Social Sciences and Law

Abstract

The main purpose of this study was to determine the relationship between undergraduate students' admission practices and their academic performance. The participants of this study were 233 undergraduate students who were in their first and third-year studies as well as two Madda Walabu University Professors. A mixed Research method was employed to analyze the data collected through Questionnaires, Interviews, and Documents. T-tests and correlation coefficients were performed to see the differences between students' academic performance and their admission practices. The result of this study revealed that there is a significant positive relationship between the students' admission practice and their academic performances at this University. This study determined that one of the factors impeding students' learning and academic performance at Madda Walabu University was the admission practice employed at this University to enroll students into different academic Programs. Therefore, this study expands the understanding that admission practices are among the factors influencing students' academic performances.

Abstract

The study sought to explore the levels of emotional intelligence and academic engagement among college students, which has not been extensively represented in the existing literature within the Eritrean higher educational context. The study comprised a sample of 119 senior Asmara College of Education students selected through the convenience sampling strategy. The Self-Report Emotional Intelligence Test and Student Engagement Scale were employed to assess the levels of emotional intelligence and student engagement of the participants. Frequency distribution, Pearson-moment correlation, and independent sample t-tests were conducted for data analysis. A significance level of 0.05 was selected to determine statistical significance when testing the relationships of emotional intelligence and engagement with demographic variables. The findings of the study revealed that most students exhibited moderate to high levels of emotional intelligence and academic engagement. The independent sample t-tests indicated that female students tended to have higher levels of emotional intelligence and also reported higher behavioral engagement compared to male students. Regarding the program of study, students from the Department of Psychology and Educational Administration showed higher levels of emotional intelligence than Science education students. Conversely, Science Education students displayed greater cognitive engagement compared to those in Psychology and Educational Administration. Age was found to have a significant association with academic engagement, with older students demonstrating higher levels compared to younger students. However, the Pearson product-moment results demonstrated that significant emotional intelligence scores did not significantly differ across different age groups. The findings are expected to offer significant insights into student engagement and emotional intelligence within the context of higher education. Moreover, this study can offer practical guidance for college communities on fostering students' levels of engagement in learning and emotional skills.

Abstract

Project-based learning (PJBL) emerges as an instructional teaching method promoting collaboration, critical thinking, and problem-solving skills among students. This pedagogical approach facilitates active engagement by forming student groups to collaboratively create and develop projects, thus, encouraging the exploration of diverse perspectives and ideas within the classroom. The PJBL approach departs from traditional learning methods and offers students opportunities for enjoyment, active participation, self-expression, and creativity. PJBL instills valuable teamwork skills from a young age by equipping students with essential resources for their future endeavors through immersive experiences. This article focuses on Hungarian teachers' perspectives on PJBL by employing a qualitative approach. The study conducts semi-structured interviews with nine educators to unravel their insights on the advantages and challenges of implementing PJBL in the classroom. The paper explores the nuanced views of Hungarian teachers and aims to provide a comprehensive understanding of how PJBL is perceived in the educational landscape. The findings contribute valuable insights to the broader discourse on project-based learning displaying a context-specific lens on the perceptions of educators in Hungary and enriching the understanding of PJBL's dynamics within the educational settings.

Abstract

We have seen the tremendous development of new technologies, especially in the field of electronic communications. As they are present in our daily lives, it is expected that the new technical possibilities will be used in the courts.

In Poland, the digital transformation of civil procedure began with the implementation of electronic writ proceedings. Among the electronic tools which support the trials, there is a possibility of hearing the parties and witnesses using videoconferencing, and the Electronic Case Management System, which allows authorized entities to get access to the information on the pending case.

The procedural rules are fluctuating and depend on the changes taking place in the economic and social structure. It can be assumed that as circumstances change, the rules may, and even should, be reinterpreted, and the legislator should strive to change the procedural provisions so that they will be consistent with the objectives and guidelines resulting from the procedural principles.

The analysis of the issues related to the digitization of civil cases, as an issue of paramount importance, allows us to assume that digitization does not entail modifying the model and its basic principles. The digital transformation of the civil trial emerges within the framework resulting from the provisions of the Code of Civil Procedure, as none of the procedural principles is violated. It can even be assumed that digitalisation allows for a more complete implementation of procedural principles.

In fact, this can also be an argument in favour of introducing modern technological tools to procedural regulations.

Abstract

During the 2010s, technological development created the opportunity to hold online hearings, when the parties are physically distant from each other, when their personal appearance would entail significant threat to them, or when external circumstances would impose additional barriers for interested stakeholders to appear in the courtroom. As a consequence, amongst others, the Belgian Constitutional Court heard a case concerning the constitutionality of such trials, and rejected this new form of judicial operation due to numerous constitutional concerns. Nevertheless, the context of such controversies changed significantly during the pandemic, and in the light of the public health risks several judicial bodies decided to continue most of their operations through digital means. As a result, the holding of numerous online trials was ordered. Obviously, losing parties often submitted remedies against the incorporation of these platforms into judicial work by claiming the violation of their right to fair trial. For instance, the French Constitutional Council, the Spanish Constitutional Tribunal, as well as the Supreme Courts of Austria, Norway, Costa Rica and India assessed the constitutionality of these trials during the public health emergency, and in most of the cases, the application of online hearings was upheld. Bearing in mind this tendency in the relevant case law, one should argue that the rapidly evolving technological landscape requires the reconsideration of our attitudes towards online hearings: it should be clarified which grounds are acceptable justifications for ordering online trials during ordinary periods, and how the analysis is affected by unforeseen extra-ordinary circumstances. Online, or partly online proceedings may provide greater flexibility for both the court and the parties, and could also support the efficiency of judicial work, however, the main fair trial safeguards should be maintained. Our contribution will conceptualize this issue, and will provide a deeper understanding of the constitutional implications of remote trials.

Abstract

The emergence and fast proliferation of chatbot solutions have reshaped how we interact with customer services, professionals and organizations providing advisory services. Law firms and legal professionals have also been affected by chatbots, which have become an integral part of the legal market. They are used for training, discovery, legal research and various other tasks by multinational law firms and sole practitioners alike.

Besides their benefits, however, chatbot solutions also face a number of limitations and their use could raise both legal and ethical concerns. Unsupervised use of such solutions can lead to serious professional responsibility issues, while their use in certain cases, such as in cases involving acting as a defense counsel or advising on sensitive matters, can also raise ethical concerns, or endanger the trust in lawyers built by generations of legal professionals. The processing of certain data or confidential information can further raise privacy or confidentiality issues, especially with respect to the need for artificial intelligence (AI) based solutions to constantly rely on huge datasets.

Bearing the above in mind, the regulation of chatbots in the legal market is certainly a complex topic with many challenges. In this paper, I provide an overview of the use of chatbots in the legal market, summarize the main concerns regarding their use (especially including professional liability, privacy and ethical concerns) and also highlight the main challenges concerning AI and chatbot regulation and the potential approaches regulators could follow to prevent or minimize risks associated with the unlawful or unethical use of technology and disperse unnecessary fears by also supporting technological development and by preserving the positive effects of the use of chatbots in the legal market.

Összefoglalás.

A zöld energetikai átállás folyamatát leggyakrabban klímavédelmi szempontok alapján elemzik. Ebben a cikkben az energiabiztonságra gyakorolt hatását vizsgáljuk a megújuló energiahordozók térnyerésének. A mérleg pozitív serpenyőjében szerepel az energiafüggetlenséghez való hozzájárulás, a széles körben elérhető technológia és a fosszilis energiahordozókhoz képest kiszámítható árazás. A folyamat ugyanakkor számos kihívással is együtt jár, melyek közül kiemeljük a szezonális tárolás lehetőségének korlátosságát, az ellátásbiztonsághoz szükséges nem időjárásfüggő tartalékkapacitások fenntartásának nehézségeit, a hálózatüzemeltetéssel kapcsolatos problémákat, a digitalizációval együtt növekvő kiberbiztonsági kockázatokat és a kritikus alapanyagok koncentrációjából fakadó kihívásokat. E kihívásokra költséghatékony megoldásokat kell kialakítani, így a zöldenergia térnyerése komplex, a szakpolitika koordinációját igénylő, több évtizeden áthúzódó folyamat lesz.

