Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden grundlegende Informationen zu (Kindheits-)Trauma in der stationären Jugendhilfe, zur Symptomatik und zu den Folgen, sowie zur Klassifikation nach ICD-11 gegeben.
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Notes
- 1.
Ein Praxisbeispiel, wie diese Vorgänge Kindern/Jugendlichen vereinfacht kommuniziert werden können, ist im Abschn. 3.2.1 zu finden.
- 2.
Im Gegensatz dazu sind Typ-1 Traumata Schocktraumata durch einmalige Situationen (bspw. Naturkatastrophen, Gewalttaten u.v.m).
- 3.
Flashbacks und Albträume gehören zu der stärksten Form von Intrusionen, welche als ein Wiedererleben in lebendiger Form definiert werden. Sie gehen mit überwältigenden Emotionen und einem Kontrollverlust einher, wobei das Erlebte nicht als Erinnerung eingeordnet wird, sondern alles im Hier und Jetzt stattfindet (Charf, 2022, o. S).
- 4.
Trigger sind «innere oder äußere reaktivierende Reize in der Gegenwart, von denen aus assoziative Verbindungen zu traumatischen Erlebnissen bestehen.» (Weiss, 2008, S. 230).
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Staub, T., Seidl, S. (2024). Trauma. In: Traumapädagogik . essentials. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68724-6_2
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