no disputado espaço midiático, qualificando seus representantes como porta-vozes que merecem atenção. Estuda-se como esse discurso de autoridade é construído com base em conhecimentos e habilidades que distinguem certos grupos de comunicadores em seus campos. Dialogicamente, também é necessário avaliar como o público recebe ou resiste a essas estratégias de diferenciação. Assim, analisa-se como diferentes instituições incorporaram práticas de combate à desinformação baseadas em comunicação institucional, verificação de fatos, educação para as mídias, regulação midiática e alterações em códigos de conduta e algoritmos de redes sociais e ferramentas de pesquisa online.

Página do grupo no diretório do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2336095335562527