Summary.

The green energy transition process is most often analysed from a climate protection perspective. In this article, we look at the impact of rising renewable generation on the security of energy supply. On the positive side there is renewables’ contribution to energy independence, their widespread availability, and their predictable pricing compared to fossil fuels. However, the process of increasing the share of renewables also carries several challenges, including the limitations of seasonal storage, the difficulties of maintaining non-weather-dependent reserve capacity for security of supply, grid management issues, the growing cyber security risks associated with digitalisation and the concentration of the availability of critical minerals. Cost-effective solutions to these challenges need to be developed, making the take-up of green energy a complex process that requires policy coordination over the next several decades.

Összefoglalás.

Ipari környezetben, ahol az alapanyagok között por alapanyagú termékek találhatóak, felmerül a porrobbanás lehetősége, ez alól az energiaszektor sem kivétel. Ebben az iparágban is megjelentek a biomasszák mint energiahordozók, amely termékekről számos esetben bebizonyosodott, hogy porrobbanás-veszélyesek, ezért szükséges védelmi intézkedéseket tenni. Jelen közleményünkben összefoglaljuk azon vizsgálati eljárásokat, amelyekkel meghatározhatóak a későbbi védelmi intézkedések alapadatául szolgáló paraméterek. Ismertetjük a vizsgálati eljárásokat, berendezéseket, valamint néhány konkrét vizsgálati eredményt is bemutatunk.

Summary.

In an industrial environment where dust-based products are among the raw materials, the potential for dust explosion arises, and the energy sector is no exception. This industry has also started to use biomass as a source of energy, which has been shown in many cases to be explosive and therefore requires protective measures. In this article, we have presented the distribution of dust explosion accidents in the US in 2021, which shows that 4% of the accidents directly related to the energy industry are much higher than the direct proportion. The set of conditions required for such accidents to occur is described and the investigation procedures that can be used to determine the parameters that will form the basis for future protection measurements are summarized. These parameters include the maximum explosion overpressure (P_max), the explosion constant (K_st), the lower explosibility rate (LEL), the limiting oxygen concentration (LOC), the minimum ignition temperature of dust clouds (MIT), the layer ignition temperature (LIT), and finally the minimum ignition energy (MIE). The test procedures and equipment are described, and some concrete test results are presented. Determining these variables is essential for the design of explosion protection for a dust explosion hazardous technology or area. The description of the test procedures is based mainly on the standard specifications applicable in the European Union. The structure of the measurements and the interpretation of the results obtained are described through the analysis of a fermentation residual solid.

Összefoglalás.

Az elmúlt évtizedekben a globális felmelegedés hatásai Európában, azon belül a Kárpát-medencében is nyilvánvalóvá váltak, s ez a hatás jelentős mértékű az energiaszektorra is. A kizárólag az időjárás által befolyásolt függő fűtési és hűtési energiaigényt leíró technikai klímaindexek alakulását mutatjuk be Magyarországon, nevezetesen a fűtési foknap (Heating Degree Days) és a hűtési foknap (Cooling Degree Days) paramétereket vizsgáljuk. A jelen klímát leginkább jellemző éves és havi normálértékek mellett a változásokat is elemezzük. A múlt század elejétől a fűtési foknapok egyértelmű csökkenése, míg a hűtési foknapok egyértelmű emelkedése figyelhető meg. Országos átlagban 314,6 foknappal [°C nap] csökkent a fűtési foknapok éves összege a lineáris trendmodell szerint 1901-től, míg ugyanerre az időszakra 79,4 ℃ nappal nőtt a hűtési foknap értéke. A legutóbbi három évtizedben, a legintenzívebb melegedés időszakában igen markánsak a változások, s ez a folyamat minden bizonnyal folytatódik a század végéig és azon túl is.

Summary.

In recent decades, the effects of global warming have become evident in Europe, including the Carpathian Basin, and this impact is significant for the energy sector. The most obvious impact of climate change in Hungary is the increase in extremes associated with high temperatures. Not only summer, but also winter and transition seasons show a warming trend, affecting all productive and service sectors. Rising temperatures could lead to shorter heating seasons and milder cold months, potentially reducing heating energy demand. However the heat waves have become more frequent and intense due to warming, leading to an increase in cooling energy demand. In the first part of this article, we present the evolution of heating degree-days from the beginning of the last century to the present day for the whole area of Hungary. The heating degree day is an indicator of the energy consumption for heating of buildings, which depends only on the weather. That is a temperature value, expressed in °Cday, which is proportional to the amount of energy required to heat the indoor environment to a given temperature on a given day, taking into account the daily minimum, maximum and mean temperature for a specific base temperature (15.5°Cday). Importantly, its value does not depend on the insulation of the buildings, economic indicators or the type of energy sources. Essentially, the colder the weather, the more the air temperature deviates from the base temperature of 15.5 degrees Celsius, the more energy is needed to heat the indoor environment and the higher the heating degree day value will be. In addition, we present the analysis of cooling degree days. The cooling degree day is derived in a similar way, following the logic of the heating degree day derivation. Therefore, the warmer the weather and the higher the air temperature is above the base temperature of 22°C, the more energy is needed to cool the indoor environment.

Based on the results presented in the article, we can conclude that the annual as well as the monthly amounts of heating degree-days have decreased since the beginning of the last century, with the greatest decrease in mountainous areas and in Western Hungary. One of the few benefits of climate change is that less energy is needed to heat interiors, and this is particularly true for the last decades, when annual heating degree-day amounts were usually lower than normal. At the same time, as heating degree-days have decreased, as the heat waves have become more frequent and intense with warming, resulting in an increase in cooling degree-days. In Hungary, on average, the last 30 years have been characterised by the highest cooling degree-day values over the last century’s climate normal periods. On a national average, the annual amount of heating degree-days has decreased by 314.6°Cday according to the linear trend model since 1901, while the cooling degree-day value has increased by 79.4°Cday over the same period. During the period of most intense warming, the August weather-dependent cooling energy demand increased the most. Due to the urban heat island effect in the inner-city environment, cooling of buildings requires additional energy. The recent trends is likely to continue until the end of the century and beyond. Therefore important to monitor changes in climate parameters affecting energy security and to develop an effective strategy and action plans to address the climate risks for the energy sector.

Összefoglalás.

Jelen tanulmányunkban két Duna menti parti szűrésű vízbázis vizsgálatát tűztük ki célul. A Tiszta Ivóvíz: a biztonságos ellátás multidiszciplináris értékelése a forrástól a fogyasztóig című Nemzeti Kiválósági Program keretében két olyan kiemelt fontosságú parti szűrésű vízbázist vizsgáltunk, amelyek meghatározó szerepet játszanak a Fővárosi Vízművek ellátási területén, Budapesten. Választásunk a Szentendrei-szigeten található surányi vízbázisra, valamint a Csepel-szigeten található ráckevei vízbázisra esett. A két vízbázis vizsgálatának célja az volt, hogy a területen végzett terepi mérések és mintavételezések, valamint a modellezési szimulációk segítségével átfogó képet kapjunk ezen két terület hidrogeológiai viszonyairól, hidraulikai viselkedéséről. Ennek érdekében számos terepi mérést végeztünk, amelyek fontos adatokat szolgáltattak a két vízbázis hidrodinamikai modelljének felépítéséhez és kalibrációjához.

Summary.

In this study, we dealt with two significant riverbank filtration systems along the Danube: the Surány water base located on Szentendre Island and the Ráckeve water base located on Csepel Island. These are two important drinking water bases of the Budapest Water Works, which provide a significant proportion of the capital’s water needs and are of great importance from the point of view of water security. At these riverbank filtered water bases, water is produced with horizontal collector wells, which, thanks to their design, are capable of extracting large amounts of raw water. The aim of our work was to get to know the geological and hydrogeological conditions of the area using the tools of field measurements and geophysical measurements. To this end, we measured the following parameters in different temporal resolutions: water level, temperature, specific electrical conductivity, pH. In this study, we present the results that have more significant information. Geophysical tests were also carried out at the two water bases, which provided important information regarding the geological inhomogeneity. Using the field measurements, two hydrodynamic model was also built for each study area. Our field measurements were also a great help for the calibration of our model. In this study the calibration of these models was shown. The hydrodynamic models were performed in the modeling environment of the Groundwater Modeling System, using the MODFLOW code. The characteristic of the model is that the tentacle wells were defined using MODFLOW’s Revised Multi-Node Well package. With the help of these models we would like to determine the arrival times in the future, as well as examine different scenarios that can be linked to extreme weather conditions. Based on the field measurements, we can make the following main conclusions regarding the examined water bases:

• During the entire period of the year, the hydraulic gradient from the Danube side is greater than from the background direction. Based on this, we can say that the Danube is the dominant supply water source in both cases.

