BEI tečajevi španjolskog jezika osmišljeni su kako bi ispunili užurbani raspored radnih profesionalaca, studenata i odraslih. Tečajevi se predaju samo na španjolskom jeziku i osmišljeni su da pomognu studentu da stekne tečnost i točnost komunikacije u svakodnevnim situacijama.
Glavni fokus ovih tečajeva usmjeren je na razvijanje temeljnih jezičnih kompetencija: gramatike, vještina razgovora, razumijevanja slušanja, čitanja i pisanja. Lekcije i studentska praksa fokusiraju se na autentičnu upotrebu španjolskog jezika, uključujući on-line praksu i vodiče.
Španjolski program grupnih razreda nudi šest razina španjolskog. Svaka razina povezana je s međunarodnim standardom za jezično naginjanje, CEFR (Zajednički europski referentni okvir):
- Niski početnik (1. dio, 2.), CEFR: A1
- Visoki početnik (1. dio, 2. dio), CEFR: A2
- Niska srednja vrijednost (1,2. dio), CEFR: B1
- Srednji - napredni (poluprivatni / privatni), CEFR: B2 - C2
Razine niskog početka kreirane su za pojedince koji nikada nisu učili španjolski i za one koji imaju ograničeno znanje jezika. Što se tiče komunikacije, student će steći dovoljnu količinu rječnika i jezičnih alata koji će mu pomoći da se nosi s razgovorima u rasponu od jednostavnih do pomalo složenih.
Tečaj započinje sadašnjim vremenom i završava uvodom u preterit (jednostavnu prošlost). Ti će koncepti biti pregledani i reciklirani tijekom sljedeća četiri tečaja Visokog početka i Nižeg srednjeg. Studenti će naučiti: kako pozdraviti ljude i predstaviti se; reci zbogom; razgovarati o doba dana; razgovarati o školskom životu; razgovarati o svakodnevnim aktivnostima; opisati ljude i stvari; razgovarati o obitelji i prijateljima; izričiti posjed; razgovarati o prošlim vremenima, vikend aktivnostima, planovima i pozivnicama; razgovarati o godišnjim dobima i vremenu; izričite sklonosti prilikom putovanja i kupovine; i dogovaraju i plaćaju predmete.
Učenici visokog početnika razumiju rečenice i osnovne izraze povezane s područjima koja su od najnužnijeg značaja, poput osobnih i obiteljskih podataka, kupovine, brojeva, općih simpatija i neslaganja. Oni su u stanju komunicirati u jednostavnim i rutinskim situacijama kao što su sastanak i pozdrav, razgovaraju o vremenu i datumu koristeći sadašnje napete strukture.
Na visokim razinama studenata studenti će proširiti svoj vokabular i kulturno znanje i nastavit će razvijati strukturu. Oni će savladati jednostavnu prošlost. Gramatički će materijal sadržavati: reflektirajuće i nepravilne glagole; neodređene i negativne riječi; zamjenice dvostrukih predmeta, zamjenice nakon prijedloga i relativne zamjenice; usporedbe i superlativi; prislovi i prezentni subjuntiva.
Učenici visokog početnika naučit će: kako razgovarati o dnevnoj rutini, osobnoj higijeni, proslavama, zdravstvenim i medicinskim uvjetima, opremi za dom, internetu, iznajmljivanju automobila i kućanskim poslovima. Pored toga, studenti će naučiti komunikacijske tehnike poput uvjeravanja, pojašnjenja, izražavanja emocija i odgovora razrađivanjem.
Španjolske niske srednje razine (4 i 5)
Učenici s nižim srednjim razinama razumiju glavne točke jasnog standardnog unosa o poznatim stvarima koje se često susreću u radu, školi, slobodnom vremenu itd. Oni su u stanju nositi se s većinom situacija koje se mogu pojaviti za vrijeme putovanja u područje u kojem se govori jezik.
Učenici s nižim srednjim razinama razumiju glavne točke jasnog standardnog unosa o poznatim stvarima koje se često susreću u radu, školi, slobodnom vremenu itd. Oni su u stanju nositi se s većinom situacija koje se mogu pojaviti za vrijeme putovanja u područje u kojem se govori jezik.
Ovi tečajevi jačaju jezične vještine koje su učenici ranije naučili i prenose ih na sljedeću razinu kvalitete učenja jezika. Studenti će primijeniti složenije gramatičke koncepte u govoru, čitanju i pisanju. Steći će više riječi i jezičnih alata, što im daje priliku za komunikaciju u složenijim situacijama, uključujući profesionalna i jezična područja za opstanak.
Vokabular i teme kreću se od razgovora o prirodi, životu grada i masovnih medija do razgovora o profesionalnom životu, razgovorima za posao, zdravom načinu života i politici. Neke se teme koje se vide na početnoj razini ponavljaju, ali ove se teme pažljivije proučavaju, a komunikativna produkcija učenika sve je složenija. Neki od gramatičkog materijala uključuju prošlosti participa koji se koriste kao pridjevi, sadašnji i prošli savršeni, budući i budući savršeni napeti, uvjetni i uvjetno savršeni ustroj.
Ova razina naglašava komunikacijske vještine španjolskog jezika i slušanja. Stoga je govorna komunikacija složenija i detaljnija nego na prethodnim razinama. Pored toga, nekoliko je vježbi razumijevanja čitanja kao dio nastave za domaću zadaću, kao i za rad u učionici.
Uz to, vještina slušanja i govora testira se pružanjem širokog spektra različitih učenja. Treba steći širok raspon rječnika za jačanje suočavanja sa složenijim i detaljnijim situacijama s kojima se početnik ili srednji student ne bi mogao suočiti.
Teme koje će se proučavati na ovoj razini su ponavljanja onih koje su proučavane na prethodnim razinama, ali detaljan vokabular koji treba naučiti pruža studentima bolja sredstva za suočavanje s još složenijim situacijama nego prije. Primjeri za to su rješavanje problema komunikacije putem telefona, traženje bankovnog zajma, popravljanje problema s automobilom, pridržavanje naredbi za pripremu recepta, odlazak u bolnicu itd.
Studenti na razini Napredni razumiju širok raspon zahtjevnih, dužih tekstova i prepoznaju implicitno značenje. U stanju su se izraziti tečno i spontano bez oklijevanja ili stanke. Korisnici naprednih jezika sposobni su proizvesti jasne, dobro strukturirane, detaljne tekstove o složenim temama, pokazujući kontroliranu uporabu organizacijskih obrazaca, konektora i kohezivnih uređaja.
Ova razina označava zaključak španjolskog programa. Dizajniran je za poliranje vještina razgovora i jezičnih alata stečenih na prethodnim razinama. Tijekom ovog predmeta studenti rješavaju bilo kakve slabe točke ili sumnje u gramatiku ili druge teme koje bi im mogle pomoći da postignu znanje i tečno znanje jezika.
Proizvodnja jezika na ovoj razini trebala bi biti veća složenost od one na prethodnim razinama i studenti trebaju pokazati vrhunsko poznavanje jezika.