BEI-kursussen Spaansk binne ûntworpen om te foldwaan oan de drokke skema's fan wurkjende professionals, studinten en folwoeksenen. Kursussen wurde allinich yn it Spaansk leard en binne ûntworpen om de studint te helpen flotens en krektens te krijen om te kommunisearjen yn deistige situaasjes.
De haadfokus fan dizze kursussen wurdt pleatst op it ûntwikkeljen fan kearntaalkompetinsjes: grammatika, petearfeardigens, harkjen-begryp, lês- en skriuwfeardigens. Lessen en praktyk fan studinten rjochtsje har op autentyk gebrûk fan 'e Spaanske taal, ynklusyf online praktyk en gidsen.
It Spaanske programma fan 'e groepsklassen biedt seis nivo's Spaansk. Elk nivo is korreleerd mei in ynternasjonale standert foar taalwinning, CEFR (Common European Framework of Reference):
- Leech Beginner (Diel 1, 2), CEFR: A1
- Hege begjinner (diel 1, 2), CEFR: A2
- Leech yntermediêr (diel 1,2), CEFR: B1
- Tuskenbeiden - Avansearre (Semiprivaat / Privee), CEFR: B2 - C2
De nivo's foar leech begjin binne makke foar persoanen dy't noch noait Spaansk studearre hawwe, en foar dejingen dy't in beheinde kennis fan 'e taal hawwe. Wat kommunikaasje oanbelanget, sil de studint in foldwaande tal wurdskat en taalhelpmiddels krije om him / har te helpen omgean mei petearen, fariearjend fan ienfâldich oant wat kompleks.
De kursus begjint mei de hjoeddeistige tiid en einiget mei in ynlieding oer de preterite (ienfâldich ferline). Dizze begripen sille yn 'e kommende fjouwer kursussen fan Hege Begjin en Leech Intermediêr wurde hifke en recycleare. Studinten sille leare: hoe't jo minsken groetsje en josels foarstelle; sis doech; praat oer de tiid fan 'e dei; petearje oer skoallibben; deistige aktiviteiten beprate; minsken en dingen beskriuwe; petearje oer famylje en freonen; útdrukke besit; petearje oer ferline tiden, aktiviteiten, plannen en útnoegings yn it wykein; petearje oer seizoenen en waar; uterje foarkarren by reizgjen en winkelje; en ûnderhannelje en betelje foar items.
Studinten mei hege begjin begripe sinnen en basisútdrukkingen yn ferbân mei gebieten fan it meast direkte relevânsje lykas persoanlike en famyljeynformaasje, winkeljen, oantallen, algemiene likes en net leuk. Se binne by steat om te kommunisearjen yn ienfâldige en rûtine situaasjes lykas gearkomste en groet, petearje oer tiid en datum troch gebrûk fan hjoeddeistige tiidstrukturen.
Yn 'e hichte begjin nivo's sille studinten har wurdskat en kulturele kennis útwreidzje en struktuer trochgean. Se sille ienfâldige ferline tiid behearskje. Grammatikaal materiaal sil omfetsje: reflektive en unregelmjittige tiidwurden; ûnbepaalde en negative wurden; foarnammen mei dûbele objekten, foarnamwurden nei ferhâldingswurden, en relative foarnamwurden; fergelikingen en superlativen; bywurden en hjoeddeistich bywurd.
Studinten mei hege begjin sille leare: hoe't jo petearje oer deistige routine, persoanlike hygiëne, fieringen, sûnens en medyske omstannichheden, hûsmateriaal, ynternet, autoferhier, en húshâldlike taken. Derneist sille studinten kommunikaasjetechniken leare, lykas gerêststelling, ferdúdliking, utering fan de emoasjes, en antwurdzje mei útwurking.
Spaanske leech tuskenlizzende nivo's (4 & 5)
Studinten op 'e lege yntermediêre nivo's begripe de haadpunten fan dúdlike standertynput oer fertroude saken dy't regelmjittich tsjinkomme yn wurk, skoalle, frije tiid, ensfh. Se binne yn steat om de measte situaasjes te behanneljen dy't wierskynlik ûntsteane as se reizgje yn in gebiet wêr't de taal wurdt sprutsen.