• The hydraulic gradient changes over time, which is constantly influenced by changes in the water level of the Danube and changes in the produced yields.

• As the hydraulic gradient changes, the speed of the water flow also changes, so the access time changes from time to time, even from day to day.

• The specific electrical conductivity measurements showed that the Danube’s flood causes a large decrease in the value of the specific conductivity in the northern area. In addition to the decrease in conductivity, the measurement results also show a time shift, which, does not necessarily show the value of the access time.

• Based on geophysical measurements, it can be said that the Ráckeve water base has greater inhomogeneity than the Surány water base. As a result, the zonal calibration of the hydrodynamic model of the Ráckeve water base became necessary.

Summary

High-level radioactive waste can be safely disposed of in deep geological repositories, for which a possible geological environment in Hungary is the Boda Claystone Formation. In the repository site selection, the geochemical investigation of the host rock is necessary including the structural characterization. In this study, the porosity (p%~1.5% and 5.84%) and the T_2cutoff value (0.12 ms and 0.10 ms) of two siliciclastic rock was determined by desktop low-field NMR, the value of which differed from the 3 ms accepted for clay-bound water and the 33 ms for movable water in clastic reservoirs. Based on the T_2cutoff, the producible porosity was found to be high, however, based on the T₂ distributions, the bound-water types dominate the composition of the water phase of the rock.

Abstract

During the COVID-19 pandemic, the switch to online training exposed the digital divide between higher education institutions, with some significantly superior to others in terms of equipment and experience, as well as among students enrolled in the same institution. The purpose of this study was to investigate online training and educational inequality in TVET (Technical and Vocational Education and Training) delivery in Kenya, during the COVID-19. A total of 16 unstructured discussions were conducted in four TVET institutions in the Western Kenya Region. Each college organized four conversations (two males only and two females only groups). The study took into account various reports and literature to provide the background and analyze the data to respond to the research questions. Additionally, the study collected data through desk reviews, unstructured conversations, reports, emails, WhatsApp messages, and phone calls that aid in situation analysis, utilizing a qualitative research methodology of situational analysis. Lack of experience with online training by trainers and trainees, along with inadequate training assistance, resulted in feelings of anxiety and unease. Trainees were frequently incapable of self-regulation and remained motivated to learn at home and they were unsure about the quality of the materials accessible to them. Recommendations on four major issues are given: providing complete support to trainees, trainers, and other institution personnel; improving remote and online training; ensuring policy certainty, implementation, and monitoring; and discovering and implementing effective interventions and innovations.

Abstract

International student satisfaction has become a widely studied topic with the emergence of English-language study programs in higher education institutions (HEIs). Numerous studies arose in connection with understanding what factors influence international student satisfaction, determining service elements as crucial indicators of student satisfaction. There is limited research on understanding international student satisfaction in Hungary, explicitly focusing on degree-seeking mobility. Therefore, the current study analyses international students' satisfaction through the example of a Hungarian university to uncover the factors affecting satisfaction and to determine points for improvement of unsatisfied needs. Based on the questionnaire findings, an importance–satisfaction analysis (ISA) was conducted to depict international students' pain points visually. The focus group discussion and the affinity diagrams revealed that international students need more free-time activities and opportunities to connect outside the university. In addition, usability testing highlighted crucial missing information from the university mentor organisation webpage, while the results of the online questionnaire showed that there is an urgent need to develop university services. Besides determining points for improvement, this study provides insights into utilising a comprehensive, novel methodology in researching degree-seeking mobile students in Hungary.

Abstract

The main concern of this article is to introduce the concept of the authentic gesture as a vital, largely self-determined expression of the child and to make it fruitful for art education. Because of the assumed educational importance of the concept, some hints to other learning areas will also be given. This should be done from a historical and systematic perspective against the background of relevant literature, above all the German-language literature and some other important voices, in which a number of further leading ideas can be found and discussed. Explicated in this way, the concept at issue leads to the question of the unknown per se, to which art education and education in general should open itself. This means that education opens up to something that, in its material and/or social form, evades a final assessment. Something enigmatic thus comes into view, because the unknown, by definition, is beyond exact description and extern evaluation. However, in and for the modern world, it can be paraphrased with a secular approach of transcendence as an inner-psychic space which is withdrawn from instrumental intervention including educational intervention and which must be protected at all costs as a central condition of freedom and human dignity.

Abstract

This paper argues that the mitigation of the normative pedagogy in the value heterogenous world has elicited the need to rephrase the teacher's role. While this study cannot reflect on all issues that have recently arisen, some core questions are addressed to examine the teacher-student relationship and highlight a few principles that teachers need to be aware of. This study links to previous works on responsive pedagogy, accepting the ambition to respond to individual needs but also discussing collective terms such as human freedom and cultural differences, which impact children's perspectives.

Accordingly, this paper is an attempt to provide an interdisciplinary framework based on educational philosophy, psychological evidence, and ethnographic studies to discuss the conflict between individual and community interests, basic human needs, individual differences, and ethical issues arising from diverse cultural backgrounds, and some contemporary phenomena that have affected the operations of schools. As a result, following a critical review of the introduced concepts, this paper suggests considering some educational responsibilities that may improve teachers' practice in the 21st century.

Abstract

The demand for solidarity is made today by different social actors, e.g., from politics, religion or philosophy. Especially in the context of climate change and its social and ecological consequences, the demand for solidarity plays a major role. It is often referred to as the climate justice crisis. Therefore, solidarity can also be understood as a goal of education for sustainable development (ESD). In this context, ESD, which also sees itself as a concept of transformational education, prefers above all elements of a disruptive pedagogy through which students are to be led to new perspectives - for example, to solidarity with the victims of the consequences of climate change. The article takes up this concern of ESD, but would like to look at the educational goal of solidarity from the perspective of a responsive pedagogy. The starting point for this would not be the goals of ESD in the first place, but the needs of children and young people, as Ehrenhard Skiera has highlighted them in the context of his responsive pedagogy. Against this background, the article asks about the possibilities and preconditions for learning processes based on solidarity.

Summary.

Digital Variance Angiography (shortly DVA) is a novel imaging technology used in the field of interventional radiology. Its use is primarily studied in lower-limb vascular diagnostics and interventions and based on the promising results of in-silico and retrospective clinical studies, a prospective clinical trial has been performed showing the remarkable dose-lowering capability of this technology, which is an all-time important goal in medicine regarding radiation safety. DVA can also be combined with a relatively un-investigated technology called color-coded angiography, which is based on visualizing flow related functional data to increase the efficiency and safety of vascular interventions. The use of this technique has been investigated during prostatic artery embolization with promising results and a retrospective analysis of lower-limb color-coded angiographies was also performed to compare color-coded DVA with color-coded digital subtraction angiography. The results of the latter investigation showed that color-coded DVA can reproduce the same data as a previously marketed method.

Összefoglalás.

A “Digital Variance Angiography” (DVA) az intervenciós radiológiában alkalmazott új módszer, melynek alkalmazási lehetőségeit döntően alsóvégtagi intervenciók során vizsgálták. Korábban végzett in silico és retrospektív vizsgálatok alapján felmerült, hogy a módszer segítségével a klinikai gyakorlatban alkalmazott sugárdózisnál alacsonyabb dózissal végezhető képalkotás, ezen hipotézist pedig egy nemrégiben végzett prospektív klinikai vizsgálat eredményei erősítették meg. A vizsgálat során a DVA módszerrel 70%-os sugárdózis csökkentést értek el, mely alapján elmondható, hogy a módszer jelentős mértékben képes hozzájárulni az intervenciós radiológiai tevékenységek biztonságosabbá tételéhez.

