Revistas

  • Oralia. Análisis del discurso oral

    Oralia: análisis del discurso oral

    La revista Oralia, primera revista en el mundo hispánico especializada en el análisis del discurso oral, nace en 1998 en el seno del Grupo ILSE. Desde entonces, y a lo largo de los años, se ha consolidado como un referente para quienes estudian las más diversas cuestiones relacionadas con la oralidad del español.


    El carácter internacional de la revista se muestra en su difusión, en la composición de sus consejos y en el origen de sus colaboradores. En sus páginas, han publicado hispanistas de diferentes países: Alemania, Argentina, Australia, Bélgica, Canadá, Chile, Cuba, Estados Unidos, Italia, Francia, Holanda, Inglaterra, México, Suecia, Venezuela, etc. Desde sus comienzos hasta 2023, se han editado ocho volúmenes monográficos: 4/2001 (cortesía), 8/2005 (corpus orales), 12/2009 (discurso político), 16/2013 (argumentación y persuasión), 20/2017 (análisis crítico y patologías médicas), 22.2/2019 (oralidad y escritura literaria), 24.2/2021 (oralidad y publicidad) y 26.2/2023 (discurso de los mileniales y el grupo Z).


    Oralia, con carácter bianual desde el volumen 21 (2018), aparece indexada en LLBA, MLA, SCOPUS, IBSS, MIAR, IBZ, Linguistic Abstracts Online. Está categorizada en el DICE como revista A y en Scopus como Q1 (SJR 2020).


    La revista, que durante veinticuatro años fue publicada por la editorial Arco/Libros de Madrid (España) en el formato tradicional, pasó a partir del n.º 25.1 a ser editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería en formato digital y acceso abierto desde su primer volumen (1/1998). Queremos dejar constancia de nuestro agradecimiento a las dos instituciones: a Arco/Libros, por su exquisito trato durante tantos años y por las facilidades que nos ha dado a la hora de llevar a cabo este cambio, y a la Universidad de Almería, en concreto al Vicerrectorado de Investigación y al Servicio de Publicaciones, por su decidida apuesta por la continuidad de la revista.

  • Anejos de la revista Oralia

    Anejos de la revista Oralia


     


     

  • Revista Española de Retórica

    La Revista Española de Retórica, editada por la Editorial Universidad de Almería y dirigida por Violeta Pérez Custodio, es el órgano oficial de la Sociedad Española de Retórica (RE-Ret). Los artículos publicados se acogen a todos los estándares de calidad internacional.

  • KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY

    INFORMACIÓN GENERAL


    <<KASP>>, Know & Share Psychology, ISSNe 2695-723X, DOI: 10.25225/kasp, es una revista científica cuatrimestral, de acceso abierto y gratuita para los autores, editada por la Editorial Universidad de Almería (EIDUAL) y gestionada por la Asociación Iberoamericana de Investigación en Sociedad, Educación y Psicología (AIISEP).


    Es una publicación arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (peer-review), conforme a las normas de publicación de la APA 7.0 (American Psychological Association). El cumplimiento de estos requisitos facilita su indixación en las principales bases de datos internacionales de revistas de la especialidad, garantizando una mayor difusión de los trabajos publicados y, por lo tanto, de sus autores y centros de trabajo.


    Revista consorciada: ProPulsión


    Indexada en: Dialnet Latindex AmeliCA  LatinREV


    Patrocinio: HUM-1028    IICSE   ITSON

  • Estudios de Economía Aplicada

    Estudios de Economía Aplicada is a peer-reviewed journal focused in the publication of empirical and theoretical papers in every field of Economics. Contributions which make use of the methods of mathematics, statistics, econometrics and operations research will be welcomed.

    In line with this strategic objective we aim to achieve a high level of scientific quality, without depreciating the clarity of expression, helping to develop a comprehensive communication between the different lines of expertise existing within Applied Economics, facilitating the dialogue and reciprocal understanding.

