Fundação José Luiz Egydio Setúbal

📢 📢📢 BREAKING NEWS!!! 📢📢📢 Começam neste dia 20 de maio as inscrições para a 4ª edição do Prêmio de Comunicação da FJLES! E com novidades: desta vez, além dos primeiros lugares de cada categoria, também premiaremos os autores que ficarem em segundo lugar – tanto profissionais quanto estudantes! Ao todo, a premiação será de R$ 92 mil, distribuída entre todos os vencedores: R$ 68 mil para o público de profissionais de comunicação e produtores de conteúdo e R$ 24 mil para o público de estudantes universitários. O prêmio, que já se sagra como um dos mais relevantes no Brasil em reconhecer a produção voltada aos direitos de acesso à saúde de crianças e adolescentes, vai considerar produções veiculadas entre junho de 2023 e o prazo final das inscrições desta edição, previsto para 26 de julho de 2024. A cerimônia de anúncio dos trabalhos vencedores será realizada na cidade de São Paulo, em novembro, em data a ser anunciada. São 4 categorias de iniciativas/reportagens de conteúdo informativo para disputa de profissionais: Texto, Foto, Vídeo e Redes Sociais, com prêmio de R$ 12 mil para cada primeira colocação e R$ 5 mil para cada segundo lugar. Já para estudantes universitários, são duas categorias: Texto e Audiovisual, pagando R$ 5 mil ao aluno e R$ 3 mil ao professor que orientou o trabalho; e R$ 4 mil para o segundo colocado (sendo R$ 1,5 mil para o professor). Acesse o site do Prêmio de Comunicação da FJLES e acompanhe as próximas etapas. Boa inscrição! https://lnkd.in/eaxXHzX

Aconteceu na segunda e terça-feira desta semana a 16ª edição do Festival ABCR. Organizado pela Associação Brasileira de Captadores de Recursos, é importante evento sobre captação de recursos e sustentabilidade das organizações da sociedade civil na América Latina, e um dos maiores no mundo. Segundo a ABCR, parceira da nossa Fundação, o festival teve público recorde, com mais de 1 mil inscritos, cinco plenárias, 72 palestras e mais de 100 inscrições para as mentorias expressas. Tudo com o objetivo de conectar profissionais de captação de recursos, líderes e inovadores do terceiro setor. Esta edição também contou com o lançamento do filme “Doar”, produção dirigida por Sérgio Rizzo que apresenta histórias inspiradoras de pessoas comuns e organizações sociais, oferecendo uma compreensão mais ampla e profunda do ecossistema filantrópico no Brasil. Para saber mais sobre o evento, clique no link: https://lnkd.in/dD9zK6i #abcr #festivalabcr #terceirosetor

De quem é a responsabilidade pela saúde mental de nossas crianças e adolescentes? Esse é o tema de uma reportagem da Gama Revista, que aponta um consenso: é dever de toda a sociedade prezar pelo bem estar dos mais jovens, com cuidados que devem ser divididos entre o poder público, as escolas e as famílias. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, estima-se que 14% da população mundial, na faixa etária entre 10 e 19 anos, possui alguma condição que prejudica sua saúde mental. Ou seja, um em cada sete adolescentes convive com algum transtorno mental, de modo que os quadros depressivos e de ansiedade são os mais comuns. Sancionada em janeiro de 2024, a Lei 14.819/24 institui a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, propondo que haja "uma articulação entre a saúde mental, a atenção psicossocial, o sistema de assistência social e o Programa Saúde na Escola (PSE)", segundo afirma na reportagem Rossano Cabral Lima, psiquiatra de crianças e adolescentes e professor do Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Para a FJLES, a saúde mental de nossas crianças e adolescentes é um dos assuntos centrais de debate com o poder público em 2024, além de ser tema do 6º Fórum de Políticas Públicas, que acontece em outubro, em São Paulo. Para acessar a reportagem completa da revista Gama, clique no link: https://lnkd.in/dWKqtM9a #saúdemental #saúdementaldecriançaseadolescentes #políticaspúblicas