A DVA módszer mellett munkacsoportunk az ún. színkódolt angiográfia (“color-coded angiography”) vizsgálatával is foglalkozik, mely korábbi tanulmányok alapján számos területen adhat kiegészítő klinikai információt a vizsgált érbetegségről, a módszer egyértelmű klinikai előnyei azonban megfelelő klinikai vizsgálatok és vizsgálati protokollok hiányában jelenleg nem ismertek. A módszer kombinálható a DVA módszerrel, ennek gyakorlatban való vizsgálata céljából munkacsoportunk prosztata artéria embolizációs beavatkozások során alkalmazta a színkódolt DVA technikát. A tanulmány eredményei felvetették a színkódolt DVA („color-coded DVA”, „ccDVA”) klinikai előnyét a prosztata daganatok tápláló ereinek azonosításában, mely az embolizációs beavatkozások kulcs eleme. A vizsgálat limitáló tényezője volt, hogy csak kvalitatív analízist végeztünk, a ccDVA módszer által biztosított kvantitatív paraméterek nem kerültek elemzésre, emellett a módszer nem színkódolt technológiával került összevetésre.

Alsóvégtagi intervenciók során készült képanyag retrospektív vizsgálata során a színkódolt DVA más, klinikai gyakorlatban már elérhető technológiával (Siemens „iFlow”) való összehasonlítását is elvégeztük. A mérés során a beavatkozás előtt és után készült képeken a ballonos tágításra kijelölt érszakasztól proximálisan és disztálisan mérési pontok kerültek felvételre, ahol idő-intenzitás görbék kerültek kiolvasásra. A görbékből csúcs elnyelődés („peak attenuation”) és görbe alatti terület („area under curve”) paraméterek számítása történt meg. A ccDVA és iFlow módszerek eredményei közötti abszolút és relatív különbségeket számoltuk, illetve korreláció analízist végeztünk. Két különböző képalkotó protokoll alapján csoportosítottuk a vizsgálati anyagot. Eredményeink azt mutatták, hogy a színkódolt DVA bizonyos feltételek mellett képes jól reprodukálni a más technológia által biztosított klinikai adatokat. Az alacsony elemszám miatt biztos következtetéseket nem tudtunk levonni, azonban egy esetleges prospektív vizsgálat megtervezéséhez szükséges lényeges megfigyelésekre tettünk szert.

Összefoglalás.

A sertés parvovírus (PPV1) súlyos szaporodási zavarokat okoz sertésekben. Az elmúlt két évtizedben egy sajátos, új genotípus jelent meg Európában (27a). Felvetődött, hogy a PPV1-27a klaszter tagjai hátrányosan befolyásolhatják a PPV1 elleni hatékony vakcinázást. 93 GenBankban található részleges vagy teljes PPV1 nukleotid- és fehérjeszekvencia alapján megerősítettük, hogy a 27a klaszter valóban megkülönböztethető a faj más tagjaitól, és 5 jellemző pontmutációt határoztunk meg. A genetikai különbségek alapján kifejlesztettünk egy kettős allélspecifikus polimeráz láncreakciót a 27a klaszter tagjainak más PPV1 törzsektől való egyszerű és gyors megkülönböztetésére. Az érzékenyítés és a felhasználóbarátabbá tétel érdekében a módszert pedig továbbfejlesztettük qPCR alkalmazásra.

Summary.

Porcine Parvovirus (PPV) is a significant infectious agent responsible for severe reproductive failure in pigs. Until the 2000s, there was limited systematic study of genetic changes in the PPV genome, as it was believed to be highly immunologically stable. Vaccines developed from “ancient” strains were thought to provide comprehensive protection against all PPV variants. However, in the past two decades, a novel genotype, PPV-27a, has emerged in Europe, becoming the prototype of a distinct genetic cluster. Concerns were raised that members of the PPV-27a cluster might negatively impact effective vaccination against PPV.

Accurate identification and quantification of 27a viruses are crucial for understanding the biological significance of these variants. To provide an updated and reliable definition of 27a, 93 databank-deposited nucleotide and protein sequences of the VP2 of various PPV isolates were aligned. It was confirmed that the 27a cluster could be distinguished from other species members, though some divergences were noted compared to earlier defined genetic markers. Phylogenetic analysis revealed that five closely linked point mutations (261C, 682G, 1240T, 1255C, and 1306A) differentiate cluster members from other PPV variants.

Based on these genetic differences, a dual allele-specific polymerase chain reaction (PCR) was developed to easily and quickly differentiate 27a cluster members from other PPV strains. Two of the defined point mutations (261C and 682G) were utilized to create an allele-specific primer set (PS1) for the development of a 27a-specific asPCR system. The dual PCR had a detection limit of <1.66 × 104 copies/reaction. To enhance sensitivity and user-friendliness, the method was adapted for quantitative PCR (qPCR) with fluorescent probes. The sensitivity improvement of the method was approximately two logs (<1.66 × 104 copies/reaction for dual PCR versus <2.40 × 102 copies/reaction for dual qPCR).

To validate the PCR method, clinical samples were collected from cases of reproductive failure involving various types of fetal losses, including mummified or aborted fetuses. Both the dual PCR and dual qPCR were used to distinguish 27a and non-27a PPV viruses in these field samples. Thirty-one samples were investigated and from these twenty-six were found to be 27a positive with at least one of the methods. Remarkably, in eight of the fourteen cases, 27a-type viruses were detected, indicating a significant presence of these viruses in the samples.

The use of allele-specific PCR primers allows for the rapid differentiation of 27a-type viruses from other PPV genotypes. Depending on user preference, any of the PCR methods developed based on these findings can be utilized as diagnostic tools in veterinary practice. Additionally, this versatile PCR system’s application can facilitate field studies contributing to a clear assessment of virus prevalence and a better understanding of 27a biology.

Summary.

The research “Educating the audience in the digital space” explores the problem of efficiently adapting the traditional classical music concert into a digital setting. Based on my experiences working in a symphony orchestral environment, the result of a questionnaire conducted on a representative sample, and the views of internationally acclaimed experts in the field, new concept of musical activity in the digital space characterized by adaptation rather than reproduction has been developed.

Through the creative functions of the audience education software, the user takes part in the interpretation process and becomes the recipient of fine music instead of simply listening to the concert.

Összefoglalás.

A „Közönségnevelés a digitális térben” címmel folytatott kutatómunka a hagyományos klasszikus zenei hangverseny digitális térbe történő hatékony átültetésének problematikáját állítja középpontba. Ennek jelentősége a pandémia, és újabban az energiaválság kapcsán került előtérbe. Jelen tanulmány a zenei együttesek aktuális kihívásainak jövőbe mutató stratégiai megközelítésével állít fel téziseket a kutatómunka eredményei alapján megfogalmazott reformok irányába.

A technológia vívmányainak kulturális és nevelő céllal történő hasznosítása évszázados múltra tekint vissza. A zenei területen a fonográftól a legmodernebb virtuális audiovizuális rendszerekig bezárólag minden eszközről elmondható, hogy a hagyományos előadás leképezésére törekszik, a személyesen átélhető zenei élmény átadására viszont természetszerűleg nem képes.

A bezártság alatt a streamelt koncerteket rendkívüli érdeklődés övezte. Az új, online publikációs tér megteremtette a szélesebb nyilvánosság elérésének lehetőségét. Olyanokhoz is eljutottak az értékes zenei tartalmak, akik addig nem mutattak fogékonyságot irántuk. Ugyanakkor a tisztán reprodukción alapuló komolyzenei termékek jellegükből adódóan a reprezentatív környezettől megfosztva alkalmatlannak bizonyultak a hagyományos koncertek kiváltására, a hangversenytermek újranyitását követően gyakorlatuk megszűnt. A reprodukción alapuló megközelítéssel a zeneművészet széles társadalmi nyilvánosságának újraszervezése, és a zenei nevelés kihívásainak kezelése nem lehetséges.

A hatékony és újszerű műértelmezés jegyében a digitalizáció művészeti alkotótevékenységre gyakorolt hatásai is vizsgálat tárgyát képezik. Az expanzív tömegkultúra befolyása és a zeneipar igényei érzékeny művészetelméleti és morális kérdéseket vetnek fel az alkotófolyamatra vonatkozóan, melyek a mestereséges intelligencia korában új aktualitást nyernek.