    We seek quality assurance through:

    • A comprehensive editorial board with participation of over thirty universities and other research centers, national, European, North American and Latin American.
    • A selection of articles through the usual procedure implemented in major international journals: double blind evaluation procedure.

    In order to achieve a widespread diffusion of ideas:

    • We request associate editors, referees and authors to pay special attention to the clarity of expression in communicating the results of their work to the scientific community members belonging to different methodological traditions within the field of Applied Economics.
    • We group articles on monographs of relevant topics that could be raised through different approaches.
    • We include surveys of topics of special relevance.
    • We complement the printed edition with an electronic edition that provides a fast and flexible access to different members of the scientific community. Estudios de Economía Aplicada is not an Open Access journal. The published articles have a 2-years embargo period, except for subscribers.

     

     

     

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  • SABIR. INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED LINGUISTICS

    Revista internacional de lingüística aplicada que abarca todos sus campos

  • Revista Internacional de Doctrina y Jurisprudencia

    La Revista Internacional de Derecho y Jurisprudencia(RIDJ) nace con la intención de convertirse en una publicación de referencia nacional e internacional en el ámbito del derecho. Fundada en el año 2012 por Don Ramón Herrera Campos y un grupo de juristas vinculados por distintos proyectos y grupos de investigación, abarca la totalidad del Derecho privado y del Derecho público, además del Derecho Social. Los colaboradores habituales de la revista son profesores de Derecho, abogados, notarios y registradores de la propiedad y mercantiles. En la actualidad es Presidenta de la Revista Dña. Ana María Pérez Vallejo, Profesora Titular de Derecho Civil de la Universidad de Almería y el cargo de Coordinador lo ostenta Ramón Herrera de las Heras, también Profesor Titular de Derecho Civil de la Universidad de Almería. RIDJ tiene el objetivo de abordar desde una óptica multidisciplinar cuestiones doctrinales y jurisprudenciales actuales del mundo del Derecho. De este modo quiere ser un instrumento que permita dar a conocer reflexiones de juristas y líneas de investigación. Pretendemos que esta publicación sea, igualmente, un instrumento científico de información, divulgación y formación, y todo ello con un sistema de acceso abierto, libre y gratuito. Para ello se publita en OJS, sistema de código abierto para la gestión y publicación de revistas académicas online que permite una gestión eficiente y unificada de todo el proceso editorial de nuestra publicación seriada, desde la recepción de artículos hasta su publicación e indización online, pasando por la revisión por pares (peer review), corrección de textos, maquetación y revisión del documento final.


     En este sentido, en RIDJ se encuentran trabajos científicos, reseñas bibliográficas, estudios jurisprudenciales y novedades legislativas. Todo ello en el marco de los requisitos y normas de calidad presentes en este tipo de publicaciones. El ámbito de la publicación es internacional pues, además de contar entre los miembros del comité editorial y científico con juristas de distintos países, nuestra intención es que tengan cabida trabajos de diferentes países y legislaciones.


     Esta revista tiene una periodicidad semestral.


     

  • Electronic Journal of Research in Education Psychology

    El ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (Revista electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica)  fue fundada en 2003, y está editada conjuntamente el GI HUM-746 y la Editorial Universidad de Almería (España) y patrocinada por el Ilustre colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (España)


    Nació con vocación de convertirse en un referente nacional e internacional de la Psicología de la Educación, para acercar este conocimiento entre académicos y profesionales aplicados, en el ámbito de la Psicología Educativa académica y profesional. Por ello, nuestra revista está especialmente dirigida tanto a investigadores como a profesionales aplicados en dichos ámbitos.


    En la actualidad, editamos tres números al año, con artículos en inglés y español, en Abril, Septiembre, y Diciembre, hasta un total de 30 artículos.


