BEI-kurser i spanska är utformade för att möta hektiska scheman för yrkesverksamma, studenter och vuxna. Kurser ges endast på spanska och är utformade för att hjälpa eleven att få flyt och noggrannhet för att kommunicera i vardagliga situationer.
Huvudfokus för dessa kurser ligger på att utveckla grundläggande språkkunskaper: grammatik, konversationsförmåga, lyssningsförståelse, läs- och skrivförmåga. Lektioner och studentövning fokuserar på autentisk användning av det spanska språket, inklusive online-övning och guider.
Gruppklassens spanska program erbjuder sex nivåer av spanska. Varje nivå är korrelerad med en internationell standard för språkbenägenhet, CEFR (Common European Framework of Reference):
- Nybörjare (del 1, 2), CEFR: A1
- Nybörjare (del 1, 2), CEFR: A2
- Låg mellanliggande (del 1,2), CEFR: B1
- Medel - avancerad (halvprivat / privat), CEFR: B2 - C2
Nivåerna med låg början skapas för individer som aldrig har studerat spanska, och för dem som har en begränsad kunskap om språket. När det gäller kommunikation kommer studenten att förvärva en tillräcklig mängd ordförråd och språkverktyg för att hjälpa honom / henne att hantera samtal som sträcker sig från enkla till något komplexa.
Kursen börjar med nutiden och avslutas med en introduktion till preteriten (enkelt förflutna). Dessa koncept kommer att granskas och återvinnas under de kommande fyra kurserna i High Beginning och Low Intermediate. Studenter kommer att lära sig: hur man hälsar människor och presenterar sig; Säg hejdå; prata om tid på dagen; prata om skollivet; diskutera vardagliga aktiviteter; beskriva människor och saker; prata om familj och vänner; uttryckligt innehav; prata om tidigare tider, helgaktiviteter, planer och inbjudningar; prata om säsonger och väder; uttrycka preferenser när du reser och shoppar; och förhandla om och betala för varor.
Studenter med högt början förstår meningar och grundläggande uttryck relaterade till områden som är mest omedelbara relevans som personlig och familjeinformation, shopping, antal, allmän gillar och ogillar. De kan kommunicera i enkla och rutinmässiga situationer som möte och hälsning, prata om tid och datum med hjälp av nuvarande spända strukturer.
På högnivånivåerna kommer eleverna att utöka sitt ordförråd och sin kulturella kunskap och fortsätta att utveckla strukturen. De kommer att behärska enkel förfluten tid. Grammatiska material kommer att inkludera: reflekterande och oregelbundna verb; obestämda och negativa ord; pronomen med dubbla objekt, pronomen efter prepositioner och relativa pronomen; jämförelser och superlativ; adverb och nuvarande subjektiv.
Studenter med högt början kommer att lära sig: hur man pratar om daglig rutin, personlig hygien, firande, hälso- och medicinska tillstånd, hushållsutrustning, Internet, biluthyrning och hushållssysslor. Dessutom kommer eleverna att lära sig kommunikationstekniker som lugnande, förtydligande, uttryckande känslor och svar med utarbetande.
Spanska låga mellannivåer (4 & 5)
Studenter på låga mellannivåer förstår huvudpunkterna i tydlig standardinmatning i välkända frågor som regelbundet stöter på i arbete, skola, fritid etc. De kan hantera de flesta situationer som troligen uppstår när de reser i ett område där språket talas.
Studenter på låga mellannivåer förstår huvudpunkterna i tydlig standardinmatning i välkända frågor som regelbundet stöter på i arbete, skola, fritid etc. De kan hantera de flesta situationer som troligen uppstår när de reser i ett område där språket talas.
Dessa kurser stärker de språkkunskaper som studerats tidigare och tar dem till nästa kvalitetsnivå för ett språkförvärv. Studenterna kommer att tillämpa mer komplexa grammatikbegrepp för att tala, läsa och skriva. De kommer att få mer ordförråd och språkverktyg, vilket ger dem möjlighet att kommunicera i mer komplexa situationer, inklusive professionella och överlevnadsspråkområden.
Ordförråd och ämnen sträcker sig från att prata om natur, stadsliv och massmedia till att prata om yrkesliv, jobbintervjuer, hälsosam livsstil och politik. Vissa av ämnena på nybörjarnivå upprepas men dessa ämnen studeras mer noggrant och kommunikativ produktion från studenter blir allt mer komplex. En del av det grammatiska materialet inkluderar tidigare partier som används som adjektiv, nuvarande och förflutna perfekta, framtida och framtida perfekt spända, villkorade och villkorade perfekta strukturer.
Denna nivå betonar tal- och lyssnande kommunikationsförmåga i det spanska språket. Därför är den talade kommunikationen mer komplex och detaljerad än på tidigare nivåer. Dessutom tillhandahålls flera läsförståelsesövningar som en del av kursarbetet för läxor och klassrumsarbete.
Dessutom prövas lyssnings- och talfärdigheterna med tillhandahållande av en mängd olika inlärningssituationer. Det finns ett stort utbud av ordförråd som ska förvärvas för att stärka hanteringen av mer komplexa och detaljerade situationer som nybörjaren eller mellanstudenten inte skulle kunna möta.
De ämnen som ska studeras på denna nivå är upprepningar av de som studerats på tidigare nivåer, men det detaljerade ordförråd som ska läsas ger studenter bättre verktyg för att möta ännu mer komplexa situationer än tidigare. Exempel på dessa är att lösa kommunikationsproblem med telefon, begära ett banklån, fixa ett bilproblem, följa kommandon för att förbereda ett recept, gå till sjukhuset, etc.
Studenter på avancerad nivå förstår ett brett spektrum av krävande, längre texter och känner igen implicit mening. De kan uttrycka sig flytande och spontant utan att tveka eller pausa. Avancerade språkanvändare kan producera tydliga, välstrukturerade, detaljerade texter om komplexa ämnen som visar kontrollerad användning av organisationsmönster, kontakter och sammanhängande enheter.
Denna nivå markerar slutet av det spanska programmet. Det är utformat för att polera konversationsfärdigheter och språkverktyg som förvärvats på tidigare nivåer. Under denna kurs behandlar eleverna eventuella svaga punkter eller tvivel i grammatik eller andra ämnen som de kan behöva för att hjälpa dem att uppnå språkkunskaper och flytande.
Språkproduktionen på denna nivå borde vara av större komplexitet än på tidigare nivåer och studenter måste visa en överlägsen språkkunskap.