A Kooperatív Doktori Program keretében a Duna Szimfonikus Zenekar közreműködésével végzett analitikus munka tapasztalatai alapján, illetve reprezentatív kérdőíves mintavételezés eredményére és a téma nemzetközileg elismert szakembereinek véleményére támaszkodva kidolgozásra került a digitális térben folytatott zeneművészeti tevékenység új, reprodukció helyett adaptáción alapuló koncepciója, az Interaktív Hangversenyterem.

A közönségnevelő szoftver kreatív funkcióinak segítségével a felhasználó megismeri a szimfonikus zenekar munkáját, megérthet alapvető zenei folyamatokat és akusztikai jelenségeket, illetve bepillantást nyer a kulisszák mögé. A képi orientációjú térre történő alkalmazás jegyében a zenei tartalomra reflektáló művészi animációk segítik érvényre jutni a vizuális kreativitást. A felhasználó az interpretációs folyamat részese lesz, a koncert hallgatójából az értékes zene befogadójává válik.

Summary.

In the area of road safety, the development of a Modular, Machine Vision-Based, Custom-Built Driver Monitoring System (DMS) for bus drivers has become imperative. This research presents a comprehensive system capable of detecting drowsiness, blinking patterns, and various forms of distraction, including the use of mobile phones, and one-handed driving. Leveraging the power of Mediapipe and YOLOv7 for real-time image analysis, as well as ROS2 for seamless data transfer, our system not only ensures the immediate safety of bus passengers but also offers expandable functionality, such as eye tracking and skeleton detection.

Összefoglalás.

A biztonságos tömegközlekedés iránti igény fokozza a járművezetőkre nehezedő nyomást a növekvő forgalmi torlódások miatt. Ezt súlyosbítja a közlekedési rendszer összetettsége és a fokozódó külső ingerek hatása, különösen városi környezetben. A közösségi közlekedésben alkalmazható, a közlekedésbiztonságot fokozó moduláris, gépi látáson alapuló, egyedi fejlesztésű járművezető-felügyeleti rendszer kifejlesztése az autóbuszvezetők monitorozására elengedhetetlen. Ez a kutatás egy olyan átfogó rendszert mutat be, amely képes érzékelni az álmosságot, a pislogási mintákat és a figyelemelterelés (disztrakció) különböző formáit, beleértve a mobiltelefon-használatot, és az egykezes vezetést. A Mediapipe és a YOLOv7 valós idejű képelemzésre, valamint a ROS2 adatátvitelre való felhasználásával rendszerünk nemcsak a busz utasainak biztonságát garantálja, hanem olyan bővíthető funkcionalitást is kínál, mint például szemkövetés és csontvázfelismerés (szkeleton).

A rendszer alapvető célja az, hogy a szemmozgás, fejtartás és testtartás elemzésével pontosan azonosítja a járművezető fáradtságát, figyeli a pislogási mintákat az álmosság jeleit, és felismeri a közúti biztonságot veszélyeztető disztrakciókat. Továbbá a rendszer moduláris felépítése lehetővé teszi további érzékelők, például szemmozgás-követő rendszer, telemetriai eszközök vagy 5G-adapterek egyszerű integrálását, ami átfogó megfigyelést és adatfúziót tesz lehetővé a valós környezetbe történő adaptálás elősegítésére.

A fejlesztett Járművezető Monitoring Rendszer a ROS2 keretrendszer segítségével integrált megoldást kínál a buszvezetők megfigyelésére. A rendszer alapvető képessége a fedélzeti kamerák által rögzített felvételeken a járművezető vizuális felismerése. Ezen túlmenően képes követni a vezető testén lévő kulcspontok, mint a fej, a törzs és a karok pozícióját, ami létfontosságú az ő testtartásának és mozgásának megértésében. Az egyediséget a vezetőfülke mérete és a buszvezető személygépjárműhöz mérten dinamikus mozgásképe adja. A rendszer az emberi arcot is részletesen elemzi, kiemelve a fontos arcpontokat, mint a szemek, orr és száj. Ez lehetővé teszi a tekintet irányának, arckifejezéseknek, valamint a fáradtság vagy stressz jeleinek azonosítását. Az adatok könnyebb értelmezése érdekében a rendszer egy vizuális ábrázolást is nyújt az észlelési folyamatról. Az adatok kezelése és kommunikációja a ROS2 keretrendszeren keresztül történik, amely strukturált módon rendezi az adatokat és támogatja a valós idejű feldolgozást és elemzést. Az összegyűjtött adatok tárolására a .rosbag fájlformátumot használjuk, amely lehetővé teszi az adatok hatékony rögzítését és későbbi felhasználását elemzésekhez és felülvizsgálatokhoz.

A tanulmány a moduláris járművezető-felügyeleti rendszer felépítését, megvalósítását és tesztelését mutatja be, részletesen közli az alkalmazott algoritmusokat és technológiákat. A valós körülmények között végzett kísérletek eredményei bizonyítják a rendszer hatékonyságát, valamint a rendszer szélesebb közlekedési ökoszisztémákba való integrálhatóságát.

A buszvezető monitorozása kapcsán kapott adatok hozzájárulhatnak a jármű és utasai biztonságának fokozásához. A járművezető figyelmének nyomon követése és a kognitív terhelés elemzése lehetőséget kínál a munkakörülmények optimalizálására és a balesetmegelőzési megoldások javítására.

Összefoglalás.

Az energiaigény és a megújuló energiaforrásokból származó kínálat között fennálló szezonális eltérés áthidalható a hidrogéngáz bevezetésével az energiaellátásba. A nagy léptékű energiatárolás hidrogén formájában a felszín alatti térben lehetséges. Azonban a kőzet pórusterében az injektált hidrogén hatására végbemenő reakciók nemcsak a kitermelendő hidrogén mennyiségét és minőségét csökkentik, de a kőzet hosszabb távú állékonyságát is ronthatják. A Kárpát-Pannon régióban jelentős mennyiségben találhatók porózus kőzetek, amelyek hidrogéntárolásra is alkalmasak lehetnek. Ugyanakkor, ezek a kőzetek változatos ásványos összetételük miatt reakcióba léphetnek a hidrogénnel. Vizsgálatunk célja, hogy megismerjük a kőzetalkotó ásványok viselkedését pórusvíz és hidrogén jelenlétében, amely elengedhetetlen a rezervoár tárolási potenciáljának felméréséhez.

Summary.

One of the key substances in the modern-day energy transition is hydrogen, which can be utilized as an energy storage chemical substance. To store hydrogen on the scales required for global hydrogen economy, porous geological formations should be considered. However, geochemical challenges associated with hydrogen storage in sedimentary formations are still not well understood. Mineral dissolution and precipitation, as a result of hydrogen injection into the rocks not only can decrease the quality and the quantity of the stored hydrogen but may have an impact on the rock integrity as well. The Carpathian Pannonian region is rich in porous rocks, which could serve as hydrogen storage sites. However, many of them show various mineralogical compositions, which could behave differently under high hydrogen partial pressure. The main objective of our study is to predict geochemical reactions among rock-forming minerals, pore water and hydrogen. For this purpose, we apply analytical techniques and geochemical modeling.

The subject of this research is the Late Miocene Szolnok Sandstone Formation located in the Pannonian Basin, Carpathian-Pannonian Region. In the future this Formation can play a significant role in hydrogen storage, due to its favorable reservoir geological and petrophysical characteristics.

X-ray diffraction analyses were carried out, polished and thin sections were prepared for petrographic and geochemical analyses. The collected data were used in the PHREEQC modeling environment. In the first stage, equilibrium batch models were made to assess the potential long-term impacts of hydrogen on the reservoir rock and the effect of the geological environment. The modeling results of the project showed that hydrogen almost does not react with silicates (e.g., quartz). Possible hydrogen loss can occur due to redox reactions. Pyrite (FeS₂) can react with hydrogen producing hydrogen sulfide (H₂S) and since petrography has revealed that the studied sandstones have pyrite as accessory mineral.

Összefoglalás.