É com um senso de dever cumprido que recebemos a notícia da assinatura do decreto para a instauração da Política Nacional Integrada para a Primeira Infância. Com isso, será criado um Comitê Intersetorial, com participação da sociedade civil, para coordenar e implementar a medida. Durante a reunião na qual aconteceu a assinatura, em Brasília, semana passada, o Grupo de Trabalho Primeira Infância (GTPI) – do qual a nossa Fundação faz parte – entregou o documento final com recomendações para a construção de uma Política Nacional Integrada para a Primeira Infância (PNIPI). Com esse importante passo, seguimos trabalhando em prol da construção de políticas públicas que coloquem as crianças em primeiro lugar e valorizem a importância de uma primeira infância digna para todos os brasileiros. #Agenda227 #primeirainfância #PNIPI

Doze estados brasileiros não mencionam termos ligados à educação infantil em suas leis orçamentárias. A informação é do jornal Folha de S.Paulo, com base em um levantamento feito pelo Instituto Articule. Dos 12 estados, sete estão nas regiões Norte e Nordeste (Acre, Amapá, Bahia, Paraíba, Rondônia, Sergipe e Tocantins). Os outros são Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Santa Catarina. Segundo a reportagem, a falta de vagas em creches é um dos principais gargalos da educação no país, com 2,3 milhões de crianças de até 3 anos fora da escola por alguma dificuldade de acesso ao serviço. Apesar de creches e pré-escolas serem de responsabilidade dos municípios, a legislação prevê que os estados dêem suporte financeiro às prefeituras. A educação é um direito social previsto na Constituição Federal. E o acesso à escola é fundamental na primeira infância para formar a base para a alfabetização das crianças, um dos pilares para o seu desenvolvimento. Para ler a reportagem da Folha, clique aqui: https://lnkd.in/d2pv5cwe #educaçãoemprimeirolugar #educação #analfabetismozero

Ajudar a qualificar profissionais do Ligue 180 e pessoas que atendem mulheres e adolescentes em situação de violência é o objetivo do guia "Chamada pelo Acolhimento", produzido pela organização Serenas, dedicada à garantia de direitos de meninas e mulheres e parceira da FJLES. Gratuito e disponível para download, o guia aborda temas como o que é e como funciona uma rede de proteção especializada, tipos de violências de gênero, legislações e impactos das violências na vida das mulheres e o que é o acolhimento humanizado. Além disso, traz videoaulas com especialistas e um glossário com conceitos e habilidades socioemocionais, entre outros assuntos. São informações simples e voltadas a um acolhimento humanizado e efetivo, que pode ajudar muitas mulheres que desejam sair de alguma situação de violência. "Tais profissionais, quando têm qualificação para compreender e acolher as demandas específicas das vítimas, criam um ambiente mais acolhedor e empático, onde as mulheres se sentem mais encorajadas a buscar ajuda e a denunciar situações de violência, promovendo, assim, uma cultura de proteção e respeito aos direitos das mulheres", divulga o site. Para fazer o download do guia Chamada pelo Acolhimento, clique aqui: https://lnkd.in/dVYKXf_C #serenas #violênciacontramulheres #guiachamadapeloacolhimento #ligue180 #direitosdasmeninasemulheres

A criança e o adolescente têm o direito de crescer livre de violências físicas e psicológicas. É o que preconiza a Lei Menino Bernardo (13.010/2014), que completa dez anos neste 26 de junho. Para marcar a data, a Rede Não Bata, Eduque lança campanha com o tema “Prevenir violências é…”, trazendo dados e estratégias de prevenção de violências contra crianças e adolescentes. As crianças e adolescentes são a população que mais sofre violação de direitos no Brasil, segundo números do Disque 100 (Disque Direitos Humanos). Em 2023, foram registradas 228 mil denúncias de violações, englobando crimes físicos, sexuais e psicológicos contra crianças e adolescentes no país. E um dado alarmante: 70% dos casos ocorem em casa e são praticados por um familiar ou responsável. A Rede Não Bata, Eduque destaca informações da pesquisa “Atitudes e percepções sobre a infância e violência contra crianças e adolescentes no Brasil”, realizada pela FJLES no final de 2021. O estudo demonstra que o indivíduo que vivenciou práticas violentas na infância tem mais chances de se tornar um adulto que concorda e adota métodos de punição mais severos com suas crianças. Do total de entrevistados, 64% responderam que não tomariam nenhuma atitude ao presenciar uma ação de violência contra uma criança ou adolescente. A Lei Menino Bernardo foi sancionada em homenagem a Bernardo Boldrini, um menino de 11 anos assassinado pelo pai e pela madrasta em 2014, no Rio Grande do Sul, com uma superdosagem de sedativos. O caso chocante levantou o debate sobre violências sofridas por crianças e adolescentes dentro da própria família. Para saber mais sobre a campanha da Rede Não Bata, Eduque, clique no link: https://lnkd.in/dEj7tPAM Para ler o estudo da FJLES, acesse o link: https://lnkd.in/dje3kdtq #LeiMeninoBernardo #NãoBataEduque #violênciacontracriançaeadolescente #FJLES