    Se admiten trabajos tanto de investigación aplicada (trabajos teóricos y empíricos), como de aplicaciones prácticas (reflexiones, experiencias profesionales, materiales de innovación tecnológica, material de evaluación e intervención). El proceso de selección y revisión sigue las normas internacionales de igualdad, anonimato y calidad. Para ello, existen revisores hispano-parlantes y anglosajones, del ámbito académico y profesional, de reconocido prestigio investigador y/o profesional.


    Actualmente la revista se gestiona a través del Portal de Revistas de la Universidad de Almería. Esperamos que esta nueva andadura suponga una mejora en la calidad y proyección de nuestra Revista.


    Dr. José Manuel Martínez Vicente. Editor Principal.                  
    Departamento de Psicología (Área de Evolutiva y de la Educación)


    Universidad de Almería (Spain) 


     

  • ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO

    Espiral. Cuadernos del Profesorado es una revista científica internacional de educación, publicada semestralmente (publicada en los meses de marzo y septiembre), de carácter multidisciplinar e internivelar editada por la Editorial Universidad de Almería y donde tienen cabida un amplio abanico de artículos de todas las especialidades del currículo en sus diversas modalidades. Espiral publica trabajos realizados con rigor metodológico y que supongan una contribución al progreso de cualquier ámbito, etapa y nivel educativo. Se aceptan trabajos tanto teóricos, como de estudios de investigación. La publicación tiene un formato exclusivamente electrónico y los idiomas de edición son español e inglés.


    - Journal Impact Factor, Web of Science (IF-JCR) 2023: 2.3 (Q1, Education & Educational Research, 156/756).


    - REDIB -2020- (Q1: Educación e Investigación Educativa, 21/127; General: 74/1199); DIALNET MÉTRICAS - 2019, 2020, 2021 y 2022-  (Q1: Educación, 54/232); MIAR, ERIH PLUS; así como en CIRC (Calificación C: Ciencias Sociales);  y en los siguientes índices de revistas y bases de datos:  DICE, GOOGLE ACADÉMICO, LATINDEX, IRESIE,  WORDCAT, COPAC, RESH, CCHS.


    - Revista con evaluación anónima por pares.


    - Publicación bajo los criterios de la Ruta Diamante (Diamond Open Access) (sin coste para autores/as por publicar ni a lectores/as por leer).


    - Tasa de aceptación año 2024: 28%


    - Política antiplagio: todos los manuscritos son examinados mediante programas antiplagio.


    A partir de marzo de 2023, la revista “Espiral. Cuadernos del Profesorado” publica todos los artículos en inglés (un artículo puede ser publicado tanto en versión inglesa como en versión española). Aunque el proceso de revisión del manuscrito puede ser realizado con la versión en castellano, si el mismo es aceptado para su publicación tras el proceso de revisión por pares, la ACEPTACIÓN DEFINITIVA será cuando se reciba la versión en inglés académico del manuscrito que será responsabilidad de los autores. Esta versión en inglés será comprobada por un especialista en traducción académica y de investigación y, una vez tengamos el visto bueno de la calidad de la versión inglesa, el manuscrito será aceptado definitivamente para su publicación. Aunque la traducción suponga un gasto económico añadido para los autores, su trabajo de investigación amplía el rango de difusión internacional.



    Patrocinadores



    Esta revista está patrocinada por el Plan Propio de Investigación y Transferencia de la UAL y la Facultad de Ciencias de la Educación.

  • ODISEA. Revista de estudios ingleses

    Odisea: Revista de Estudios Ingleses is published yearly by the Department of Philology at the University of Almería. The journal welcomes articles, reviews, and interviews in English or Spanish which engage critically with a broad scope of topics related to English Studies as a whole, including, but not limited to, English Language and Linguistics, Literature and Criticism, History and Culture, Translation Studies, Philology and Textual Studies. Odisea is committed to the open-access format and to sound and unbiased revision of contributions subjected to a double-blind peer review process conducted by experts.