A közlekedési balesetekben sérült személyek, valamint a baleset miatti anyagi károk jelentős mértékű társadalmi-gazdasági veszteségértéket képviselnek. Kutatásommal célom a közlekedés biztonságosabbá tételéhez szükséges kulcsterületek feltárása és a lehetséges potenciális beavatkozási területek meghatározása volt. Munkám során a 2016–2020 közötti közlekedési balesetek adatait elemeztem leíró statisztikai módszerrel. Megállapítottam, hogy a leginkább kritikus pont a gyalogosok közlekedése. Azokban a balesetekben, ahol volt gyalogos sérült, a balesetek két okcsoportja dominál: gyalogosok hibája (34,3%), valamint a járművezetők gyalogosok részére történő elsőbbségadásának elmaradása (38,1%). Az eredmények lehetőséget adnak a további célirányos vizsgálatokra, valamint a hatékony beavatkozásokra.

Summary.

Transport is an essential part of everybody lives. The aim of transport users is to make their journeys without accidents in the shortest possible time, while optimising their individual resources and inputs. The number of people injured in road traffic accidents with personal injury and the material damage caused by a significant socio-economic loss. By preventing accidents, it is clear that the costs and resources spent on road accidents can be reduced. Therefore, I started my research by determining the share of road user groups in the number of accidents, the number of people injured and the amount of economic loss value associated with accidents. I analysed road accidents between 2016 and 2020. By the accident analysis, I found that among vulnerable road users, the proportion of pedestrians and cyclists injured was extremely high. Injuries in these two transport modes accounted for more than half of the injuries in cars. By calculating the loss value, I found that the damage to the national economy caused by pedestrian injuries was significant. In my research, by analysing the causes of accidents, I found that in accidents where there was a pedestrian injured, two groups of causes dominate: pedestrian error (34.3%) and drivers not giving priority to pedestrians (38.1%). Examining the accident data, it was evident that the number of pedestrian accidents due to pedestrian error is very high, so I continued my research in the area of other activities of pedestrians while walking. I measured pedestrians in 10 locations in Budapest. During the measurements, I recorded and analysed data of 11536 persons. The average rate of distraction was 54.3%, which means that one in two pedestrians is doing some other activity while walking. The most frequent activity was talking to another pedestrian (29.8%), but phone use (15.7%) and head/earphone use (13.5%) were also very significant. My research results so far show that if we want to improve pedestrian safety, we need to reduce accidents caused by pedestrians’ own fault and increase drivers’ willingness to give priority to pedestrians. My research plans also include investigating ways to reduce pedestrian errors, increasing pedestrian awareness and examining pedestrian-driver interactions in more depth. I already have results in this area, but my aim is to identify target areas (including human, infrastructure, vehicle field) for my research that can be implemented in practice, thus helping to improve pedestrian safety and road safety.

Összefoglalás.

A hidrogén tárolása iránti igény egyre növekszik, melynek oka az, hogy a hidrogén mint alternatív energiahordozó jelentős szerepet játszik a szén-dioxidkibocsátás-csökkentési törekvésekben. Azonban, az elridegedési folyamatok körében a hidrogén által előidézett károsodások jelentik a legkomolyabb problémát az acélokra nézve. Kutatómunkánk során egy nagynyomású hidrogénatmoszférás hőkezelésre alkalmas autoklávot terveztünk, majd gyártottunk. Az autoklávban P355 NH minőségű alapanyagból kimunkált szabványos Charpy-féle ütőpróbatesteket hőkezeltünk 150 °C-on, 40 bar túlnyomáson, 200 órán keresztül, tiszta hidrogén atmoszférában. A vizsgálatok eredményei alapján megállapítottuk, hogy a jelentős mértékű elridegedés a hidrogénezési folyamat után sem történt.

Summary.

The demand for hydrogen storage is growing. The primary reason for this is that hydrogen as an alternative energy carrier is playing a significant role in carbon reduction efforts as a fuel for road and maritime transport. In addition, hydrogen can be seen as a long-term flexible energy storage option. Hydrogen as an energy carrier is expected to play a significant role in residential and industrial use in the future. A first step in this development is the mixing of hydrogen with natural gas in small quantities. Increasing the share of hydrogen would not only reduce CO₂ emissions, but would also facilitate the development of different hydrogen production methods and thus reduce production costs. The upper safety limit for hydrogen blending with natural gas is set by the national specification of the natural gas supply, possible material quality restrictions and the tolerance of the most sensitive equipment in the network. For this reason, the maximum allowable hydrogen content in natural gas is generally limited to 2,5%.

However, among the embrittlement processes, hydrogen-induced damage is the most serious problem for both non-alloy and low-alloy steels. Atomic hydrogen diffuses in steel at high rates. The diffusion rate is orders of magnitude higher than that of other elements; this is due to the small atomic diameter of hydrogen.

To investigate the degradation of different carbon steels in a high-pressure hydrogen atmosphere, a hydrogenation furnace was designed and fabricated at the Department of Materials Science and Engineering at BME. The hydrogenation furnace is the main part of a complex mechanical engineering system, for the operation of which the mechanical, heating, electrical supply, control and gas handling components are indispensable. The entire design process of the furnace was led by József Blücher, Professor Emeritus at BME, with the help of the engineers and technicians working on the project. Standard Charpy impact test specimens were machined from P355 NH grade material to test the embrittlement of carbon steels. The hydrogenation temperature was 150 °C, the internal overpressure in the chamber was 40 bar, the hydrogenation time was 200 hours and the atmosphere was hydrogen gas of purity 5.0. The impact test was carried out at -20, 0 and +20 °C.

Based on the results of the tests, it can be concluded that there was no significant degree of degradation both before hydrogenation and after prolonged exposure to hydrogen. It can be concluded that the tube material used as a sample is suitable for operation in a hydrogen medium. Based on the analysis of the burst areas and impact values of the impact test specimens, it was concluded that hydrogen did not cause any observable damage to the test material.

Summary.

This paper summarises the main theses of the author’s doctoral research, awareded with an excellent rating, and funded by the National Research, Development and Innovation Fund and supported by the Ministry of Innovation and Technology’s Cooperative Doctoral Programme Doctoral Fellowship. The aim of the research is to take a position on whether organisational reform is necessary for a modern, socially integrated police force in Hungary that respects human rights. To reach his conclusion, the author reviewed the changes in the perception of security and the role of the police in society from the creation of modern states to the present day, and studied five foreign police reforms. He examined the process of social integration in the Hungarian police from the change of regime to the present day, analysing in detail the attempts at organisational reform and the reasons for their failure, as well as the situation of plural policing. In his empirical research, he carried out a questionnaire survey with the participation of 310 police officers serving in the public places in a police headquarters in a county, and interviewed 19 senior police officers, and compared these findings with those of a survey of the general public on a similar topic.

According to his conclusions, the lack of reforming the rule of law in the period of regime change in the spirit of depoliticisation, decentralisation and demilitarisation can be considered reasonable in view of the social, political and law enforcement conditions of the period. Since the regime change, the Hungarian police has been experiencing changes in the direction of cooperation with the communities of society. Structural reform is not necessarily the way forward for the renewal of Hungarian policing. The changing, globalising world situation, which is burdened by serious crises, points to new directions for the development of the police. A state policing model that reinforces centralisation does not preclude the emergence of a community approach that is capable of cooperating with society. Changes in the direction of the three ‘de-’ can be facilitated by a paradigm shift that recognises and accepts the extension of policing.

Összefoglalás.

E tanulmány a szerző doktori kutatásának főbb téziseit foglalja össze. A kutatás célja állást foglalni abban, hogy szükséges-e szervezeti reform ahhoz, hogy modern, az emberi jogokat tiszteletben tartó, társadalomba integrált rendőrség működjön Magyarországon.