📢 Atenção, jornalistas e produtores de conteúdo!!! 📢 Faltam 30 dias para o encerramento das inscrições na 4ª edição do Prêmio de Comunicação da FJLES! Ao todo, a premiação distribuirá R$ 92 mil entre todos os vencedores: R$ 68 mil para o público de profissionais de comunicação e produtores de conteúdo e R$ 24 mil para o público de estudantes universitários. O prêmio, que já se sagra como um dos mais relevantes no Brasil em reconhecer a produção voltada aos direitos de acesso à saúde de crianças e adolescentes, traz novidades nesta edição: além dos primeiros lugares de cada categoria, também premiaremos os autores que ficarem em segundo lugar – tanto profissionais quanto estudantes! São 4 categorias de iniciativas/reportagens de conteúdo informativo para disputa de profissionais: Texto, Áudio, Vídeo e Redes Sociais, com prêmio de R$ 12 mil para cada primeira colocação e R$ 5 mil para cada segundo lugar. Já para estudantes universitários, são duas categorias: Texto e Audiovisual. O primeiro lugar leva R$ 5 mil ao aluno e R$ 3 mil ao professor que orientou o trabalho, e o segundo colocado recebe R$ 2,5 mil e R$ 1,5 mil para o professor. A cerimônia de anúncio dos vencedores será realizada na cidade de São Paulo, em novembro. Acesse o site do Prêmio de Comunicação da FJLES e faça sua inscrição! https://lnkd.in/eaxXHzX

O Tribunal de Justiça da Bahia (TJ-BA) concedeu a um professor universitário solteiro licença adotante com prazo idêntico ao que tem direito uma gestante. Em 2019, o professor adotou um adolescente de 17 anos e pediu licença por seis meses, mas obteve 30 dias da universidade onde trabalhava. Ele recorreu, alegando que, por se tratar de família monoparental, fazia todo sentido equiparar a duração da licença adotante à da licença gestante. A Procuradoria de Justiça foi favorável ao questionamento e argumentou que a Constituição Federal garante essa igualdade, sendo indevido diferenciar o tratamento entre filhos, biológicos ou adotivos, bem como aos pais, extensível ao pai solteiro adotante. A FJLES valoriza a atenção, com prioridade, aos princípios constitucionais da isonomia, legalidade e proteção integral da criança e do adolescente. As informações são do Revista Consultor Jurídico (ConJur) . Para saber mais, leia o texto: https://lnkd.in/gt7DVs7E #famíliabrasileira #licençapaternidade #pais

A inteligência artificial (IA) veio para ficar e já gera um impacto no cotidiano de nossas crianças e nossos adolescentes. Muito se tem falado sobre a necessidade de regulamentação da IA, que rapidamente tem mudado a forma como interagimos com o mundo. Apesar de seus benefícios, a inteligência artificial também pode trazer muitos riscos. Em texto no blog Saúde Infantil, o Dr. Jose Luiz E. Setúbal comenta como a IA -- ao absorver tudo o que aparece na internet -- pode espalhar discursos de ódio, preconceitos e estereótipos, além de inundar crianças e jovens com mensagens comerciais, e ser usada para intimidação e fraude. Escolas em países como EUA, Espanha e Brasil já tiveram casos em que a IA foi usada de maneira negativa por adolescentes: eles geraram nudes falsos de estudantes do sexo feminino para depois constrangê-las perante a comunidade escolar. "Meninas não podem viver temendo mais um tipo de abuso. A vida das adolescentes já não era fácil", afirma o Dr. José Luiz em outro texto sobre o tema. No mundo todo se discute a regulamentação da IA, o que se faz ainda mais necessário quando falamos de segurança e bem-estar de crianças e adolescentes. Para saber mais sobre o tema, leia os textos do Dr. José Luiz a respeito: https://lnkd.in/dss7VbKF