Шпанске лекције

БЕИ курсеви шпанског језика осмишљени су тако да одговарају ужурбаном распореду запослених професионалаца, студената и одраслих. Курсеви се предају само на шпанском језику и осмишљени су да помогну студенту да стекне течност и тачност комуникације у свакодневним ситуацијама.

Главни фокус ових курсева је на развијању основних језичких компетенција: граматике, вештина разговора, разумевања слушања, читања и писања. Лекције и студентска пракса фокусирају се на аутентичну употребу шпанског језика, укључујући он-лине вежбе и водиче.

Шпански програм групне наставе нуди шест нивоа шпанског. Сваки ниво је у корелацији са међународним стандардом за навођење језика, ЦЕФР (Заједнички европски референтни оквир):

  • Ниски почетник (1. део, 2. део), ЦЕФР: А1
  • Високи почетник (1. део, 2. део), ЦЕФР: А2
  • Низак интермедијар (Део 1,2), ЦЕФР: Б1
  • Средњи - напредни (полуприватни / приватни), ЦЕФР: Б2 - Ц2

Пријавите се сада

Ниже почетни нивои створени су за појединце који никада нису учили шпански, као и за оне који имају ограничено знање језика. Што се тиче комуникације, студент ће стећи довољну количину вокабулара и језичких алата који ће му помоћи да се носи са разговорима у распону од једноставних до донекле сложених.

Курс започиње садашњим временом и завршава уводом у претерит (једноставну прошлост). Ови концепти ће бити преиспитани и рециклирани током наредна четири курса Високог почетка и Никог Средњег. Студенти ће научити: како поздравити људе и представити се; реци довиђења; разговарајте о доба дана; разговарати о школском животу; разговарати о свакодневним активностима; описати људе и ствари; разговарати о породици и пријатељима; експресно поседовање; разговарати о прошлим временима, викенд активностима, плановима и позивницама; разговарајте о годишњим добима и времену; изричите склоности приликом путовања и куповине; и преговарају и плаћају за предмете.

Ученици високог почетника разумију реченице и основне изразе који се односе на подручја од најнепосреднијег значаја, као што су личне и породичне информације, куповина, бројеви, општа вољења и невоље. У стању су да комуницирају у ��едноставним и рутинским ситуацијама као што су састанак и поздрав, разговарају о времену и датуму користећи садашње напете структуре.

На високим нивоима ученика студенти ће проширити свој речник и културно знање и наставиће да развијају структуру. Савладаће једноставно прошло време. Граматички материјал укључује: рефлектирајуће и неправилне глаголе; неодређене и негативне речи; замјенице двоструких предмета, замјенице након приједлога и релативне замјенице; поређења и суперлатива; прислови и садашње субјунтиве.

Студенти високог почетка ће научити: како разговарати о дневној рутини, личној хигијени, прославама, здравственим и медицинским условима, опреми за дом, Интернету, изнајмљивању аутомобила и кућанским пословима. Поред тога, студенти ће научити технике комуникације као што су увјеравање, појашњење, изражавање емоција и одговор разрађивањем.

Шпански ниски средњи нивои (4 и 5)
Студенти са нижим средњим нивоима разумеју главне тачке јасног стандардног уноса о познатим стварима које се редовно сусрећу у раду, школи, слободном времену итд. Они су у стању да изађу на крај са већином ситуација које би се могле догодити током путовања у подручје где се говори језик.

Студенти са нижим средњим нивоима разумеју главне тачке јасног стандардног уноса о познатим стварима које се редовно сусрећу у раду, школи, слободном времену итд. Они су у стању да изађу на крај са већином ситуација које би се могле догодити током путовања у подручје где се говори језик.

Ови курсеви јачају језичке вештине које су претходно научили студенти и одвели их на следећи ниво квалитета усвајања језика. Студенти ће применити сложеније граматичке концепте у говору, читању и писању. Они ће стећи више речника и језичних алата, што им даје прилику за комуникацију у сложенијим ситуацијама, укључујући професионална и општа језичка подручја.

Речник и теме крећу се од разговора о природи, животу града и масовним медијима до разговора о професионалном животу, разговорима за посао, здравом начину живота и политици. Неке се теме које се виде на почетничком нивоу понављају, али ове се теме пажљивије проучавају, а комуникативна продукција ученика све је сложенија. Неки од граматичког материјала обухватају прошлости партиципа који се користе као придјеви, садашњи и прошли савршени, будући и будући савршени напети, условни и условно савршени структуре.

Овај ниво наглашава говорне и слушајуће комуникационе вештине шпанског језика. Стога је говорна комуникација сложенија и детаљнија него на претходним нивоима. Поред тога, пружено је неколико вежби разумевања читања које су део курсева за домаће задатке и за рад у учионици.

Поред тога, вештине слушања и говора тестирају се уз обезбеђивање најразличитијих ситуација учења. Постоји широк распон речника који треба да се стекне како би се ојачало сложеније и детаљније ситуације са којима се почетник или средњи студент не би могао суочити.

Теме које ће се проучавати на овом нивоу су понављања оних које су проучаване на претходним нивоима, али детаљан речник који треба научити пружа студентима боља средства за суочавање са још сложенијим ситуацијама него раније. Примери за то су решавање проблема у комуникацији путем телефона, тражење банкарског зајма, решавање проблема са аутомобилом, следење команди за припрему рецепта, одлазак у болницу итд.

Студенти на нивоу напредног разумеју широк спектар захтевних, дужих текстова и препознају имплицитно значење. У стању су да се изражавају течно и спонтано без оклевања или паузе. Напредни језички корисници способни су да производе јасне, добро структуриране, детаљне текстове о сложеним темама, показујући контролисану употребу организационих образаца, конектора и кохезивних уређаја.

Овај ниво означава закључак шпанског програма. Дизајниран је за полирање вештина разговора и језичких алата стечених на претходним нивоима. Током овог курса, студенти се баве било каквим слабим тачкама или сумњама у граматику или другим темама које би им могле помоћи да постигну знање и течно знање језика.

Производња језика на ��вом нивоу требала би бити већа сложеност од оне на претходним нивоима и студенти треба да покажу супериорно познавање језика.

Превести "