Állásfoglalásához a szerző áttekintette a biztonságszemlélet és a rendőrség társadalmi szerepének változásait a modern államok létrejöttétől napjainkig, tanulmányozott öt külföldi rendészeti reformot. Megvizsgálta a magyar rendőrségben a rendszerváltástól napjainkig végbemenő társadalmi integrációs folyamatot, részletesen elemezve szervezeti reformokra tett kísérleteket és ezek elmaradásának okait, valamint a plurális rendészet helyzetét. Empirikus kutatásaiban a rendőrök bűnözésértelmezését, együttműködési készségét és problémakezelését vizsgálva kérdőíves vizsgálatot végzett egy vármegyei rendőr-főkapitányság 310 közterületen szolgáló rendőrével, interjút készített 19 vezető beosztású rendőrtiszttel, e vizsgálatokat pedig összevetette egy, a lakosság körében hasonló témában végzett kutatás eredményeivel.

Megállapításai szerint a rendszerváltás időszakában a depolitizálás, decentralizálás, demilitarizálás jegyében megvalósítandó jogállami reform elmaradása az időszak társadalmi, politikai, rendészeti viszonyainak ismeretében okszerűnek tekinthető. A magyar rendőrségben a rendszerváltás óta tapasztalhatók a társadalom közösségeivel való kooperáció irányába mutató változások. A magyar rendészet megújításának nem szükségképpeni útja a strukturális reform. Az átalakuló, globalizálódó és súlyos válságtünetekkel terhelt világhelyzet a rendőrségek fejlesztésének új irányait mutatja. A centralizációt erősítő államrendőrségi modell nem zárja ki a társadalommal együttműködni képes közösségi gondolat térnyerését. A három „de-” irányába mutató változások a rendészet kiterjesztését elismerő és elfogadó paradigmaváltással elősegíthetők.

A mesterséges intelligencia használata egyre elterjedtebb a hétköznapok során is. Néhány kutatás már született arról, hogyan lehet használni a ChatGPT-t az oktatásban. Ebben a cikkben a magyar matematikaoktatásban való használatára kocentráltam. Annak is az egyik legidőigényesebb részét, azaz az órák előkészítését vizsgáltam. Tud-e hatékony segítség lenni feladatok készítésében? Képes-e erre magyar nyelven? Hogyan érdemes a kérdéseket megfogalmazni? Vizsgálataim eredménye az lett, hogy a ChatGPT ugyan hibázik, de ennek ellenére is hasznos eszköz. Le tudja rövidíteni azt az időt, amit a feladatok keresésére, gépelésére kellene szánni. Nem árt azonban figyelmesen megnézni a válaszait, s kijavítani az előforduló hibákat.

A tanulmány célja, hogy felmérje az MI-alapú szöveggenerátorok, a GPT 3.5 és GPT-4 (GPT: Generative Pre-trained Transformer) és az újabb fejlesztésű intelligens keresők (Bing, Bard) tanulásszervező potenciálját. Különböző típusú kérdésfeltevések (promptok) segítségével bemutat néhány lehetséges tanulási utat. Felméri az MI által támogatott eszközök előnyeit és hátrányait, megmutatja a különbséget az iskolai közegben való használat és az élethosszig tartó tanulás kontextusában történő használat között. A tanulmány rámutat a kérdések pontos feltevésének kiemelkedő szerepére és vázlatosan bemutatja a technológia legújabb fejleményeit.

A tanulmány egy összefoglaló elemzés a mesterségesintelligencia-alapú szoftverek és algoritmusok oktatási programfejlesztésben történő felhasználhatóságáról. Az e-learning-alapú oktatási programok fejlesztését a széles körben ismert ADDIE modell egyes fázisai alapján vázolom fel, és áttekintem a fejlesztési lépéseken belül az MI-alapú megoldások alkalmazhatóságát. Az elemzés nemcsak a felhasználók által megtapasztalható tanulási környezetre, hanem az oktatási programfejlesztés minden lépésére vonatkozik. A tanulmány egyensúlyra törekszik a jelenleg már működő piaci szolgáltatások és az elméleti következtetések alapján várhatóan nemsokára elérhető lehetőségek ismertetése között.

Minden új technológia megjelenése lehetőséget ad arra, hogy átgondoljuk az oktatás céljait, hatékonyságát. A mesterséges intelligencia mérés-értékelésben való alkalmazása nemcsak új lehetőségeket kínál, hanem komoly kihívások elé is állítja az oktatás szereplőit. A mesterségesintelligencia-alapú értékelési technikákban, melyek lehetővé teszik nagy adathalmazok gyors elemzését és a személyre szabott visszacsatolás megvalósítását, benne van az a lehetőség, hogy a hagyományos értékelési módszerek átalakításával jelentős mértékben fokozzák a tanulási folyamat hatékonyságát és emeljék a tanítás minőségét. Autentikus, megbízható és valid adatok nélkül azonban az adatokon, bizonyítékokon alapuló fejlesztés kudarcra van ítélve. A mesterséges intelligencia mérés-értékelésben történő alkalmazása nem csupán technológiai vagy infrastrukturális, sokkal inkább pedagógiai és módszertani kihívás.

A tanulmány bemutatja a mesterséges intelligencia alkalmazásának hatását az oktatásban és a pedagógusképzésben. A munka forgatókönyveket vázol fel, ezek számos reményt, lehetőséget, kihívást és megoldást mutatnak, amelyek az ember-gép együttműködésre összpontosítanak. A tanulmány célja a mesterséges intelligencia hatásának bemutatása a pedagógusképzésben, és a hatékony ember-gép együttműködés lehetőségeinek, kihívásainak feltárása. A tanulmány írása során a szerző a Google Bardot és a ChatPDF kutatási asszisztenseket is használta, valamint keresőkérdéseit fejlesztette és pontosította. Az eredmények alapján, amint az várható volt, a mesterséges intelligencia alkalmazása az oktatásban és a pedagógusképzésben számos lehetőséget kínál, de kihívást is felvet. Ezek számbavétele után a szerző az ember-gép együttműködésre épülő oktatási módszerek és pedagógusképzési programok kidolgozását javasolja.

Tanulmányunkban megvizsgáljuk, hogy – a mesterséges intelligencia fogalmából kiindulva –, milyen lehetőségek merülnek fel a pedagógiailag racionálisan cselekvő ágensek létrehozásában az általános pedagógiai tudás részeként értelmezett tervezés folyamatában (az óratervezés szintjén). A pedagógiai tervezés során felmerülő kihívásokon keresztül bemutatjuk az MI által biztosított lehetőségeket és kihívásokat, reflektálunk a paradigmaváltás lehetőségeire és az ebből fakadóan felmerülő új szerepekre és kompetenciákra. Két lehetséges út (generatív út – tartalom létrehozása; prediktív út – algoritmusokkal támogatott konstruktív összehangolás) mentén mutatjuk be az MI felhasználását a tervezésben. Megközelítésünkben elsősorban a tervezési kompetencia fejlesztésének támogatására fókuszálunk.

Hogyan értelmezzük a tudáskörnyezet és tudásprotézis kifejezéseket az oktatás és az emberiség közösen gyarapított tudáskincsének vonatkozásában? Milyen korábbi tudástechnológiai törekvések utolsó fejezetét jelentik a mesterséges intelligencia mai szöveg- és képalapú megoldásai – Otlet, Bush, Licklider, Nelson, Engelbart –, mi valósult meg az egykori elképzelésekből, és milyen korlátok maradtak?

Megfontolások és érvek hálójában igyekszem megjeleníteni, milyen jellegzetes helyzetekben milyen oktatási célokat támogathatnak a mesterséges intelligencia jelenlegi, egyre többet tudó rendszerei, és miket nem.

A tanulmány arra a kérdésre keresi a választ, hogy milyen kutatási irányok bontakozhatnak ki, ha feltételezzük, hogy az emberrel közvetlen interakcióba kerülő szociális robotok fejlesztése során mind a megjelenés, mind a mozgástervezés tekintetében hasznosíthatóak lehetnek a bábművészetben alkalmazott bábtervezés módszertani elemei. Akár bábokról, akár robotokról beszélünk, az elsődleges kérdés az, hogy mozgásukkal, megjelenésükkel, „viselkedésükkel” milyen hatást váltanak ki a nézőből. A (báb)színház jól alkalmazható a HRI (humán-robot interakciók) modellezéseinek terepeként, az emberek robotokra adott reakcióinak tesztelésére. A tanulmány bemutat egy folyamatban lévő művészeti kutatást (artistic research), amely 8–12 éves gyerekek körében vizsgálja a robotokkal kapcsolatos attitűdöket, valamint azt, hogy a gyerekek milyen érzelmekre tanítanának meg egy robotot, illetve, hogy milyen érzelmeket várnak el egy ilyen tárgytól. Ezen vizsgálatok segítségével közelebb juthatunk azon kérdés megválaszolásához, hogy vajon mitől válhatnak a gyerekek mint nézők, felhasználók számára „élővé” és elfogadhatóvá a jövőben a környezetünkben valószínűleg egyre több helyen megjelenő szociális robotok.