Studinten op 'e lege yntermediêre nivo's begripe de haadpunten fan dúdlike standertynput oer fertroude saken dy't regelmjittich tsjinkomme yn wurk, skoalle, frije tiid, ensfh. Se binne yn steat om de measte situaasjes te behanneljen dy't wierskynlik ûntsteane as se reizgje yn in gebiet wêr't de taal wurdt sprutsen.
Dizze kursussen fersterkje de taalfeardigens dy't earder troch studinten binne leard en bringe se nei it folgjende kwaliteitsnivo fan in taalwinning. De studinten sille mear komplekse grammatikbegripen tapasse op praten, lêzen en skriuwen. Se sille mear wurdskatwurden en taalhelpmiddels berikke, wat har de kâns jout om te kommunisearjen yn komplekere situaasjes, ynklusyf profesjonele taal- en survivalgebieten.
Wurdskat en ûnderwerpen fariearje fan praten oer natuer, stedslibben, en massamedia oant petearen oer beropslibben, wurkgesprekken, sûne libbensstyl, en polityk. Guon fan 'e ûnderwerpen dy't te sjen binne op it begjinnerivo wurde werhelle, mar dizze ûnderwerpen wurde sekuer bestudearre en kommunikative produksje fan studinten wurdt hieltyd komplekser. Guon fan it grammatikale materiaal omfettet partisipaasjes fan ferline brûkt as adjektiven, perfekt en hjoeddeistige perfekt, takomst en takomst perfekte spannen, betingsten en betingsten perfekte struktueren.
Dit nivo ûnderstreket sprekkende en harkjende kommunikaasjefeardigens fan 'e Spaanske taal. Dêrom is de sprutsen kommunikaasje komplekser en detailleare dan yn eardere nivo's. Derneist wurde ferskate oefeningen foar lêsbegripen levere as ûnderdiel fan 'e kursuswurk foar húswurk as klaswurk.
Derneist wurde de hark- en sprekfeardigens op 'e proef set mei it foarsjen fan in breed ferskaat oan learsituaasjes. D'r is in breed skala oan wurdskat te krijen foar it fersterkjen fan omgean mei komplekere en detaillearre situaasjes dy't de beginner as tuskenstudint net yn steat wêze soe.
De ûnderwerpen om te studearjen op dit nivo binne werhellingen fan dyjingen dy't yn eardere nivo's studeare, mar de detaillearre wurdskat dy't moat wurde leard jouwe studinten bettere ark om noch komplekere situaasjes te konfrontearjen as earder. Foarbylden hjirfan binne it oplossen fan kommunikaasjeproblemen mei help fan 'e tillefoan, in bankliening oanfreegje, in auto-probleem reparearje, kommando's folgje om in resept te rieden, nei it sikehûs te gean, ensfh.
Studinten op it Avansearre nivo begripe in breed oanbod fan easken, langere teksten, en erkenne ymplisite betsjutting. Se kinne har fluch en spontaan útdrukke sûnder wifkjen of pauze. Avansearre taalbrûkers binne by steat om dúdlike, goed struktureare, detaillearre teksten te produsearjen oer komplekse ûnderwerpen, mei kontroleare gebrûk sjen fan organisatoaryske patroanen, ferbinen en gearhingjende apparaten.
Dit nivo markeart de konklúzje fan it Spaanske programma. It is ûntworpen om de petearfeardigens en taalhelpmiddels te ferwiderjen dy't jo hawwe krigen yn foarige nivo's. Tidens dizze kursus behannelje studinten alle swakke punten of twifel yn grammatika as oare ûnderwerpen dy't se miskien moatte om har te helpen berikberens en floeiendheid yn 'e taal te berikken.
De taalproduksje op dit nivo soe fan gruttere kompleksiteit moatte wêze dan dy yn eardere nivo's en studinten moatte in superieure behearsking fan 'e taal bewize.