  • Psychology, Society & Education

    AVISO DE NUEVO SITIO WEB:


    Psychology, Society & Education pasa a ser editada por la Universidad de Córdoba desde el 1 de enero de 2022.

    Aquí está la nueva página de inicio de la revista: http://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/psye


     


     


    Psicología, Sociedad y Educación es una revista cuatrimestral (publicada en los meses de marzo, julio y noviembre), publicada por la Editorial de la Universidades de Almería (España), orientada a un amplio abanico de profesionales (psicólogos, psiquiatras, sociólogos, educadores, etc.) interesados en la búsqueda de soluciones y un análisis social de los principales problemas de nuestra época. Acepta trabajos tanto teóricos (de revisión, de cuestiones históricas, filosóficas o didácticas de estas disciplinas), como estudios empíricos o análisis de casos. La publicación tiene un formato tanto electrónico como en papel, siendo el idioma de edición español, inglés y frances.                                                  


     

  • RAUDEM. Revista de Estudios de las Mujeres

    Raudem, Revista de la Asociación Universitaria de Estudios de las Mujeres, es una publicación científica que se edita en formato digital con periodicidad anual. Se dirige a la comunidad académica internacional, así como a un público más amplio interesado en los Estudios de las Mujeres, los Estudios Feministas y los Estudios de Género. Dado que pretende ser un foro internacional para la investigación y el desarrollo de estos campos de conocimiento, permite el envío de contribuciones en español, inglés e italiano.


    Estructurada en cuatro secciones: “Artículos”, “Entrevistas”, “Literatura escrita por Mujeres” y “Reseñas”, Raudem se plantea un doble propósito: difundir trabajos de investigación y análisis crítico vinculados a distintas disciplinas (Antropología, Arte, Derecho, Educación, Filosofía, Historia, Lingüística, Literatura, Nuevas Tecnologías, Psicología, Salud, Sexualidad, Sociología, etc.) y visibilizar las manifestaciones literarias de escritoras, tanto emergentes como consagradas, de diferentes países.


    La selección de los artículos se efectúa a través de un proceso de revisión de “doble ciego” en el que intervienen dos evaluadores/as externos/as que fundamentan su informe en criterios de originalidad, pertinencia, rigor científico, profundidad en el análisis, actualización de la bibliografía, organización de los contenidos y uso correcto de la lengua.


    ISSN 2340-9630. Número de depósito legal: AL 1187-2013.

  • RIEM. Revista internacional de estudios migratorios

    La Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM) es una revista científica de ámbito internacional que publica textos de carácter multidisciplinar principalmente centrados en el estudio y análisis de los fenómenos migratorios y las relaciones étnicas e interculturales. Es una revista interdisciplinaria creada para fomentar y difundir el estudio de todos los aspectos sociodemográficos, históricos, económicos, políticos, legislativos, antropológicos, etnográficos, educativos y geográficos de la movilidad humana.

  • Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura


    ÁLABE es la revista de la RED INTERNACIONAL  DE UNIVERSIDADES LECTORAS que tiene como fin específico el estudio de la lectura y la escritura en el ámbito de la Educación Superior desde una perspectiva multidisciplinar. De forma complementaria, abordará temas de cultura, pensamiento o ciencia que tengan relación con la cultura escrita en todas sus dimensiones. Por tanto, están invitadas a participar todas aquellas personas que, desde dicho ámbito, deseen aportar sus conocimientos al campo científico en cuestión.


    ÁLABE se edita en formato digital con el objeto de facilitar su distribución y el acceso libre a la información, aprovechando las ventajas de la tecnología para acercarse a un público amplio desde una perspectiva ecléctica e integradora. Está dirigida a investigadoras e investigadores de todas las latitudes, abordando la temática desde perspectivas locales, regionales e internacionales o comparativas de diferentes realidades. Asimismo visiones teóricas que abarquen miradas internacionales sobre la lectura y la escritura en el ámbito de la Educación Superior o niveles educativos similares.