Az elmúlt évtizedekben a mesterséges intelligencia (MI) fejlődése forradalmi változásokat generált az élet különböző területein. E fejlődési folyamat az oktatásra is jelentős hatással bír, az MI számos lehetőséget rejt magában a tanulás és tanítás terén. Ez a tanulmány áttekintést nyújt a mesterséges intelligencia használatának dinamikus fejlődéséről, különös hangsúlyt fektetve az oktatási szektorra, hiszen az adaptív tanulási környezetektől az oktatói segítségnyújtásig számos MI-alkalmazás könnyítheti meg a diákok és oktatók életét. Az írás egyben bevezetőként szolgál a tematikus szám tanulmányaihoz, melyek mélyebben tárják fel a mesterséges intelligencia oktatási dimenzióit, bemutatva azokat a kihívásokat és lehetőségeket, amelyekkel a tanárok és az oktatási intézmények szembesülnek az intelligens technológiák bevezetése során.

Nick Bostrom 2014-ben az „uralkodó” típusú mesterséges intelligenciáról írva profetikusan előre látta a datafikáció, a digitalizáció és a hálózatosodás talaján kibontakozó kollektív szuperintelligencia lehetőségét, melynek megvalósulását a generatív nyelvi modellek megjelenése 2022-ben elérhető közelségbe hozott. A természetes nyelveken értelmes szövegtestekben létező és a jövőben létező mondatokon tanuló mesterséges intelligencia fejlődése végső soron felveti a kérdést, hogy az ember képes lesz-e maga által létrehozott eszköz feletti uralomra vagy az elfeledteti vele a lét igazságát.

Abstract

Access to justice is a significant area of legal research, especially for Socio-Legal studies. The main research topics of this area are economic or class differences, gender inequalities, or national and ethnic differences in access to justice. However, there is a less discussed aspect of access to justice: the differences between access to legal information and the differences in user groups in terms of comprehending and processing legal information. This is an important topic because there are significant differences among people's abilities to process and understand legal texts, depending on whether we are dealing with a lawyer who is an expert in the given field, a non-expert lawyer, or a citizen with a low or zero (legal) educational level. The paper argues that unsupervised machine learning solutions can help even out these differences. It presents different unsupervised solutions, mainly clustering and topic modelling, which can help to increase access to legal information. Then we present a case study in which we examine these unsupervised tools in the processing of resolutions of the Central Bank in Hungary and anonymized court decisions. The paper argues that these tools can reveal the hidden contextual regularities in unstructured legal texts, facilitating the search for legal texts even for non-legal-experts.

Abstract

When e-commerce appeared in the 1990s it brought with it disputes related to its operation. E-commerce is risky as the contracting parties do not even know each other, not to mention the fact that disputes have additional legal difficulties concerning jurisdiction and applicable law. However, e-commerce websites have worked out online dispute resolution (ODR) systems in order to maintain the trust of their users, employing an efficient and impartial method if problems arise from deals made on their website. These internal ODR systems are considered successful as they are faster, cheaper and more appropriate than asking for remedy from the courts.

As online marketplaces resolve tens of millions of disputes a year, their influence cannot be avoided. The traditional court system fails to protect consumer rights in high-volume and low-value international transactions in practice. This circumstance raises the question of whether internal dispute resolution systems of private e-commerce sites could develop in such a way that fulfils the minimum procedural fairness requirements for dispute resolution and that is acceptable according to substantial laws. Is justice served in online disputes? Who is responsible for making just decisions, and to what extent can ODR procedures be expected to meet the principles of traditional civil proceedings?

Abstract

The paper explores the potential applications of Large Language Models (LLMs) like ChatGPT in the legal field, focusing on how they can enhance access to law. We begin by elucidating the fundamental workings of LLMs and their current and future general applications. The core of our study predicts the utilization of LLMs in various legal domains, especially where tasks like text retrieval, generation, labeling, and classification are prevalent. We argue that tools like ChatGPT could play a pivotal role in these areas. Additionally, we discuss the limitations and customization requirements of LLMs, particularly for legal uses. An experiment conducted by one of the authors, involving a tailored version of GPT for small law firms, serves as a practical example, but building on this, the paper also proposes ways in which LLM-based applications could democratize access to justice, making legal assistance more accessible and efficient for the broader public. This study contributes to the understanding of the intersection between AI technology and legal services, highlighting both the opportunities and challenges in this field.

Abstract

The study presents the most important common features of current judicial systems and argues that the courts are finding it more difficult to fulfil their role in the 21st century in a changing social and economic context. The development of information technology is also challenging the courts, which can only respond adequately by bringing modern technology into the courts themselves, allowing clients to access the courts online, outside office hours, and to receive meaningful, fast and efficient assistance in resolving their disputes. The study proposes that, in addition to the right to a fair trial, the right to a modern trial should be a requirement for the state to ensure that these requirements are met. These two principles, complementing each other, would help to ensure access to justice for clients in the 21st century. The adoption and implementation of this new principle will require a number of legal and technological changes. Yet it is not their implementation that seems the most difficult, but a change in the general legal thinking about the functioning of the courts, according to which the court is primarily a physical place where disputes are settled, and its role is not to provide a wide range of services, but only to deliver judgments.

Összefoglalás.

A dróntechnológia alapjainak katonai alkalmazása a II. világháború folyamán terjedt el, és hamarosan a koreai háború (1950–1953) kulcsfontosságú hírszerzési eszközévé vált. A 2000-es évekig az UAV-k (pilóta nélküli légi járművek) gyártásának és forgalmazásának monopóliuma kizárólag a hadiipar kezében volt, de a technológiában rejlő hatalmas lehetőségek gyorsan meghódították a civil szektort, és a gyártás önálló iparággá fejlődött. A piac robbanása alighanem forradalmasította a technológiát. Ennek következtében a drónok mérete csökkent, hatótávolságuk jelentősen megnövekedett. A piac által indikált technológiai fejlődés azonban nem csupán a laikus felhasználókat fogta meg, de az irreguláris, illetőleg a terrorista szervezetekre is komoly hatást gyakorolt. A technológiában rejlő potenciált hamar felismerték, így nemcsak integrálták, de kettős célok érdekében tovább is fejlesztették. 1990-től 2018-ig 14 olyan támadás történt, amelyben az elkövetők házilag, kereskedelmi forgalomban kapható alkatrészek felhasználásával készített UAV-t használtak. Jelen tanulmány célja, hogy megvilágítsa a drónok alkalmazásának lehetőségeit a terrorista csoportok körében, valamint, hogy rámutasson a lehetséges védelmi és biztonsági intézkedésekre.

Summary.

The military application of the fundamentals of drone technology spread during World War II (1939-1945) and soon became a key intelligence tool in the Korean War (1950-1953). Until the 2000s, the monopoly over the production and marketing of UAVs (Unmanned Aerial Vehicles) was held exclusively by the military industry, but the enormous potential of the technology quickly conquered the civilian sector, and manufacturing developed into an industry in its own right. The explosion of the market revolutionised the technology. It significantly reduced their size, increased their power capacity and, although there was also a significant change in rotor size, their power and range increased exponentially. At the same time, advances have also had a very positive impact on control: the ability to follow a person or object without direct pilot intervention, the ability to program an autonomous flight path on the user interface, the ability to return to the pilot in the event of signal loss, the ability to avoid obstacles in complex environments thanks to advanced optical sensors, and the cameras on some models with facial recognition technology. The use of drone technology by irregular organisations or terrorists dates back to the 1990s, and by 2018 there had been 14 terrorist attacks in which the perpetrators had used a homemade UAV using commercially available parts. The aim of this study is to shed light on the motivation of extremist groups and the potential for the use of drones. In addition, take stock of the possible ways of protection.